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幼儿大班主题活动的教案幼儿大班主题活动教案都有哪些?教案是指老师对同学的状况而拟定的一份教案,可以是活动的、教育意义的、学习的、节假日等,下面是为大家带来的幼儿大班主题活动教案7篇,盼望大家能够喜爱!幼儿大班主题活动教案篇1活动目标
1、喜爱参与探究活动,有自我爱护意识
2、通过认真观看、记录的方法发觉食品袋上的信息,熟悉食品袋上的防伪条码、保质期、生产日期,以及与身体健康的重要关系
3、有关注食品卫生平安的好习惯
4、初步培育幼儿的平安意识,提高自我爱护力量
5、培育幼儿对事物的推断力量活动预备
1、每个幼儿带一袋有包装袋的食品
2、幼儿记录信息表、水彩笔、自制挂历卡
3、幼儿把握一些文字、年月日的表达方式活动过程
一、幼儿自主观看食品袋,引起幼儿参加活动的爱好
1、幼儿自主观看食品袋师今日我们每一个小伴侣都带了一包食物,但是我们今日不是参析本环节是将活动的难点进行分散教学
三、延长活动幼儿利用其他的东西去量班上的别的物品反思本次活动,无论是教材的选择、目标的制定和教具、学具的预备都能充分敬重幼儿的认知特点和学习规律,将枯燥无趣的测量活动,以孩子们感爱好的种子〃为载体,来让幼儿学习测量,同时,老师的循序渐进,由用一种种子测量铅笔长度,引升为两种种子测量,从而让幼儿在测量中自然而然地发觉量具的不同与测量的结果有关,在活动延长时,老师还能恰到好处地引出〃替换〃,使幼儿在玩中学、学中玩,对数学的一些概念有了一个较清晰的熟悉,而不是老师强加给他们的当然,在活动中量具是一个比较关键的物品,老师如何抓住教育契机,发挥该教育契机的作用;孩子们能够在嬉戏中发觉“一粒白云豆可以换三粒花生米〃、“不能按个的大小换,应按种子的多少来换〃等等,这些闪光点和教育契机我们应如何把握都是我们今后探讨、讨论的方向,首先,在老师的引导下,让幼儿理解测量物品的长短与量具有关,再进一步,让幼儿通过自己的亲身体验来发觉测量物品的长短与量具的关系的平台,同时老师不急于告知幼儿测量的方法,而是让幼儿通过自己不断的操作、不断从失败中查找缘由、积累阅历,自己发觉怎样测量才能把铅笔的大致长度量出来与幼儿探究测量铅笔的方法,幼儿自由探究用种子测量铅笔的长度幼儿大班主题活动教案篇5活动目标
1、初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个幼儿都要提高平安意识
2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量
3、加强幼儿的平安意识
4、培育幼儿敏锐的观看力量
5、进展幼儿思维和口语表达力量活动预备
1、一些幼儿溺水的图片或视频
2、四周环境中一些担心全的场所图片活动过程
一、水好玩
1、酷热的夏天到了,小伴侣们喜爱游泳吗为什么?
2、游泳要和谁一起去呢能不能自己一个人去能不能和小伴侣去你喜爱到哪里去嬉戏?
3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游(浅水区)
4、带领幼儿学着图片上的小伴侣游泳,体验游泳的乐趣
二、水有危急(播放图片,辨别平安)
1、刚才看了游泳馆的小伴侣如何游泳,小伴侣觉得水好玩吗可是呀,在我们身边有一些地方也有水,你觉得可以下去游泳吗?
2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)
3、幼儿推断能否下去游泳并说出缘由
4、引导幼儿推断各场所的平安隐患小结游泳时我们肯定要到正规的游泳馆去游泳由于在池塘里有淤泥、在小河里简单被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳
三、其它身边的担心全场所
1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳还有哪些地方是不能去游泳的呢?
