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班主任个人年度工作总结正文班主任个人年度工作总结班主任个人年度工作总结班主任个人年度工作总结1随着学期的结束,本年度即将过去,回顾一年来的工作,充实而富有挑战我在学校领导和同事的支持关心下努力地完成了各项任务为将来年的工作做得更好,特就今年工作小结如下
一、思想政治方面作为一名共产党员,思想上我乐观参与政治学习,在师德上与时俱进、爱岗敬业、为人师表、关爱同学;在工作中我乐观、主动、勤恳、责任心强,对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,乐观仔细的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己
二、教育教学工作方面教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键在平常的教育教学工作中,我严格做好常规工作紧紧抓住课堂,讨论教学设计;改革教学方式,实施有效教学;坚持撰写个人教育教学博客;仔细参加数学中心组教研活动,在听课、评课、沟通中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养准时批改作业,和家长做好沟通完善课后辅导工作以此保证整个教学工作的顺当开展
三、班主任工作方面在特别学校教育教学管理中,班主任工作是最基础而又最重要的一老师的要求去规范自己的一言一行,基本养成了良好的学习与生活习惯
二、组建和培育干部队伍组建和培育一支高效的班干部队伍,是班级管理一项重要的内容因此我在开学初就开头观看培育有班级管理潜质的孩子通过培育,我们班级的小干部们能关心我完成一些力所能及的事情了每天早上,小干部就早早到校,带领同学们早读;每节课预备铃响,小干部们就来到讲台前,带着同学背诵每周一诗;眼保健操时,小干部检查订正同学们的动作是否到位;放学了,小干部关心老师整队、排队每天的班级管理工作小干部们都参加其中,这样不仅班干部的个人力量得到了培育,也对其他同学产生了乐观的影响同时.,我会结合每个人的特点,给他们不同的任务,做到班干部常换常新让同学们知道只要情愿进步、情愿参加班级管理,人人都可以成为班级的小仆人,班级小仆人风日益深厚
三、做好后进生的转化工作每个班级都有后进生许多时候〃后进〃并不是他们的主观意愿,家庭因素、个人力量都是制约他们进展的可能因此在对待后进生时,需要更多的急躁和关爱在面对我们班级的后进生时,我首先以公平的眼光看待他们,让他们知道老师对自己的关注其次关心后进生知道自己落后的缘由,对症下药,准时改正自己的缺点再者,多给后进生鼓舞和关心,让后进生产生进步的信念,从而更加喜爱学习在老师和同学的关心下,我们班的后进生都有了很大的进步在接下来的班级管理中,我会连续关注后进生,努力做好他们的转化工作,争取让班级工作有一个新的提升以上是我本学期班主任工作的总结,在今后的工作中,我将连续取他人之长,补自己之短,努力将班级管理工作做得更好,更高效!班主任个人年度工作总结5一班级的小伴侣就如一株株娇嫩的花枝,需要细心地培育,才能使他们健康地成长一个班主任要全面地关怀每一个同学,从课内到课外,从学习到嬉戏,从生活习惯到思想品德,都要细心地扶持,老师对同学的爱,就是通过热心地引,细心地扶来体现的刚入学的孩子是什么都不懂的,我就把学习常规、生活常规、清洁卫生常规、课间活动常规等等划分到每一天晨会进行训练,细心扶持,使孩子们初步树立正确的道德观念,形成良好的学习习惯和生活习惯
一、让新生更快适应学校生活为了使新生能很快地适应学校生活,使班级管理较快地走上正轨,我特殊留意上好开学第一课一开学,我首先对同学进行常规教育,告知他们学校的纪律是什么,如上课不能迟到,一打铃就要宁静坐好,课前应预备好学习用品,上课应用心听讲,举手发言等要求,并教给他们守纪律儿歌,使他们在好玩的儿歌中受到教育同时组织同学学习《学校生日常行为规范》,由于它是学校生行为的准则我逐条逐项进行讲解,并教他们怎样做,如〃上课用心听讲〃就是要做到手、脑、耳并用;〃不迟到〃首先要牢记正确的作息时间,然后按要求时间准时进班上课由于一开头就有明确的要求和详细做法,因而同学很快适应了学校生活,使班级工作顺当走上了正轨,为以后的学习打下了良好的基础
