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交响音乐鉴赏课程教学大纲课程基本信息Course Information课程代码*学时*学分MU901322Course CodeCredit HoursCredits*课程名称(中文)《交响音乐鉴赏》Course Name英文Appreciation ofSymphonic课程性质本科通识课Course Type授课对象本科生Target Audience授课语言中文Language ofInstruction*开课院系(School)人文学院先修课程Prerequisite(中文300-500字,含课程性质、主要教学内容、课程教学目标等)在音乐艺术的众多体裁中,交响曲有着特殊的地位相对于大多数音乐体裁而言,交响曲更丰富,更宏大,也更深刻它往往触及时代、社会、人性的深层内涵,因此,对于欣赏者来说也就更难以把握本课程将带领学生们从认识交响音乐开始,逐渐*课程简介Description步入交响音乐的世界本课程是一门面向全校本科学生的通识课教学内容将分为两大部分首先,对何谓交响音乐?以及交响音乐所包含的若干耍素(如结构、织体、乐队等)进行介绍和讲解;其次,以历史为脉络挑选具有时代风格的交响曲代表作为具体案例进行赏析以此,帮助学生掌握、发展和提炼聆听交响音乐的能力和技巧,同时能够理解不同时代及文化中的交响音乐英文300-500字In musicworld,symphonies havea specialstatus amongthe othergenres.Symphonies arericher,grander andmore profoundthan mostother musicgenres.It oftentouches onthe deepconnotation oftimes,society andhuman nature.Therefore,it ismore difficultfor peopleto graspit.This coursew川lead studentstep*课程简介(Description)into theworld ofsymphony musicfrom theunderstanding ofsymphony music.This courseis ageneral educationcourse forundergraduate students.The teachingcontent willbe dividedinto twoparts.First,What issymphonic musicAs wellas introduceand explainthe elementsthat symphonicmusic contains.Secondly,select symphoniesthat withthe characteristicsof thetimes andappreciation ofthese works.课程教学大纲Course Syllabus
1.了解交响音乐的基本概念什么是交响音乐?
2.了解交响音乐的基本构成要素如基本结构、乐队组成等
3.认识不同风格的交响音乐从古典主义时期到20世纪*学习目标
4.领会不同风格交响曲形成的深层原因及意义时代、社会、人性……Learning Outcomes
5.掌握独立欣赏交响音乐的能力判断时代、风格并能从中体会交响音乐的魅力教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式音乐世界的王冠搜集并聆听2了解何谓——何谓“交响2授课提问部交响曲交响音乐音乐”交响音乐的基石分别聆听交响明确交响音——关于交响音乐4授课提问曲的不同乐章乐不同乐章的结构之间的差异交响音乐的要素聆听指定交响能够从一部——关于交响音曲并说出乐队交响曲中听4授课提问乐的乐队、织体等编制等问题出相关信息交响曲之父的微聆听指定交响能够判断海笑一一海顿及其2授课提问音乐顿交响曲的交响曲风格特征*教学内容进度安排及要听!乐队在歌唱聆听指定交响能够判断莫求Class Schedule——莫扎特及其交2授课提问曲扎特的交响响曲Requirements曲风格特征超越音符的深省聆听指定交响能够判断贝——贝多芬及其交2授课提问曲多芬的交响响曲曲风格特征能够判断舒心灵痛苦的自白聆听指定交响伯特的交响——舒伯特及其交2授课提问曲曲风格特征响曲音符写就的自传聆听指定交响能够判断柏——柏辽兹及其交2授课提问曲辽兹的交响响曲曲风格特征能够判断舒浪漫主义的诗意聆听指定交响曼的交响曲想象一一舒曼及2授课提问曲风格特征其交响曲用音乐描写诗歌聆听指定交响能够判断李——李斯特及其交2授课提问曲斯特的交响响诗曲风格特征能够判断勃浪漫主义的古典聆听指定交响拉姆斯的交情怀勃拉姆斯2授课提问曲响曲风格特及其交响曲征能够判断民民族精神的颂歌聆听指定交响族主义的交——民族主义交响2授课提问曲响曲风格特音乐征能够判断世危机重重的世纪之聆听指定交响纪之交的交2授课提问交——20世纪之交曲响曲风格特的交响音乐征聆听新的声音一—聆听指定交响能够判断202授课提问20世纪交响音乐曲世纪的交响曲风格特征*考核方式Grading期末成绩70%+课堂提问20%+出勤率10%*教材或参考资料必含信息教材名称,作者,出版社,出版年份,版次,书号《交响乐世TextbooksOther界》,薛金炎,吉林音像出版社,1998年3月第一版Materials其它More备注Notes备注说明:
1.带*内容为必填项,英语授课课程需另提交一份英文填写版本
2.课程简介字数为300-500字;课程大纲以表述清楚教学安排为宜,字数不限。