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专题07作文学校:姓名班级考号
一、材料作文
1.（
2021.重庆.高二期末）阅读下面的材料，根据要求写作当苹果和黑莓只是水果的时候，这个世界会简单得多当苹果和黑莓是电脑手机的时候，这个世界会方便得多世界是方便些好，还是简单些好？班上为此举行了一场题为“我们需要一个怎样的世界”的讨论会，请你写一篇发言稿，谈谈你对上述材料的思考和感悟要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字【答案】例文我们需要一个简单的世界——主题班会发言稿各位同学大家好！我今天演讲的题目是“我们需要一个简单的世界”科技的发展，让我们的生活越来越方便，也让我们的世界也越来越复杂面对纷繁复杂的社会，我们有时候却像一只迷路的羔羊，不知何去何从……可是再让我们回到石器时代，让人成为食草的恐龙，是不太可能但是，我觉得生活也不应该太复杂几天前，我在红绿灯前等着过马路红灯刚亮，这时从我身后过来一位乡下人，昂首阔步地走过去，被交警逮个正着他站在大街的十字路口，满腹委屈地抗辩，“我一眼看到四个路口都有红绿灯，有的亮着红灯，有的亮着绿灯，一刻都不停，你让我什么时候过去？”四个路口红绿灯交替闪烁，在一个很少进城的乡下人的视线中真是复杂莫辨倘若他知道红绿灯的含义，即便要闯红灯也会有做贼心虚之态，走不出这样的旁若无人、器宇轩昂与其说这位乡下人内心简单，倒不如说这个世界在这乡下人的眼中太复杂了，复杂得让他动辄犯错红绿灯的设置没有错，乡下人也很委屈恐怕在这位乡下人的意识里，红灯绿灯都是一种灯，怎么有停止和通行的附加意味呢？正如苹果和黑莓都是水果，怎么又不仅仅是水果呢？我的意思是，为了顾及所有人的方便和理解力，尽可能精简一些秩序和规则，心灵和道路会更加畅通一些日本福岛核危机，让人们真正意识到，高科技是一把双刃剑核工业能带来无比巨大的电能，可是当它成为危害时，其后果又一时难以消弭日本核危机之错，不在日本东电和东电总裁清水正孝，错在工业发展太充分了，错在这个世界太复杂了相比核辐射，假若让日本人来选择，如今他们或许宁可选择点蜡烛而不是用电灯，摇蒲扇而不是用空调……虽然生活有诸多不便，可是安全灾难后确实需要反思，是不是需要巨量的带着核辐射危险的电？隐约约明白宽容是土壤，智慧是肥料，真情是水源，培育出来的花朵，才会永恒就像母亲的微笑，无论近在咫尺，还是远在天涯，都永远开放在你我心中！在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞；在蔚蓝的大海，微笑是激情的浪花；在寒冷的深冬，微笑是一道阳光；在初春的土地，微笑是希望的嫩芽！泰戈尔说“美的东西都是有色彩的”微笑同样也是有色彩的无论是幼童的清纯自然，少女的恬静幸福，还是母亲的宽容坚韧，基色都是愉悦，是幸福微笑不是刻意的模仿，更不是矫揉做作；微笑是一种发自内心的快乐和幸福，更是一种阅尽了风雨的洒脱——风雨过后的彩虹总是很美的我们可以拒绝平庸，可以拒绝风雨但我们却无法拒绝真诚，无法拒绝那一朵朵发自内心深处的微笑因为微笑可以让我们敞开心扉，去激荡春风，融化自私和狭隘；微笑可以让我们放飞心灵，去唱响生活的歌谣，吹散心头的悲伤和郁闷；微笑还可以让我们飞向蓝天拥抱白云，把大写的“人”字贴上苍穹今天你微笑了吗？让笑感染你我他，你笑我笑他也笑，笑成和谐传佳话微笑似花用感激去点缀昨天，用真诚去把握今天，用信心去点燃明天，趟过了人生的四季，我们才蓦然惊觉微笑着生活是多么的美好！