二、培育良好的班集体同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必需贯穿在整个管理过程中由于低班级同学自觉性和自控力都比较差,避开不了会消失这样或那样的错误,因此这就需要班主任做急躁细致的思想工作、不能操之过急于是,我常常利用班会、午休、课前、课下等一切可以利用的时间对同学中消失的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的准时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使同学做到自觉遵守纪律班集体是培育同学共性的沃土,有了这块沃土,同学的共性才能百花争艳集体活动,最能培育同学的分散力、集体荣誉感我带领同学乐观参与学校的各项活动,如体育达标竞赛、英语展现活动等每天一大早,我总是比同学早些时间到校,放学了就帮助同学搞好卫生工作,这样,同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体
三、加强与家长联系平常,我能关怀爱惜班里的每一个同学对一些表现比较淘气的同学,更是倾注了更多的爱和心血我常常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓舞他们当他们有困难的时候,我总是急躁地关心他们一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总是准时、主动地和家长联系,向他们了解状况,急躁地做他们的工作,取得家长的理解和协作,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长班主任个人年度工作总结6经过一学期的洗礼,让我深深感到当一名老师不简洁,当一名一班级的班主任更是不简洁在班主任工作方面,我兢兢业业,尽职尽责,并时时以〃爱心、急躁、细心〃贯穿始终,去关怀每一位同学在班级中,我尽量抽出更多的时间开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培育关怀同学的学习和生活,予以他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入到班级体中注意行为规范教育,养成良好的心理品质和行为习惯班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的一班级同学,所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的共性进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使同学在班上健康全面进展作为一班级班主任,我针对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作
一、常规教育重点抓刚踏入一班级的学校生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,在日常生活中我常常有序的引导,并时时到处向同学进行有针对性的常规教育从以下儿点入手
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《学校生守则》、《弟子规》和《学校生日常行为规范》,学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯
2、合理利用午练时间,重大节日,加强同学的德育教育这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动进行了一些有意义的主题班团会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活,学会学习
二、乐观发挥班干部的作用,让孩子们参加管理班级
1、实行班干部监督制度由于一班级的同学年龄小,读书自觉性差,班干部监督管理,可以很大程度减轻老师的管理任务
2、班干部负责检查同学的作业完成状况通过班干部的监督,让每个同学都能主动,仔细地学习,从而养成自主学习的好习惯
三、加强平安教育工作,增加学校生的平安意识
1、利用班会,讲解平安学问,如交通、防火、防溺水等平安学问
2、利用班会进行主题平安教育如开展班会主题〃交通平安学问宣讲〃,懂得走路要走人行道,靠右走,红灯停,绿灯过;〃防溺水平安学问宣扬〃,知道四不是什么并且联系实际,谈谈哪些行为是担心全的行为,都不能做,来杜绝担心全的行为
四、卫生方面是重点本学期为了预防、远离疾病,我始终注意同学各方面的卫生和班级卫生的保持俗话说,病从口入,整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、班级卫生每天上午放学和下午放学后清扫教室,并设立卫生班长,每节下课后,进行检查与监督