2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片
3、给孩子叙述一些孩子掉进石灰坑的危急事情幼儿大班主题活动教案篇6不乱吃东西设计意图
1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特殊多
2、每到周一时,有的孩子会常常性的闹肚子
3、在日常生活中,幼儿很喜爱把一些小硬片、碎纸等东西放入口中
4、进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了
5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园
6、幼儿的自我爱护意识差活动目标
1、通过真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性
2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享,激发幼儿的想象力
3、提高自我爱护的意识及应对平安大事的力量
4、体验仿照嬉戏的欢乐
5、培育幼儿敏锐的观看力量活动预备真实案例《卡在喉咙里的五角星》,《进餐时》,《肚子为什么疼》,情景表演《好吃的鱼》;图片
1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物
2、过期的食物
3、腐烂变质的食物
4、假冒、劣质的食物
5、没洗洁净的,每组一小筐(内有图片如幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)活动过程
一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告知幼儿这是一个真实的故事)老师讲解这是一个真实的故事一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做许多的检查才推断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,成天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难过了爸爸妈妈担忧死了焦急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最终经过一位有阅历的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发觉,幸亏爸爸妈妈准时来到了这里,要不会有生命危急的经过医生的细心治疗,龙龙的病最终好了医生告知龙龙说以后,肯定不能把一些危急的东西放入口中〃叙述完后提问
1、这个故事的名称叫什么?
2、龙龙的身体好受吗?
3、一开头,医生检查出五角星了吗为什么?
4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?
5、最终,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?
6、医生对龙龙说了什么?
7、你还知道哪些东西特殊危急,不能放入口中?小结当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样焦急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙盼望全部的小伴侣肯定要记住这个教训,千万不能任凭往嘴里乱放东西
二、引导幼儿争论
1、《进餐时》内容幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹观看后争论小伴侣这样做,对吗为什么小结人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,假如吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就简单呛伤,严峻者饭卡在气管里,会由于喘不上气来而死亡所以小伴侣吃饭喝水时,肯定要宁静,不能说笑,打闹
2、《肚子为什么疼》内容一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根冬冬立刻吃了冬冬回到家,观察篮子里盛着很多草莓,抓起来就吃,妈妈说“冬冬,等洗洁净了再吃〃“我不怕脏〃冬冬吃了许多夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了争论小伴侣,冬冬的肚子为什么会疼说一说,你是怎样做的?观看图片1老鼠、苍蝇叮咬过的食物2过期的食物⑶腐烂变质的食物4假冒、劣质的食物⑸没洗洁净的食物提问这些东西你吃过吗说一说,这些东西为什么不能吃?小结大街上的烧烤的东西特殊不卫生,而且吃了简单致癌吃水果之前肯定要洗洁净买食物肯定要有质量平安标志,保制期内的食物一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃,否则会食物中毒的