感恩世界微笑日，让我们珍惜生活，微笑面对；感谢丁真，你用腼腆的笑容提醒我们，保持微笑，不忘初心，用最本真的态度生活，无论贫穷富庶，无论坦途挫折，都是人生常态，唯有微笑面对，才会幸福快乐常在我的发言完毕，谢谢大家！【详解】本题考查写作能力【审题】这是一道任务驱动型材料作文题审题没有难度，无论是所给材料还是任务指令都围绕着丁真微笑而谈，写作时也由此出发，进而联系生活和自身发表感悟即可如何看待材料中列举的三类观点呢？因为其后有省略号，言外之意我们大可以抛弃这些人的说法自行定夺，只要以“微笑”为话题即可对于“微笑”没有立场想法的同学可以参考三类看法，三类看法的第一类是站在审美的角度而言，微笑让人变美丽，这是最浅层的认知，就此写作业是可以的第二类是最佳立意，从微笑中读出了乐观自信、自立自强、顽强奋斗等精神品质第三类“请勿过度消费丁真的微笑”启示我们尊重他人，不要用喧嚣和浮躁打扰纯真、平和的心灵，守护安宁、自然、原生态任务驱动部分每年的5月8日，为“世界微笑日工在本届世界微笑日节日活动里，组委会拟将丁真委任为世界微笑大使，并邀请您做与会嘉宾，请您发言，表达对此事的看法与理解大的视角为“世界微笑日”小视角为微笑着的丁真，写作时让二者契合即可作为与会嘉宾代表意即写一篇演讲稿或者发言稿微笑是我们熟悉的话题，要想写好可以从选材上下功夫，一是彰显积累丰厚，二是显示新颖典型，三是写出深度厚度“微笑”是细节，是典型的外在，由外而内写到心灵、品质、态度等是重点【立意】
（1）让微笑成为常态；
（2）微笑的背后是乐观、坚强、自信；
（3）热爱生活，绽放最美的微笑；
（4）用微笑来感染更多的人，这个世界将变成美好人间【素材】精彩语段型
（1）节日起源世界微笑日，又称国际微笑日，是由世界精神卫生组织在1948年确立的唯一一个庆祝人类行为表情的节日，日期为每年的5月8日世界微笑日，让我们嘴角上翘，我们用微笑对抗地心引力带来的面容衰老，也用微笑释放善意，与世界和睦相处在你对别人的微笑里，也会看到世界对你微笑这样美好的特权，何必吝啬！1948年，国际红十字会规定将国际红十字会创始人亨利・杜南的生日一5月8日为世界红十字日，也即“世界微笑日”从1948年起，每年的5月8日，世界精神卫生组织把这天订立为“世界微笑日”，希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐
（2）微笑不仅可以修炼自己的精神面貌，还是拉近人与人之间的法宝；在我们中国有一句老话说的好“笑一笑十年少，愁一愁白了头”世界微笑日，是唯一一个庆祝人类行为表情的节日，这一天会变得特别温馨,在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来节日启示，每个人的见面礼是微笑，微笑是一朵动人的花朵，微笑是最美丽的语言，当每个人每天笑容洋溢，开心喜乐，没有纷争，没有烦恼，人心洗涤了，心灵净化了，社会因此而祥和，国家因此而安康
（3）5月8日，世界微笑日，多么美丽的节日，世界一派春光，笑脸如花请记得对自己微笑，对别人微笑三毛说“我笑，便面如春花定是能感动人的，任他是谁“世间那上扬的弧度，是最美好的弧度今天，你微笑了吗？这世上最美的事就是看见你爱的人微笑的样子；这世上最美的事，就是你微笑着对待每一件事当你微笑时，整个世界都在与你一起微笑，愿我们微笑着面向世界，并被世界温柔以待笑容是世界上最好的化妆品，随时微笑，人生就会更幸福，世界就会更美好让微笑点亮生命的光芒，你会发现内心的宝藏与奇迹