2、个人卫生利用晨读时间,检查同学的个人卫生,不好的赐予提示
五、教学工作教学工作中,主要在培育同学的自学力量方面进行了探究首先抓同学的学习习惯的养成由于低班级同学自学力量较弱,因此预习时布置的任务比较细比如上数学课,就要激发同学的爱好,以嬉戏的形式来完成教学,这样既可以在玩中学,在学中玩其次,因材施教分层要求优等生鼓舞他们从课外吸取养分,比如确定每堂课相关的课外链接学问,进行资料搜集,课堂上展现沟通;后进生着重采纳多种形式激发他们的学习爱好,基础学问之外不再提过高要求,而是鼓舞他们进行自己宠爱的活动,进展所长
六、存在问题
1、个别同学书写习惯差,不仔细
2、个别同学卫生习惯差
3、管理方法不够新奇,班风无明显进步
七、实行措施
1、以勤立身,增加自身的榜样作用
2、加强思想教育与个别指导
3、进一步加强习惯养成与准时补纠不足
八、班主任随想当班主任很累,事情许多,很累心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的同学在你教育下有了很大的转变,当你被同学围着欢乐的谈笑,当同学把你当成最好的伴侣,当家长打电话来告知你,孩子变了,变的懂事听话了……那欢乐是从心里往外涌的班主任工作是很有挑战性的工作,每一个同学都是一个世界,要想成为每一个同学的伴侣,要想得到每一个同学的信任,需要付出许多的心血但是,这一切都很值得,由于,你得到的将是一个漂亮的世界!一分耕耘,一分收获;看着自己的同学在一每天健康成长,看着他们一点一滴的进步,我感到无比欣慰我会连续努力做好我的班主任工作总之一学期来,本班各项活动开展得有声有色,力争被评为校级优秀班集体努力完成教育教学任务,提高教学成果扩展资料2022班主任个人工作总结精选范文2022班主任个人工作总结(共2篇)当在忙劳碌碌中迎接完三次考试和数次检查以及几次大型活动后,蓦然回首2022年的下学期已经接近尾声了,这一年对于我是充实而有收获的一年为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作及班主任工作作出总结,吩望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,以使教育与教学工作都能更上一层楼
一、教学方面仔细备课,每一课都做到〃有备而来〃,抓住每节课的重点难点和关键,设计恰当的教学方法和教学环节突破难点和突出难点让同学每节课学有所获,由于每堂课都在课前做好充分的预备,所以遇到比较抽象和难理解的教学内容就制作各种利于吸引同学留意力的直观的教具,课后准时对该课作出总结,对把握不好的同学进行跟踪辅导同时通过上网查资料观看课堂实录,借鉴同行的教学增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,做到思路清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主体作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高在各个章节结束时组织同学进行各种形式学问总结,使基础学问得到落实仔细批改作业布置作业做到少而精,有针对性,有层次性力求每一次作业都起到巩固新知培育力量最大的效果做好课后辅导工作,为不同层次的同学进行相应的辅导,同时加大了后进生的辅导力度,对后进生的辅导,并不限于单存学问性的辅导,更重要的是同学思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们树立信念是更重要的,并通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们感受到学习的乐趣,从而自觉的把身心投放到学习中去
二、班主任工作方面本学期重点抓班干部队伍建设,在教育实践中我渐渐意识到要形成一个良好的班级体,班主任首先要选拔一些责任心强、织协调力量强、品学兼优、身心健康、愿意为同学服务的同学担当班干部,并依据他们性格、力量的差异,支配相应的工作,尽心地进行培育和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取首先班干部的选拔我采纳了民主集中制的原则,在同学们选票过后我来投打算性的一票是班干部的产生既有代表性,又很公正实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的领导力量其