3、情景表演《好吃的鱼》内容今日是星期天,明明的妈妈买来了一条大鲤鱼做了一道好吃的葱油鲤鱼明明闻着香香的味道忙地吃了起来,妈妈说明明,别焦急,把鱼刺弄洁净了在吃,但明明可焦急了,突然,喉咙里卡住了鱼刺,明明难过得哭起来了妈妈一边劝慰明明,一边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了提问1明明应怎样吃鱼?2鱼刺卡在喉咙里该怎么办?小结小伴侣吃鱼时,肯定要认真把鱼刺弄洁净再吃,一旦鱼刺卡住了,小伴侣也不要哭,由于越哭,鱼刺就陷得越深,应赶快告知妈妈或老师,带你到医院去治疗
三、嬉戏推断对错
1、上幼儿园时,没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园小结不生病时,不能任凭吃药,否则也会对身体造成损害而且爸爸、妈妈的药更不能吃,有可能造成中毒,后果特别严峻
2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃小结小伴侣听过有许多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗果冻我们小伴侣尽量不吃,即使要吃时,肯定要用小勺弄碎了再吃特殊是小的孩子肯定不要吃小的果冻
3、夏天来了,天气太热,我喝了饮料,又吃雪糕小结夏每天气虽然很热,但也尽量少吃雪糕,由于雪糕太凉简单让胃宝宝难过的
4、小伴侣拿了一个玻璃球放在嘴里玩小结玻璃球是危急物品,千万不要放在嘴里玩,简单出危急
四、操作活动
1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来,并说一说为什么例如小伴侣一边走一喝水,简单呛到
2、师巡回观看幼儿引导幼儿相互争论活动延长
1、把活动后的图片张贴在四周,幼儿随时观看
2、每天严把幼儿入园这一关,仔细做到一摸、二看、三查、四问不让幼儿带任何东西入园把平安隐患毁灭在萌芽当中
3、午睡上床前,逐一检查每个幼儿手里,兜里是否有异物
4、与家长协作,共同教育幼儿少吃冷饮,果冻,不往嘴里乱放东西
5、一日生活中,老师肯定要仔细观看,随机教育每时每刻绷紧平安这根弦
6、随机教给幼儿解决突发大事的方法幼儿大班主题活动教案篇7活动目标
1、了解关于火的简洁学问,懂得火对人们的好处和危害
2、知道简洁的防火方法,把握简洁的防火措施
3、在嬉戏中体验火的危害,提高防火自我爱护意识活动预备阅历预备对日常生活中的火有简洁熟悉物质预备ppt课件,灭火器,布置火灾自救场景(电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪)重点知道简洁的防火方法,把握简洁的防火措施难点在嬉戏中体验火的危害,提高防火自我爱护意识活动过程
一、谜语导入师老师有一条谜语,请小伴侣帮我来猜一猜请你认真听红光光,大大篷,见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物,最怕雨水不怕风你猜一猜谜底是什么呢?幼火……
二、火的特点、用途与危害师对了,是火我们小伴侣都见过火吗那你能说一说火有什么特点吗?幼火能发光、火能发热、火怕水……师特别好,说明小伴侣在生活中仔细观看过,那你知道火有哪些用途吗?幼照明、做饭、取暖……师恩,火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等,但使用不当或疏忽大意会特别危急,你知道火有哪些危害吗?幼火灾、烧人、烧动物......师发生火灾的确特别危急,所以我们小伴侣要先学习一些自救学问,当火灾真的来临时,我们可以爱护自己的生命
三、防火学问师你知道哪些防火自救的方法呢?幼湿毛巾捂口鼻、
119、灭火器……看来小伴侣知道一些自救学问,接下来,老师请小伴侣看一个小视频,看看发生火灾时我们详细要怎样自救播放视频《火灾中如何自救逃命的小视频》4分15秒结合图片与幼儿争论自救方法1平常不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放烟花爆竹2假如不慎烧了东西,马上报告大人并马上离开⑶火势太大要拨打火警电话119,求得消防员关心4假如身上着了火,就在地上打滚,压灭火焰5如有浓烟就用湿布掩着鼻子,冲向门外6假如被大伙围困,应尽力呼救,并想方法逃出7如何正确使用灭火器重点示范叙述湿毛巾捂口鼻,使用灭火器,身上着火打滚与品尝大会,而是参与一次发觉之旅,去发觉食品包装袋上的隐秘现在就请你们认真看看究竟包装袋上都有那些隐秘?
2、提问你们都发觉了什么?出示大的记录纸,老师将幼儿的回答用简笔画的形式记录在纸上小结哦,你们发觉了包装袋上有美丽的花纹、文字、标志,这些让我们一看就知道是什么食品了
3、进一步发觉包装袋上的重要信息师刚才我们找到了许多隐秘,你觉得哪些隐秘可以直接地告知我们这个食物是平安的,对我们健康没有危害,为什么?师那究竟哪些隐秘是直接可以告知我们食物是平安的、健康的呢我们来看一下大屏幕!