（4）厄运是每个人都必须面对的，面对的方法也是各有千秋，千奇百怪，尼克也告诉了我们一种很实在的方法；那就是笑印度诗人泰戈尔说过，当一个人微笑时，世界便会爱上他真正的富有，其实是你脸上的微笑爱笑的人运气不会太差比阳光更灿烂的，是绽放于内心的微笑我们要勇敢地面对困苦，大胆地超越命运的局限，而且永远微笑着林语堂说，人生在世，还不是有时笑笑人家，有时候给人家笑笑只要一个微笑，也许就能化解所有的不满，就能让一个沮丧的心灵恢复生机，懂得微笑，就是懂得了如何去生活昔日，世尊在灵山会上，拈花示众，是时终皆默然，唯迦叶尊者破颜微笑……禅，在一朵花中，悄然绽放禅，在一个微笑中，渐渐明朗你知道吗？你微笑的样子，就是禅微笑，是世界上最美丽的表情，最动听的语言给失败者一个微笑，那是鼓励；给悲伤者一个微笑，那是安慰；给悔恨者一个微笑，那是原谅给迷茫者一个微笑，那是向往；给懦弱者一个微笑，那是勇气；给快乐者一个微笑，那是分享当我们学会了微笑的时候，每个人身边的人，或事物都会大不同
6.（
2022.重庆.高二期末）阅读下面文字，根据要求作文《尚书•旅赘》有言“玩人丧德，玩物丧志”现代画家兼作家木心则说“玩物丧志，其志小，志大者玩物养志”对于“玩物”会“丧志”抑或“养志”，你有什么体会和思考？请写一篇文章，阐明你的观点【注意】
①角度自选，立意自定，题目自拟
②明确文体，不得写成诗歌
③不得少于800字
④不得抄袭、套作【答案】例文辨玩物勿丧其志有人说，玩物丧志玩物一定丧志吗在我看来玩物不一定丧志丧志与否，取决于你玩的是什么“物”，怎么个玩法，所玩之物对你的身心与发展有何帮助不能一概而论“玩物丧志”如古语说的“开卷有益”一样看书就一定对人有益吗答案是不一定那要看你读的是什么书读好书，从中汲取养分，陶冶情操，丰富知识;读坏书，从中啃食糟粕，定会荼毒心灵读书如此，我认为“玩物”也是如此玩好物，学物中知识，品物中灵性，悟物中之道，自然可以成为物中行家，有所成就反之，玩一些毫无意义又浪费时间之物，如手机之类，非但无法获得营养，反而会陷入其中，无法自拔而丧失进取之志因玩“物”而成名家事实上，有些成功之士，无一不是玩有意义之物而成就精彩人生当代文玩界泰斗马未都先生，年轻时收破烂，无意中收来文物，从此沉迷“玩文物”至今，马先生儿乎成为中国最大的收藏家他个人出资，在北京建立个人博物馆，名日:“观复”并免费供人们参观，此举令人赞叹，“玩物”竟然“玩”成家因为文物是中华文明的结晶，智慧的遗产，蕴含的知识岂是手机游戏可比的这样的“玩”值得一玩因“玩，，车而成为赛手青年作家韩寒早年玩赛车，自己苦练车技，终获得多项大奖，名扬一方后来他又“玩”文学，将见解独特的文章发表，成为著名青年作家这样的玩，玩的精，玩的专，玩的有意义，岂是“电竞”之流可比的这种玩，实为是一种深入的学习，不断充实提高自己，最终厚积薄发，提升格局与境界你能说他们丧志了吗当然，不是所有玩物者都能玩出名堂来，这需要恒心毅力与才华机遇等因素，因人而异真正“丧志”者，玩的不是物而是低俗物也有高低贵贱之分，不务正业，沉迷于旁门左道，为玩而玩,因此丧失了积极进取之志后唐庄宗李存勖“玩”的是崇尚犬马声色与“伶人”，不理朝政，身死国灭欧阳修认为“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺综上所述，所谓“玩物丧志”者，实本无志，所玩之物更没意义;“玩物不丧志”，实胸怀大志，钻研任学，汲取营养玩物本不同，结果也各异，岂能混淆概念而相提并论？