次,教育培育班干部班干部在上任之初存在工作不得利,工作方法不恰当,对同学要求不严,怕得罪人,为同学的服务意识差,在老师面前做表面文章等不尽人意的现象这时作为班主任我们就要进行准时的教育和培育我常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓舞他们既要大胆工作,又要严格要求自己和他人,留意工作方法当然,选出的班干部究竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特殊是在工作消失失误的时候例如劳动委员在检查班级卫生时,起初就存在工作有顾虑,方法不得当现象,不断地跟我告状,后来经我教导他们建立了班级个人卫生和值日组卫生的检查制度并每日通报检查结果,进行适当奖罚让他们重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去,后来的状况表明,她们的工作完成得相当精彩!此外,我还坚持定每周一班会课由全体班干部上,既总结上周各方面的检查状况落实状况,也总结得失并加以改进,教会班干部如何辨别是非,准时阻挡同学中的不良行为而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作向良性方向进展也建立良好的班风增加班干的分散力集体是在活动中产生的,一个良好班集体尤其如此本学期我们班共参与了学校和班级组织的几项大型活动其一是开学初八月二十二号的军训活动,由于我们班教官的负责任及同学们的共同努力,我们班在每天的会操中都得到部队首长及校领导的好评这一活动使同学们受到很大的激励其二九月二十八号的校秋季运动会,我们班级由于在赛前做了一些精神鼓舞组织有序,意外的获得了第一名的好成果这无疑又给全班同学打了一记强心剂之前的班级文化建设同学们群策群力得到了很好的效果每一次胜利的活动都能扩大班干部在同学中的乐观影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识班干部养成团结友爱的习惯形成强大的分散力,在班级同学中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个协调统一的集体在十一月份的班会中我班由同学拟定召开了题为《让胜利激励我们前行》的主题班会,同学们在班会上以各种各样的形式表达了自己在集体中的骄傲感,及连续努力的决心,开得很胜利此外,我还利用暑假期读了很多班主任工作阅历方面的书籍,以及名人传记,历史等各方面的书籍还上网查了很多相关班级管理的资料开学初我花费了大约一周的时间制订了班级管理细则,有学习、纪律、卫生、文明礼仪、个人事务等方面的行为准则,有加分和扣分标准,使同学在校的各方面行为都有章可循,俗话说无法规不成方圆这一制度的执行使班级的各项事务处于有序状态为班级的良性进展起了一个引领性作用老师的工作是繁忙而琐屑的,在劳碌中这个学期即将过去了,我在工作中不断地努力着,我做了许多也收获了许多,由于我学会了在思索中发觉不足,在发觉后不断地进行自我完善环具体了解每个同学的详细状况,在作好综合评价的同时,依据同学特点和所教学科,乐观开展个案讨论,做好特别同学的个别化教育在日常工作中,我坚持撰写班级日志、教育博客,填写班级管理手册、创建并不断完善同学成长记录册在班级管理中,由于任课老师的转变,作为班主任,我乐观与任课老师沟通,并深化到课堂记录同学在课上的表现状况,与任课老师作出切实有效的课堂常规课外,我常常与家长沟通,建立班级群和微信群,针对同学的状况适时家访,准时发信通知学校的有关工作,拍照纪念同学在校的良好表现,而对同学消失的不良行为习惯也准时告知家长,与家长一起做好行为矫正,共同做好同学的教育工作
四、其他工作本学年我连续兼任学校保健工作在职期间,我乐观参与校外各种业务培训活动,每天按时做好晨间上报工作,准时汇总学校请病假的同学做好记录,在特别时期做好传染病的预防工作,准时发放消杀用品,并对同学进行定期的卫生学问教育和心理健康教育
