文本内容:
《人与环境》课程教学大纲课程基本信息Course Information课程代码*学时*学分SO
92248、3Course CodeCredit HoursCredits*课程名称人与环境Course NameHuman andEnvironment课程性质通识核心课程Course Type授课对象非环境专业各年级本科生Target Audience授课语言汉语Language ofInstruction*开课院系School环境科学与工程学院无先修课程Prerequisite《人与环境》是面向非环境类本科生的学科拓展和环境素质通识课程课程的教学目标是将环境科学的基本理念一人与自然和谐相处的生态文明思想贯穿教学,通过基本知识的讲授和案例的分析讨论,使学生了解环境科学与环境保护的基本原理和基本方法,正确理解可持续发展的人与环*课程简介Description境的关系,增强环境意识,提高环境综合素质,适应今后参与国家和全球发展建设的需要教学内容包括环境学基础、全球环境问题、人与自然、环境与健康、环境与产业、人与环境的展望等理论教学,以及包括绿色科技参观和校园环境调查的环境实践教学HUMAN ANDENVIRONMENT isone ofgeneral classesfor theundergraduates comefrom tothe non-environmental majorsin SJTUto improvetheir environmentalawareness.At thebasis oflearning the basic principleand knowledge of environmental science andengineering,the coursewill helpstudents to understand thecurrent global environmental problemsand realizetheir seriousdangers,tounderstandhow humandependent onthe naturalenvironment andhow environmentpollutions influencepeoples health,and*课程简介Description toknow howto dealwith theseenvironmental problemsat bothsocial leveland personallevel.Ultimately,the environmentalawareness andcomprehensive environmentalculture couldbe improved.The detailcontents include:thebasicknowledgeofenvironmentalscience,the globalenvironmental problems,the relationshipbetween humanand nature,the healtheffects ofenvironmental pollutions,ecological industry,and theoutlook ofglobalenvironmentalchange inthe future.The campusenvironment investigationand greentechnologies visitare includedthe course,also.课程教学大纲Course Syllabus本课程的学习目标是围绕“知识-能力-素养”三位一体的人才培养目标,重点提高选修学生的环境知识-环境意识-环境技能-环境态度-环境习惯构成的环境综合素养
1.掌握环境科学与工程基本知识与原理通过32学时的理论课程学习,了解相关环境问题的产生原因、环境影响及其防治技术与方法,增强环境意识*学习目标
2.提高环境技能,引导环境参与通过绿色科技参观、校园环境调查、环境提案撰写Learning Outcomes等实践活动,提高学生的环境技能,引导学生积极参与各项环境保护活动
3.端正环境态度通过对绿色经典读物的阅读和认真思考,撰写经典阅读读书报告,以此进一步增强环境意识,端正环境态度
4.培养绿色习惯通过组织和鼓励学生利用课余时间参与各类环境实践活动或环境类竞赛,倡导学生践行绿色生活,培养学生绿色生活习惯和行为教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式环境学基础8讲授课堂作业全球环境问题4观影+讨论小组讨论人与自然6讲授+讨论*教学内容进度安排及要环境与健康6讲授+讨论课堂作业求Class Schedule环境与产业6讲授+参观课堂作业Requirements人与环境的展望4讲授环境实践10参观+调查环境调查环境提案个人+小组环境论坛4学习汇报小组PPT口试*考核方式Grading平时成绩20%+环境实践30%+期末口试50%*教材或参考资料Living inthe Environment13th EditionG.Tyler Miller.高等教育出版社2004环境保护与可TextbooksOther持续发展第二版钱易唐孝炎主编高等教育出版社2010Materials其它More备注Notes备注说明:
1.带*内容为必填项,英语授课课程需另提交一份英文填写版本
2.课程简介字数为300-500字;课程大纲以表述清楚教学安排为宜,字数不限。