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教案《动物游乐园》设计导读本文教案《动物游乐园》设计,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享教案《动物游乐园》设计活动名称动物游乐园(
12.
4.5)
一、活动目标
1.训练幼儿思维的灵活性、独创性和丰富的想象力
2.通过创造性的讲述,锻炼幼儿的口语表达能力
3.认识5种以上的小动物,并且叫出她的名字
4.初步的学会说5种小动物的全名,模仿小动物做动作
5.学会〃早上好、再见〃等礼貌用语
二、活动准备(-)准备各种小动物的图片及各种动物名称字卡
(二)环境准备事先布置好动物园场地
三、活动方法想象法、激发法、重组法
四、活动过程(导入宝贝们,真高兴今天又见到你们了,宝贝们早上好!你们和我问好的声音要是在大一点的话,我就带你们去参观动物园好不好?)
1.参加游戏的幼儿分别为动物园的游客,扮演游客的幼儿必须在动物园门口〃购买〃一张门票(小鸡的图片
12.游客手拿动物入场券入园后,根据自己的喜好参观自己熟悉的动物(如小鸟、狮子、大象、猴子、鸭子、老虎、梅花鹿等)作为人场券按顺序参观它们的居住处并找出相应的名称卡片,看谁找得又快又多又准
3.玩〃看谁猜得对〃请找到动物字卡的幼儿做动作,让其他幼儿猜,给猜中的幼儿一定奖赏五中间休息(我们在游乐园里玩了一大圈,现在我们休息一下,一会我们再和身边的妈妈、爸爸,爷爷、奶奶一起在参观一次把手中的小动物送回家)
六、游戏4:《玩小动物模仿秀》大象伸出大象的鼻子,模仿大象走路鸭子伸出鸭子的翅膀,模仿鸭子老虎练习幼儿的手足爬小鸟模仿小鸟飞飞,翅膀张开、脚尖着地的做动作5:参见《小动物的运动会》七各领域渗透了解各种动物吃什么和生活习性及动物与人类相互依存的关系
八、家庭中渗透动物、植物、人类活动的图片和字卡,进行随机教学感谢阅读,希望能帮助您!。