五、个人学习课余时间,我乐观学习教育理论,研读大家的教育之道,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学截止到目前,我已经完成了成人高考郑州师范学院特别教育专业专升本的培训学习以上就是我对这一年工作的总结我知道,我做的还远远不够在今后的工作中,我将更加严格要求自己,向有阅历的老师学习,不断[2022班主任个人工作总结共2篇]篇一2022年高中班主任个人工作总结2022年高中班主任个人工作总结1[【综合网络・2022年高中班主任个人工作总结1】随着教育改革的不断深化,新型的教育价值观打破了传统的教育时空观,同时,也转变了传统的师生关系,一种公平的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立这种新型关系达到师生间广泛的沟通和沟通使双方在这种沟通和沟通中获得人性的自我完善和自我表现高一58班现有同学51人,男生24人,女生27人,住校生34人,择校生20人由于是艺术班,同学基础差,纪律观念淡薄,自觉性不够,懒散问题较为突出我除了抓好常规工作之外,还针对存在问题进行了自我摸索并取得了肯定成效下面,我就班主任工作谈几点看法
一、加强班级管理,组建培育班干部
1、考勤员
2、学习委员
3、劳动委员
4、体育委员选好培育班干部使之成为班主任的助手,不但有利于班级管理,而且有利于全体同学共同进展经过一年的努力形成了具有我班特色的管理体系班长副班长一一科代表一一组长一一组员班主任值周班长一一记录员
1、文艺委员
2、宣扬委员
3、团员团支部书记整个管理体系明确了各班委职责,在班主任的指导下使之能够各负其则,分工合作由班长(负责考勤),值周班长(负责纪律),学习委员(负责作业)和团支部书记(负责仪容仪表),共同负责管理的制度,每周末开一次例行班委会,收集各种班级内消失的状况,由班委会成员提出建议和看法并准时反馈给班主任,能够对班级消失状况进行即使的处理
二、明确班级量化考核任务,促班级进展
1、针对纪律、学习、劳动、抱负提出四个要求〃静、净、竞、进〃要求在自习课上能够保证有一个宁静的学习环境;能够保持教室内良好的卫生环境;每位同学在学习上相互竞争,从而促进学习稳步进展;
2、在现有学校管理规定的基础上,依据班级实际状况,由同学共同争论制定出高58班班级管理细则从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出详细要求在实施过程中,要求通过同学共同努力在学校每周班级量化考核中成果优异保持在艺术班中前两位,力争班风优良班级在本学年中,这一理念在同学中达成了共识,共计获得〃班风优良班级〃荣誉称号四次
三、抓同学思想工作
1、开好主题班会依据艺术班的特点仔细开好每一次班会,学习《楚雄师院附中同学手册》为了使同学能够全面健康的走上社会,适应社会进展,组织同学从〃如何做人〃〃如何学习〃等方面入手加强班级管理,推动同学学习的乐观性
2、开展课外三个〃一〃活动每周读一篇文章,做一件好事,写一篇心得体会这项活动的开展不仅开拓同学的视野,督促同学能够为班级做出自己应有的贡献,进而增加同学集体荣誉感,还能够准时了解同学的思想变化,为解决同学问题铺平道路[2022班主任个人工作总结共2篇]
3、同学思想工作紧而有序作为班主任不仅是班级的管理者,同时也是实施素养教育的急先锋在实施素养教育的今日,我们要更多的对同学投以关怀,能够用自己火热的心去感动他们真诚关怀和爱惜同学,不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀,而且要详细体现在实际行动上,公平对待每一位同学,不论是成果好的还是成果差
四、存在问题
1、由于入学时的美术生的基础较差,同学差参不齐,在原来基础差状况有了一些进步,但和平行班相比,差距仍旧很大,以本学期最终一次月考成果为例艺术班前10名1人;前50名10人,后50名25人;平均分
2、基础差是58班的事实,但更重要的是同学学习的主动性,乐观性不足,目标不明确,有一层同学可以说是无心向学,还有一些同学是纪律观念淡薄,常常违反纪律
3、抽烟的问题仍旧存在,消失谈恋爱的行为
4、在习惯养成(学习习惯、卫生习惯、礼貌习惯)方面还须进一步加强以及纪律
五、今后的努力方向
1、有时还摸不透现在的中学的一些想法,所以在处理一些事情上有些粗燥,因此,在工作中还需再细致、急躁一些
2、注意学习,更新思想,这样才能与同学有话可说,做起工作来才更顺当
3、在加强同学的思想工作,预见性方面还需进一步提高篇二2022年班主任个人工作总结2022年班主任个人工作总结几十人编成一个班,并不能说这个班就是班级体只有具备了正确的政治方向,顽强的领导核心,明确而共同的奋斗目标,自觉的纪律,正确的舆论导向等特征的班,才是一个名副其实的班集体为了形成良好的班集体,我做了以下几个方面的工作