“玩物，，不“丧志，二在于志存心者勿丧其实玩物只是“丧志”的外在因素玩什么物，怎样玩法，决定志向能否留存只有辩明是非，才能提醒自己勿忘初心，砥砺前行【详解】本题考查学生的写作能力审题要点关键句“玩物丧志”“玩物丧志，其志小，志大者玩物养志”，这两句针对“玩物”给出了两种观点，一个是“玩物丧志”，一个是“玩物养志”材料引导考生理性审视“玩物”与“志向”之间的关系，引导考生思考怎样的玩物会丧志，如何玩物则可以养志【审题】材料由两个部分组成，一是材料材料由两则名言组成“玩人丧德，玩物丧志”意思是“戏弄他人，以致失去做人的道德；把玩无益之器物易于丧失意志，贻误大事”，从设题者的意图来看，侧重点在“玩物丧志即过于沉迷无益之物会让人丧失意志，迷恋于所玩赏的事物而消磨了积极进取的志气“玩物丧志，其志小，志大者玩物养志”意思是玩物丧志是因为其志小，当玩物与志向等大时，不仅不会丧志，而且有助于立志，长志二是写作的要求“对于，玩物，会，丧志，抑或，养志，，你有什么体会和思考”，这一要求给出了写作的方向，即思考“玩物丧志还是玩物养志”【立意】
1.择善而藏，玩物养志
2.玩物丧志还是玩物养志，取决于人格和精神底蕴
3.玩物也可养志
4.玩物丧志与玩物长志
5.玩物丧志在于志6,辨玩物勿丧其志【素材】
1.玩物丧志者，仍然存在古人所以说玩物丧志，是因他们将志的定义于“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，的确有人在好时光里，醉心于某些“副业、丧失积极进取的志气因此也就出现了玩物丧志的说法欧阳修在《伶官传序》中说，后唐庄宗李存勖不仅玩物丧志，而且还丧身误国，以此他得出结论“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”可见，“玩物”的危害还真不小
2.玩物何以助志？有人说“兴趣是最好的老师”当你确定了志向，而且这个志向是正当行业，并把它玩出了兴趣，玩出了专业素养，成为某一行业的领军人物，这样就形成了良性循环韩国一少年喜吃方便面，于是他从各地订方便面并进行研究，最终研制出创新的美味方便面而被名校录取因此，我认为，这样的“玩物”玩得高雅，助志长志，对人生成长大有帮助而不是痴迷网络游戏类的东西而荒废了学业事业，乃至人生
3.生活里，也总能听到一声声的谆谆教诲游戏可以适当玩一玩，但可别成瘾；喜欢古董可以学习鉴赏，可别倾家荡产去收藏最后来一句小心玩物丧志事实上，有不少人打破了禁锢，他们是“玩物”的胜利者童年时期的藤本弘性格内向，运动能力差，不善交际，但喜欢绘制漫画，他将想像的世界画在纸上，玩得有模有样1952年，藤本弘告别校园，进入津田制糖公司工作但仅仅工作了三天他就不顾家人的极力反对，毅然辞去了工作，从此专心于漫画创作创作的道路艰难不易，经常食不果腹，他依然将漫画玩得有声有色，最后创作出的《哆啦A梦》渐渐风靡了全球他曾说，正因为坚持画画才让当初胆小怯弱的自己变得强大而自信，也让他看清了自己的志向所在
4.无论怎么玩，志一日不可丧，而当终身养之确实如此，志若丢失，不是“你玩物”倒成了“物玩你”其次，志有大有小，志大者，倾其所有，全心投入，将手中之物玩出新的高度，新的价值；志小者，不妨当它是生活的小情趣，只为这平淡无奇的日子增添几分色彩
7.（
2022.重庆.高二期末）阅读下面的材料，根据要求写作宋仁宗嘉佑二年，苏轼的文章在科举考试中得到年长其三十岁的欧阳修的赏识欧阳修欲拔擢苏轼为第一，但又怕该文为门生曾巩所作，为了避嫌，列为第二知道真相后，欧阳修自责不已，而苏轼并没有计较欧阳修对苏轼文中提到的某个典故不明出处，事后询问此事，苏轼解释道，那是他根据相关记载杜撰的欧阳修听后，在写给梅尧臣的信中说“此人可谓善读书，善用书，他日文章必独步天下吾老矣，当放此子出一头地”苏轼和欧阳修二人，你对哪位感触最深？