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课程教学大纲课程基本信息Course Information课程代码*学时*学分HI910322Course CodeCredit HoursCredits*课程名称中文近世中国历史与文化Course Name英义History andCulture ofImperial China900-1800课程性质通识教育核心课程Course Type授课对象全校本科生Target Audience授课语言中文Language ofInstruction*开课院系School人文学院先修课程无Prerequisite本课程主要讲及十至十九世纪的中国历史,所涉及时段大致与宋、元、明、清史重叠,但讲述视角与传统王朝史有所不同本课程采用“单一与多元”、“内陆与海洋”、“礼教与商业”、“天下与万邦”四条线索统摄近世中国历史,分别讨论“大一统的帝国与地方性的成长”、“海洋力量*课程简介的冲击与影响”、“商业发展的实际与礼教伦理的规训”、“朝贡体系与外部世界”等涉及政治、Description经济、文化和对外关系各面向的重要问题,深入浅出地向本科学生介绍中国文明在现代之前的千年所经历的深刻变化,展现这一古老文明的内在活力,从而为学生理解今天中国的崛起提供长时段的历史参考The coursefocuses thehistory ofimperial Chinafrom thetenth tonineteenth centurywith awide viewdifferent withdynastical narratives.Four themeshave beendesigned forthe coursewhich isunity anddiversity/Inland andmarine/orthodoxy*课程简介and commerce/single heavenand multiplecountries/7The themescover allimportant Descriptionfacets oflate imperialChina,including politics,economy,culture andinternational relationships.The courseintroduces acolorful anddynamic worldof traditionalChina beforeher moderntimes andwill givestudents anin-depth referenceto knowChina today.课程教学大纲Course Syllabus
1.《历史学家的历史意识》了解历史学者的学术视角,以及历史研究的基本方法
2.《古代中国及其近世演进》了解古代中国的文化特征和演进动力
3.《十至十三世纪的游牧民族与边疆国家》了解辽、西夏、金、元时期的历史*学习目标
4.《宋元时期的经济重心与思想正统》了解宋元时期的经济发展以及理学的基本内容Learning
5.《洪武体制与明代中国》了解明代洪武体制的特点和明代中国的基本面貌Outcomes
6.《明代中晚期的危机与白银时代》从全球化的视角了解明代中后期的社会变迁
7.《盛清时代与大一统》了解清代的民族政策以及盛清时代多元一统的政治面貌
8.《海通与晚清变局》了解十九世纪西方殖民主义的冲击以及近代中国的变化教学内容学时教学方式考查要求
(一)历史学家的历史意识4讲授义献阅读
(二)古代中国及其近世演进4讲授文献阅读
(三)十至十三世纪的游牧民族与边疆国家4讲授/研讨*教学内容进度安文献阅读/报告撰写排及要求Class
(四)宋元时期的经济重心与思想正统4讲授文献阅读Schedule
(五)洪武体制与明代中国4讲授/研讨文献阅读/报告撰写Requirements
(六)明代中晚期的危机与白银时代4讲授义献阅读
(七)盛清时代与大一统4讲授义献阅读文献阅读/随堂论述(A)海通与晚清变局4讲授/考查*考核方式教学考核分为三个部分
(1)平时上课状况(10%)
(2)专题研讨(40%)阅读指定参考论Grading著,撰写评论,并参与课堂讨论
(3)开卷考查(50%)就指定论题进行论述*教材或参考资料张帆《中国古代简史》(北京北京大学出版社,2001年);陈支平、陈春声主编《中国通史TextbooksOther教程•第三卷•元明清时期》(上海复旦大学出版社,2006年);Frederick W.Mote,Imperial ChinaMaterials900-1800(Cambridge,Mass.:Harvard UniversityPress,1999).备注说明
1.带*内容为必填项,英语授课课程需另提交一份英文填写版本
2.课程简介字数为300-500字;课程大纲以表述清楚教学安排为宜,字数不限。