一、选拔班干部,培育乐观分子选拔好班干部,是班集体形成的重要条件同学干部是班上的乐观分子,是班主任的助手,能准时沟通班主任和同学这间的联系班主任的工作意图往往首先变成同学干部的详细行动,然后再去教育和影响全体同学同学干部在同学中具有特别的号召力和影响作用只有选拔好班干部,形成班集体的领导核心,才能有力地带动全班去共同努力,团结奋斗因此,我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的同学担当班干部班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育我平常留心观看发觉和培育了一些乐观分子,扩大了先进面,让新发觉的乐观分子参加班干部竞选,使班上的领导层不断更新,保持活力;使更多的优秀同学有担当班干部的机会,得到熬炼我这样做,一方面能使班集体愈加巩固,另一方面可以使更多的同学学会组织和管理的本事,为将来社会培育更多的有组织力量和管理力量的人才
二、不断提出新的共同的奋斗目标,查找鼓舞同学前进的力气班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和进展的共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力,它能激发起同学的共同感情,激励和指本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃导全班同学朝着共同的方向前进不断有新的奋斗目标,同学对自己的进展前景就布满信念,班集体就能朝气蓬勃,不断地奋勉上进新学期开头,为了协作学校抓好清洁卫生,我在班里进行了《一屋不扫何以扫天下》的演讲竞赛活动,以及组织同学学习了《公民意识与臣民意识》一文,使同学熟悉到一一学校是我家,细心爱惜她一一关心同学树立仆人翁意识,把爱护校内清洁卫生变成一种自觉的行动为了迎接元旦汇演,我请班级里每个同学收集资料献计献策,然后在班利用班会时间沟通,评出做得最好的同学赐予鼓舞临进元月,高三同学将有四科要会考,随后还要进行期未统考,学习任务特别坚艰难,为了防止部分同学因跟不上而泄气,我准时给他们讲了会考的意义及其重要性,让他们将主要精力放在会考学科中,争取每个同学能会考过关会考以后利用同学在迎战会考中产生的拼劲,适时提出了〃送会考迎统考,优异成果献给父老〃的奋斗目标使同学一鼓作气,顺当通过统考三.形成正确的集体舆论,培育优良班风集体舆论就是在集体强占优势的为鑫数人赞同的言论和看法它以谈论、褒贬等形式确定或否定集体的动向或集体成员的言行优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志它以无形的力气关心班主任影响和教育同学,对个别同学的影响,往往比班主任个人的力气要有效得多正确的集体舆论的形成优良班风的建立是一个长期的过程,它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作,在集体活动中逐步形成的我详细采纳了以下一些方法
1.有意识、有方案地通过对同学守则、道德问题的谈话革命书籍、报刊、论文的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成同学的是非观[2022班主任个人工作总结(共2篇)]
2.运用典型事例,进行表扬和批判
3.运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣扬正确的舆论,批驳错误的舆论
4.常常性地有方案地组织好各种有益于同学身心健康的集体活动
5.组织好班会班会是对同学进行教育,过民主生活,参加管理的一种有效形式班会包括班务会、民主生活和主题班会我充分利用班会宣扬学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规章等,并教育同学要严格遵守;引导同学分析讨论班集体中的问题,提出巩固和进展班集体体的措施;审议班级工作方案,总结班级工作;争论班级成员共同关怀的问题;定期的时事教育;处理偶发大事等等本学期,我班同学在我的带领下,德、智、体各方面都取得和长足的进步全班同学迟到、早退、现象很少,基本上没有无故旷课;教室、寝室、清洁区卫生也不错;学校举办的各种活动都能踊跃参与,并取得较好的成果,能很好地遵守《中同学守则》,在各类考试中均能完成学校分给我班的任务俗语说〃金无足赤,人无完人〃,在我们的班集体中也存在着一些问题争取在以后的工作中能有所改观提高自己的教育教学水平和班级管理水平班主任个人年度工作总结2
一、班级状况概述本班同学18名女生,28名男生,男多女少,性别比例失调,男生好动比较突出,自制力量较差,学习上部分同学作业较拖拉,许多行为习惯还在进一步培育之中
二、本学期主要的工作
1.狠抓行为习惯训练,出操、中餐队列,长期进行强化训练;课间活动、午间活动,在老师监护之中,班级无平安事故
