《健康教育与健康促进》课程教学大纲

《健康教育与健康促进》课程教学大纲课程名称健康教育与健康促进课程类别专业选修课考核类别考试适用对象本科生适用专业酒店管理专业（健康产业管理一日语实验班）总学时、学分纣学时学分

一、课程教学目的为适应教改深化和医学院校在医疗、预防、保健等方面为提高学生素质的新形式要求下，《健康教育与健康促进》课程帮助并鼓励学生获得健康的愿望知行并进的目的，并知道在必要时寻求适当的帮助课程着眼行为，强调自觉，适应现代医学的模式学习该课程不仅传播卫生知识，而且提高学生的自我保健意识，最终达到学生习得“以预防为主，以增进健康为宗旨”的健康教育和健康促进目的

二、课程教学方法课堂理论讲授为主，案例分析、学生讨论为辅

三、先修课程健康管理、健康产业管理导论

四、课程教学重点、难点教学重点健康教育与促进的计划和实施，社区健康教育与促进，学校健康教育与促进教学难点职业人群的健康教育与促进，HIV、高血压病的健康教育

五、课程教学方法（或手段）课件讲授、小组讨论、案例分析、提问互动、翻转课堂等

六、课程教学内容第一章绪论（3学时）L健康教育与促进绪论

（1）健康教育、健康促进的涵义、健康促进的领域、特征

（2）健康教育的研究领域、研究方法

2.健康教育与促进的历史与现状

（1）健康教育的发展简史

（2）健康教育与健康促进的社会作用和任务第二章健康传播（3学时）

1.信息传播与健康传播

（1）人际传播的概念、特点、人际传播技巧

（2）大众传播的概念、特点、传播媒介

2.传播分类、传播结构与传播关系

（1）传播分类

（2）传播结构与传播关系第三章健康心理（3学时）

1.健康心理

（1）健康心理的概念

（2）心理健康的标准和现状

2.健康心理的重要构成

（1）人格与健康

（2）情绪与健康

（3）人际关系与健康3,健康心理的促进

（1）心理咨询的方式、原则、手段

（2）心理健康的促进第四章健康教育与健康促进的计划设计（4学时）

1.计划设计

（1）计划设计概述

（2）计划设计原则

2.计划设计的基本步骤

（1）计划设计优先项目的确立

（2）确定计划目标

（3）制定教育策略第五章健康教育与健康促进的计划实施（6学时）

1.健康教育计划实施的基本步骤

（1）实施质量控制

（2）实施质量控制

2.健康教育计划实施的管理1实施组织机构、人员培训2实施所需材料、设备第六章社区健康教育与健康促进3学时

1.社区健康1社区的概念、要素2社区健康促进的意义

2.社区健康促进规划监测和评价1社区健康促进规划的监测2社区健康促进规划的评价第七章学校健康教育与健康促进3学时

1.学校健康促进1学校健康促进的概念2学校健康促进的意义3学校健康促进的任务与内容

2.效果评价的方法与指标1学校健康促进的评价方法2学校健康促进的评价指标第八章职业人群的健康教育与健康促进3学时

1.职业人群健康1职业人群健康促进的意义2职业人群健康教育的内容

2.职业人群健康教育的评价1职业人群健康教育的评价方法2职业人群健康教育的评价指标第九章HIV、高血压病的健康教育6学时

1.HIV1HIV的传播与治疗2针对HIV的健康教育

2.高血压1高血压的诊断与治疗2促进治疗高血压的依从性。