二、观看幻灯片,熟悉包装袋上的防伪条码、保质期、生产日期
1、幼儿观看幻灯片,知道这些信息与身体健康的重要联系熟悉生产日期、保质期、防伪条码生产日期是指商品在生产线上完成全部工序,经过检验并包装成为可在市场上销售的成品时的日期和时间保质期是在规定的贮存温度条件下产品保持其质量和平安性的时间防伪条码是指由一组规章排列的条、空及其对应字符组成的标识,用以表示肯定的商品信息的符号有了它你在超市或者商场购买的食物就可以通过电脑很快查到,而假冒伪劣的商品的条形码就不能在电脑上查到小结以后不管吃什么食品,肯定要认真看看这些信息,才能保证我们吃的食品是平安的、健康的,对身体是没有害处得
2、出示两瓶生产日期不一样的牛奶⑴提问请小伴侣看看这两瓶牛奶哪瓶是生产日期过期的牛奶?2出示自制挂历卡,老师讲解如何辨别过期食品和健康食品重点引导幼儿辨别保质期中月份的变化
三、操作练习,提升熟悉出示操作纸,讲解操作要求刚才我们学习了在购物时要留意的信息,现在徐老师要考考你们究竟记住了吗在这张纸中的食物,他们有些食物的日期是对的,而有些是错误的,请你将里面过期的食物下面打x,在健康的事物下面打V现在请你将自己的答卷交给客人老师,让她们帮忙看看你做得对不对幼儿大班主题活动教案篇2如何预防踩踏教案目标
1、了解踩踏事故造成的缘由
2、关心幼儿把握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我爱护方法
3、初步培育幼儿有礼貌的行为
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量
5、加强幼儿的平安意识教案预备:有关踩踏大事的录像短片教案流程
1、观看踩踏大事的录像短片,了解踩踏事故造成的缘由
(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大,过于拥挤发生的意外事故
(二)老师提问刚才你们看到了什么踩踏事故会对我们的身体造成什么样的损害呢幼儿自由叙述老师引导由于他受的伤太过严峻了,假如不能准时被送到医院救治,有可能会导致残疾甚至死亡哦关心幼儿把握一些火灾发生时自我爱护和自救的方法?
(三)小伴侣,假如不当心发生了踩踏事故,我们该怎么做呢?
(四)老师对正确的做法进行小结⑴发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时.,应当立刻避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒⑵若身不由己陷入人群之中,肯定要先稳住双脚切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破裂而被扎伤
(3)遭受拥挤的人流时,肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带⑷如有可能,抓住一样结实牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,快速而冷静地离开现常
2、消失混乱局面后怎么办?⑴在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发觉有人心情不对,或人群开头骚动时,就要做好预备爱护自己和他人2此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避开自己成为拥挤踩踏大事的诱发因素3当发觉自己前面有人突然摔倒了,立刻要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近⑷当带着孩子遭受拥挤的人群时,把孩子抱起来,避开其在混乱中被踩伤⑸若被推倒,要设法靠近墙壁面对墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以爱护身体最脆弱的部位
3、危险时刻如何保持心理镇静1在拥挤的人群中,肯定要时时保持警惕,不要总是被奇怪心理所驱使当面对慌张失措的人群时,更要保持自己心情稳定,不要被别人感染,慌张只会使状况更糟⑵已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方面保持全都,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令发扬团队精神,由于组织纪律性在灾难面前特别重要,
4、事故已经发生该怎么办?1假如发生拥挤踩踏事故,应准时报警、联系外援,寻求关心赶快拨打
110、快9或120等⑵在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救幼儿大班主题活动教案篇3活动目标
1、在活动中体验、感知,了解和把握基本卫生、游泳平安学问,形成自我爱护和保健的基—力
