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文本内容:
《传播学基础》课程教学大纲The Theoryof MassCommunication课程名称传播学基础课程类别专业必修课考核类别考试适用对象本科第3学期适用专业新闻学总学时、学分34学时;2学分
一、教学目标传播学是研究人类社会信息系统及其运行规律的一门科学它是新闻学专业的主干理论课程,从宏观层面对人类社会中的各种传播现象和规律进行系统分析和研究,使学生了解人类传播活动和传播学的学科起源和发展,能够客观地认识、分析和运用各种大众传播媒介推动人类社会的发展,能够正确认识信息时代传媒产业的变化和国际上传媒竞争的发展趋势
二、课程教学要求本课程要求学生从辩证唯物主义和历史唯物主义的立场出发,正确认识人类社会传播发生与发展的历史与规律;系统理解和掌握传播学的基本概念;系统理解和掌握大众传播学基础理论内容,包括传播的一般原理以及关于大众传播者、大众传播媒介、大众传播的受众、大众传播的效果、大众传播的内容、大众传播活动与社会的关系等方面的基本理论;掌握研究和分析大众传播活动的基本方法,具备运用所学知识、理论和方法对大众传播活动进行分析研究的初步能力
三、先修课程新闻理论四课程教学重点、难点本课程分12个教学周讲授,每周的教学重点、难点如下
1、传播学相关概念和研究范围,社会传播的特点、社会信息系统的特点教学难点是物质生产、物质交往与精神生产、精神交往的辩证关系
2、人类传播的发展进程教学难点是信息社会和信息传播的理解
3、符号的定义与基本功能,意义的概念及符号意义的分类教学难点是象征性互动理论内涵
4、传播过程的构成要素及几种主要的传播过程模式教学难点是传播系统及系统模式下的社会传播结构
5、人类传播、人际传播等基本概念教学难点是米德的“主我”与“客我”理论,布鲁默的“自我互动”理论
6、群体传播及其内部机制,组织的概念与结构特点,组织传播功能及要素,掌握组织内传播的过程与机制,组织外传播及其形态教学难点是群体的概念及其对个人的意义
7、教学重点是大众传播的定义、特点,大众传播的社会功能的代表性观点教学难点大众传播、信息环境与人的行为
8、麦克卢汉的媒介理论教学难点是麦克卢汉的“媒介即讯息”理论
9、报刊的四种理论教学难点是传播制度与媒介控制
10、媒介发展的分众化趋势教学难点是如何认识和评价使用与满足理论
11、子弹论、“有限效果”论、传播流、政治既有倾向、选择性接触、意见领袖、两级传播、“补强”论、信源的可信性效果、“休眠”效果、一面提示与两面提示、诉诸理性与诉诸感情、警钟效果等基本概念教学难点是分析影响传播效果的各个因素,以及如何进行有效传播,从而提高学生的实际传播能力和传播效果
12、教学重点是“议程设置功能”理论、“沉默的螺旋”理论、“第三人效果”理论等相关理论教学难点是新闻框架与框架效果五课程教学方法(或手段)以多媒体教学手段为主,指导学生进行调查和实习,以加深学生对所学知识的理解和激发学生的学习兴趣,并运用音视频等方式来加强教学的生动性和直观性在教学过程中力求突出学生的主体作用教师通过组织课堂讨论、布置课堂练习、指导课外实践活动和推荐参考书等方式来启发学生自学、独立思考和实践合匕7月匕刀O
六、授课内容本课程分为三大部分第一部分注重从宏观视角对传播学的基本概念进行讲解,包括人类传播行为的历史进程,传播学的起源和发展,传播学的基本问题和研究方法等内容;第二部分介绍人类传播的基本类型和特征;第三部分把大众传播这一20世纪以来对人类社会影响最为深刻的传播类型作为重点进行系统的介绍,阐述传播学研究的核心思想和这一学科研究的经典成果每周3课时,具体内容如下
1.传播学的对象和基本问题
2.人类传播的历史和发展
3.人类传播的符号和意义
4.人类传播的过程与系统结构
5.人内传播与人际传播
6.群体传播、集合行为、组织传播
7.大众传播
8.媒介技术与媒介组织
9.传播制度与媒介规范理论
10.社会转型与受众变迁
11.传播效果理论
12.几种主要的大众传播效果理论
七、课程考核方式
1.考核方式闭卷考试
2.成绩构成平时成绩+期中考试+期末考试
八、选用教材及参考书目选用教材《传播学教程》郭庆光著,中国人民大学出版社,2011年版《传播学概论》孙庚著,中国人民大学出版社,2018年版推荐书目
1.《传播学概论》张国良著,复旦大学出版社,1995年版
2.《现代大众传播学》张国良著,四川人民出版社,1998年版
3.《传播学引论》李彬著,新华出版社,2003年增补版
4.《媒介与社会》张国良主编,上海人民出版社,2001年版
5.《传播理论——起源、方法与应用》沃纳・赛佛林;小詹姆斯.坦卡德著,华夏出版社,20年版
6.《理论符号学导论》李幼蒸,社会文献出版社,1999年第一版
7.《传播学——以人为主体的图象之谜》沙莲香主编
8.《传播学总论》胡正荣著
9.《传播学导论》麦奎尔著
10.《大众传播模式论》麦奎尔、温德尔著,上海译文出版社,祝建华、武伟译本。