2.抓早读,每天730分后到校的同学能有序早读,老师每天730前在岗管理,加强良好的早读习惯,同学晨读的爱好慢慢浓了
3.抓好学业后进生和学困生的转化工作如一同学开头较玩皮,上课坐不住,下课惹事生非,通过老师家访、谈心,平常老师对他的亲近和爱惜,现在纪律上收敛许多,作业也仔细起来每天中午和放晚学有相当数量的后进生要补习语文、数学、英语,通过补习让这些同学跟上了班集体
4.开展观赏型德育实践与讨论,德育专项课题《班级观赏型德育的深化讨论》市级立项,让德育成为一道漂亮的风景线,一首悦耳的歌,从中挖掘同学的闪光点,引导他们崇尚美和善的品德
三、取得的成果本学期来,通过以上努力,同学的学习习惯和日常行为规范进一步好转,班级向有序化进展班级一学期来取得了以下荣誉校最佳绘画奖、百米飞人大赛团体第一名、涂鸭墙最佳视觉奖、推普黑板报最佳设计奖、法制学问竞赛团体第一名、掷实心球竞赛团体第三名等
四、工作反思对学习基础不够好的同学,老师要有足够的急躁和信念,通过家校联系,查找教育的合力点,要充分调动这部分同学的学习爱好,树立起学习信念,让他们看到自己存在的价值,培植群体自信念,变被动学习为主动学习,这样,学习效果就会更好回熟识环境,当好学校生开学第一天45个来自不同幼儿园,不同家庭的孩子聚在了一起要使孩子们适应学校的生活我首先让孩子熟识校内环境,告知他们上课的纪律其次每周训练一个常规,最终结合学校开展的家长学校表扬每天班级中有突出表现的孩子一个学期下来,孩子们爱班级了,有了仆人翁的意识团从细节处教育孩子保持教室干净下雨天我会在班级的门口放个整理箱,让孩子们放雨具然后在教室的前后门各放了抹布,R的是让孩子走进教室以后先把自己的鞋子弄干通过观看比较,孩子们喜爱生活在洁净的环境里自然也不会在教室里乱丢纸了,也学会了整理自己的课桌,知道离开座位后把椅子放回课桌里团让孩子学会宁静一班级的孩子生性都很顽皮,好动我就想让孩子先养成爱看书的习惯,孩子们只有爱看书了,才会宁静下来会宁静的孩子才会思索我每天利用语文课的时间给孩子读书,有人给他们读故事,孩子们有哪个不喜爱呢本学期和孩子一起读了三本故事书晚上我请家长坚持每天和孩子一起阅读一个学期下来,我们班的孩子大多爱看书,中午吃好饭他们都会到书柜拿一本自己喜爱看的书,静下心来读,即使我晚一步去,教室也是宁静的,孩子们都人手一本书悄悄地阅读团感谢家长的支持有一次我们的女孩子脸被划伤了,她妈妈却说这是孩子成长过程中,必需经受的事情,让我不用记挂在心上还有个孩子开学初我看到他和小伴侣都喜爱看一本书,他们的行为不是相互抢,而是用石头剪子布的方式解决,这何尝不是家长教育的好呢我在雨天为孩子预备了布,我的本意是怕孩子鞋子湿弄脏了教室,但家长却夸我想得周到,这样孩子就不会滑倒了家长把我的闪光点无限扩大,使我越干越有劲从而让我感受到,孩子们也需要表扬,表扬再表扬团身边的同事促我进步有人告知我,他这样无私的关心我是盼望我也能无私的关心别人有人告知我,差的孩子也需要鼓舞,有时候多表扬他,你会觉得他很可爱,有时候你不再去关注他,他可能变好了有时候你关怀他,他会听你的话又有人说,严峻的批判和温顺的说教,其实效果差不多,那为何不选择后一种呢这是同事的阅历,给了我很多启发,唤醒了我,让我变得心平气和,同时孩子们也乖了不少一个学期下来,我的心中装有这些天真无瑕的孩子,真诚地为孩子服务,多发觉他们闪光的地方由于每个家长都有一个梦,我不能去打碎他们美妙的幻想,他们的孩子是多么的优秀,我的任务是激励、唤醒、鼓舞他们,让孩子欢乐成长我信任,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升班主任个人年度工作总结3大家好!非常荣幸今日能够坐在这里和大家一起沟通班主任工作,担当班主任工作的这一年来,在许多老师的关心下,我从最初的茫然到现在的略有所获,渐渐的成长起来就本着学习的原则,借用这次难得的机会,把自己担当班主任工作以来的心得和体会向领导和老师们作个简洁的汇报