2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度活动预备课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等活动过程
一、创设情境,谈话导入
1、谈话酷热的夏天静静来到了,你最喜爱参与夏天的什么活动
2、创设情境,激发幼儿的爱好播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参与的热忱,创设一起外出去游泳的情境
二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生
1、创设情境在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料
2、出示水果,幼儿自主选择、辨析老师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小伴侣选择
3、明确饮食卫生组织幼儿争论,沟通对夏天吃水果的熟悉,形成讲究卫生的意识
三、自主争论,预防中暑
1、创设情境,播放动画老师连续扮演老板,为幼儿播放动画播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿争论鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过争论,老师小结
(1)中暑的缘由或条件;⑵怎样预防中暑
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分
四、模拟游泳情境,学习游泳平安学问
1、到达目的地,创设游泳氛围老师扮演游泳教练,叙述发生的溺水事故,引起幼儿重视
2、老师播放游泳片,让幼儿明白预备活动的要领和平安学问,以及留意事项
五、学唱儿歌
1、老师小结在酷热的夏天,不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安,现在暑假快要到了,每一位同学小伴侣都要留意这些问题,过一个健康、平安的暑假
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌附儿歌夏天到,火辣辣,小伴侣们乐陶陶多喝水,慎饮食,出外活动要当心健康平安要牢记,养成生活好习惯幼儿大班主题活动教案篇4活动目标
1、教幼儿连续学习自然测量,初步把握正确的测量方法
2、教幼儿初步学会将测量的次数用记录的方式记录,并进行简洁的统计活动重点学习用种子测量铅笔的大致长度活动难点幼儿理解种子(量具)的长短(或大小)与测量的结果有关活动预备教具用泡沫制成放大的铅笔、白云豆种子、花生种子各一;学具两种不同的种子若干白云豆、花生(选择种子时颗粒的大小要大致相同)、记录卡、记号笔、铅笔与幼儿人数相同;幼儿已有测量的初步阅历活动过程
一、探究看看桌上有什么〃(铅笔、白云豆、花生广请你们拿一种种子来量一量这只铅笔的长,用多少种子表示铅笔的大致长度〃老师析通过让幼儿自由探究用种子来测量铅笔的大致的长度,给幼儿供应一个探究、沟通
二、沟通、争论探究结果
(一)沟通测量铅笔的方法
1、老师请2-3个用不同方法测量铅笔的幼儿大胆地将自己探究的方法告知同伴;
2、组织、引导幼儿进行争论,刚才几位幼儿说的方法谁的最好,最正确;
3、得到幼儿的全都认可后,老师小结测量的方法第一次测量的结束处,为其次次的开头点,依次接着量;
4、老师利用教具示范,教给幼儿正确测量铅笔的方法,量时白云豆的一头要对齐铅笔的最顶边,在白云豆的另一头用记号笔做记号(画一条短线,其次次量时要从记号开头节下去量)量完数一数,铅笔的长有几个白云豆长,提示幼儿用相同的方法用花生也能测量出铅笔的长度;析此时,老师充分调动幼儿学习活动的乐观性,让孩子们将自己的测量方法告知同伴,既给幼儿供应一个表现自己的机会,增加幼儿的自信念和成就感,又为幼儿供应一个敢说、想说、会说的语言沟通环境;老师的准时小结和正确的示范,把活动的重点在不经意的环境中教给了幼儿,使幼儿在轻松、开心的氛围中学到了学问和本事
(二)沟通测量发觉的问题
1、老师引导幼儿看一看,刚才用不同种子测量铅笔的长度,所用的种子数量是否一样多?同样的铅笔用不同的种子,结果怎不一样是不是量错了?为什么?
2、引导幼儿用两种不同长度的种子测量铅笔长度;
3、体验量铅笔的长短与测量结果的关系,并让幼儿学习记录种子的数量,幼儿测量时,老师留意提示幼儿肯定将种子一头对齐铅笔的顶端,以及是否每一次测量结束处,开头其次次测量,并请幼儿叙述测量的结果,引导幼儿观看种子的长短,什么样的种子量出来的次数少什么样的种子量出来的次数多通过操作让幼儿发觉白云豆长量出来的次数少,花生米种子短量出来的次数多
4、老师小结测量物品时,物品的长度与测量的工具有关,量具越长(越大)测得次数少,量具越短(越小)测得次数越多。