文本内容:
幼儿园大班优秀语言教案《能干的嘴巴》含反思《大班优秀语言教案《能干的嘴巴》含反思》这是优秀的大班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标
1、学会根据画面的内容阅读相应的文字,乐意读一读汉字吹、喊、吃、唱、喝、吸
2、观察汉字,初步了解汉字构成的规律,知道〃口〃字旁的汉字与嘴的动作有关
3、通过看图仿编歌曲,进一步产生对识字活动的兴趣
4、探索、发现生活中的多样性及特征活动准备幼儿用书人手一册,实物投影仪或〃吹、喊、吃、唱、喝、吸〃图片活动过程
一、图片或用实物投影仪放大图片,引导幼儿看图阅读图文建议教师这样引导
1、图上的小朋友在干什么?请幼儿看图做一做相应的动作
2、告诉幼儿画面上的汉字表示图上小朋友的动作,请小朋友猜一猜,并主动探索认读汉字,帮助幼儿发准字音
二、观察比较〃口〃字旁的汉字,了解汉字构成的规律提问
1、这些汉字哪些地方是相同的?
2、为什么这些汉字都有〃口〃字旁?教师小结这些字都与我们的嘴有关系,都是嘴做的动作,在汉字中,许多表示与口有关的动作,就会有〃口〃字旁
三、幼儿阅读活动
1、阅读画面上的汉字,教师鼓励幼儿边做边读出汉字
2、师生共同进行阅读游戏教师做动作,请幼儿根据动作,找出相应的字,还可以请个别幼儿做动作,其他幼儿说出汉字
3、引导幼儿用〃吃、吹〃进行组词,提高幼儿对汉字的兴趣
4、启发幼儿想一想,还有哪些汉字会有口字旁还有哪些动作与〃口〃字有关?鼓励幼儿大胆想象,教师根据幼儿的回答在黑板上写出相应的文字
四、开展游戏什么汉字不见了
五、仿编歌曲《我有小嘴》重点根据画面的内容阅读相应的文字,观察汉字,初步了解汉字构成的规律教学反思总观这堂课,我个人觉得我抓住了本课的教学目标,对教材内容也做了正确处理,教学设计板块清晰,发挥了小组合作的有效性,但还存在很多细节问题大班优秀语言教案《能干的嘴巴》含反思这篇文章共2352字。