一、从培育同学的良好习惯入手一班级同学由于年龄小,自控力差,纪律涣散,我从培育同学良好习惯入手在课前五分钟我会走进教室,督促孩子们预备好学习用品,确保在课堂过程中仔细不分心的学习;一班级的孩子还不懂得怎么做作业,为孩子以后养成良好的写作业习惯打下基础,我尽量布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让同学写课堂作业;确保孩子对待写作业要端正仔细的态度每次在向同学讲完作业要求后,我总是还会提两个写作业的小要求做作业时一不需讲话,二不需做小动作,三姿态要端正只要做到这三点,就是仔细做作业的好孩子,老师就会喜爱他由于孩子们年龄小加上班里人又多,所以对他们的训练,方法要多样记得薛瑞平老师曾说过〃美丽的音乐,能在潜移默化中,将孩子的心灵导向安静优雅〃这句话对我有很大的启发,我上网搜了许多符合儿童的轻音乐,有时在打完预备铃后同学们仍旧大吵大闹,我就会播放一小段轻音乐,渐渐的教室静了下来,连最闹的孩子也能乖乖的做好了上课时,为了能使孩子们能在这40分钟内用心听讲,我就经常用接儿歌的形式提高他们的留意力,我说前半句,他们接后半句,一二三,做整齐、小眼睛,看黑板等等当然良好行为习惯的养成也离不开严格的训练,为了强化孩子们大课间做操的习惯,我也用儿歌的形式来管理他们,比如搭肩看齐、小手放下、立正ONE TWOo生活中的种•种良好习惯我给做成了一个视频良好的卫生饮食习惯也是很重要的,吃饭前洗手,不任凭扔垃圾、不随口吐痰等习惯我每时每刻都是挂在嘴边孩子们以前在幼儿园吃饭总是拖拖拉拉,更意识不到要珍惜粮食经过这样几次三番的强化教育,行为要求已深化同学的心田,并化为自觉行为,良好的习惯也就渐渐养成了,效率也就有所提高了
二、班主任工作,从爱做起〃一双眼睛看不住几十个同学,一颗爱心却可以拴住几十颗心〃但是爱并不是一味的纵容,要严出于爱,爱寓于严,严而不凶,宽而不松,严在当严处,宽在当宽处班主任工作比较琐碎、繁杂在处理问题时,假如没有一颗真正关爱他们的心,就很简单流于简洁化;表面上唬住了他们,但他们心里并不服气我觉得要使一个班级有一个乐观向上的学习氛围和良好的班风,班主任除了做好一些常规工作外,就必需有一颗爱心,把自己真正融入同学中间,多理解他们,使他们信服班主任,情愿把班主任当作他们在学校里最亲的人天气凉了,同学下课出去时,我总要叮嘱一句‘把衣服穿好〃记得班里有一个可爱的孩子淘气的对我说广李老师,在学校里你是我们的亲老师〃我听后心里特别的欣慰我仍旧还记得前段时间学校里流行出水痘,XX是一个住校的孩子,当她发觉她身上有了好多的红点时同学告知她得了出水痘了,她并没有哭当她一眼看到我时就放声哭了,感觉见到亲人了一样,一肚子的委屈都有了好多的红点时同学告知她得了出水痘了,她并没有哭当她一眼看到我时就放声哭了,感觉见到亲人了一样,一肚子的委屈都发泄出来了更让我感动的事,从一只脏兮兮的可爱小手中递过来一张纸条,看我接到手后并露出天真绚烂的笑容那么纯真、心里那么暖和对于我班的同学他们每个人在我的心里都是公平的不论他们是成果好的,还是不好的;也无论他们是懂事一点的,还是淘气的!由于这份爱,虽然班主任工作有一点累,但我全然没有了这种感觉,乐在其中!感受着为人师的欢乐!
三、培育同学的集体荣誉感通过各种活动可以培育同学的集体荣誉感,这个学期学校里组织了大课间集体舞竞赛、叠被子竞赛、讲故事竞赛,我们班一一取得了肯定的成果当然结果并不是特别重要的,是预备竞赛的过程在这个过程中使孩子们从中可以受到教育,得到启发,得到激励,从而使集体荣誉感不断增加只要有意识地引导,调动每个孩子的乐观性,充分发挥其作用,使其感受到集体荣誉感跟每个人的努力分不开,以便增加其上进心和自我克制力量同时要鼓舞同学齐心合力,为班集体争光,同学取得了胜利会产生骄傲感和荣誉感,当他们尽情体验成功的欢快时,集体荣誉感便形成了以下就是我收集的一些活动中的图片和视频
四、加强与任课老师间的沟通俗话说〃一个英雄三个帮〃没有科任老师的共同努力,班主任单枪匹马很难做好班级管理工作依据平常观看,由于我每天和同学在一起的时间最长,相应在同学心目中大多数在班主任面前都是言听计从,课堂上基本上能做到用心听讲,课后能完成作业,几乎没有拖拉作业的现象但我从其他老师口中得知,学期开头的时候,课堂纪律相当的乱、无组织、无纪律、散漫,令任课老师担忧这种现象,任课老师准时的和我沟通了,很快在我们的齐心协力下孩子们这些陋俗一一改掉多和任课老师沟通更能发觉出哪些孩子上课最能搞小动作、最爱说话进行商议着进行位置的调换所以班主任多让他们参入班级管理,班级工作就会事半功倍,无坚不摧班主任个人年度工作总结4转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,现将本人本学期的.班主任工作做如下总结
一、班级管理作为一名一班级班主任,我的工作重点主要是培育同学各种良好的学习与生活习惯所以在开学之初,我就引导同学养成各项良好的习惯上课前要做好课前预备,每次下课要先预备好下节课的书本和文具,才能出教室中午吃饭要有秩序排队,每个人要预备好一块桌布垫在饭盒下,吃饭完要按挨次把饭盒放好还有放学时,要保持宁静,在校门口站好队才能离开校内经过一段时间的训练,同学都能根据。