请结合你的感受和思考写一篇文章要求结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字【答案】例文善识敢荐，心有大局年轻的苏轼为了迎合科考编了一个典故，如果当时欧阳修也去纠结文中这个典故自己见都没见过，那苏轼如何能金榜题名，朝廷也就损失了一个苏大学土事实上，欧阳修的爱才、惜才，值得我们所有人学习他曾先后举荐了曾巩、苏家父子三人，王安石等，而这些人后来都成为了文坛的领袖，这也是后世文人都敬重他的原因之一而我们要学习的恰是欧阳修的“善识敢荐，心有大局”文学家韩愈在《马说》中写道“世有伯乐，然后有千里马；千里马常有，而伯乐不常有“诚然，如果说管仲是千里马，那么欧阳修就是发现千里马的伯乐善识人才在任何时候都是极为重要的在古代，曾经有过因不识人才而酿成悲剧的例子项羽依恃自己武力过人，不屑于其他人才，导致韩信等大将纷纷投靠刘邦，最后只落得乌江自刎的下场，令人叹惜而如今，我们更要重视人才的发现和培养，唯有如此，中华民族才能够长久地吃立于世界民族之林白居易在《策林・辨兴亡之由》中说“邦之兴，由得人也；邦之亡，由失人也”得人心者得人才做好人才工作，要实现“增人数”与“得人心”相统一鲍叔牙以知人善任闻名于世鲍叔牙是个有头脑，擅于了解别人，和别人交往的人青年时与管仲交，知管仲贤鲍叔牙事公子小白，管仲事公子纠纠射小白中钩，及小白立，为桓公鲍叔牙遂进管仲，相桓公九合诸侯，而成霸业管仲尝说“生我者父母，知我者鲍子也”故后世言人之相知，必称管鲍管仲、鲍叔牙多年友善，叔牙深知管仲有非凡的治世才能，始终如一地礼让、尊重、信任“识才荐贤不妒，谦和爱国忠君”指的就是鲍叔牙鲍叔牙最为可贵的地方在于，他的慧眼识人第一个是管仲，第二个是齐桓公宋代曾巩有《鲍山》诗云“云中一点鲍山青，东望能令两眼明若道人心是矛朝，山前哪得叔牙城“孔子称之以“仁”，梁启超誉之为“中国之最大的政治家，”学术思想界一巨子”蔡元培可是民国时期的高官，担任过教育总长、北京大学校长、大学院院长和中央研究院院长等，享有广泛的人脉和推荐遴选人才的社会资源在兹任上，他乐于慧眼识天下英才，更乐于帮助那些底层的平民知识分子正鉴于此才乐写八行荐牍，多的时候，一天要写三四十封，少的时候，一天也要写十余封不过，他的八行有二个不写，一是真正无把握的不写，二是绝对有把握的也不写，最愿意写的是二者之间，以确实达到推荐目的善识人才，假以时日也许你我亦可做到；敢言语，勇荐贤才，则需拷问我们能否看淡名与利；而心有大局的人千秋基业，人才为本加快实施人才强国战略，关键是把各方面优秀人才集聚起来，为党和国家事业发展贡献智慧力量推动新时代人才工作，要以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，集聚各方面优秀人才，助力伟大中国梦的实现！【详解】本题考查学生材料作文的写作能力【审题】这是一则关于欧阳修和苏东坡的材料材料二涉及两个人物，考生要理清他们的言行做法，写作时，能抓住某一人中的任何一个立意点，都符合命题要求比如从欧阳修的角度立意“欧阳修欲拔擢苏轼为第一，但又怕该文为门生曾巩所作，为了避嫌，列为第二”，由此可立意为“举贤避亲、“知道真相后，欧阳修自责不已”，可立意为“敢于承认错误、“欧阳修对苏轼文中提到的某个典故不明出处，事后询问此事”，可立意为“不耻下问“欧阳修听后，在写给梅尧臣的信中说，此人可谓善读书，善用书，他日文章必独步天下吾老矣，当放此子出一头地可立意为“爱才荐才,甘为人梯从苏轼的角度立意”苏轼的文章在科举考试中得到年长其三十岁的欧阳修的赏识”可立意为“有才华，有真才实学”；“知道真相后，欧阳修自责不已，而苏轼并没有计较“，可立意为“有气度，不计较”；“苏轼解释道，那是他根据相关记载杜撰的”，可立意为“善读书，活用书”“不囿于前人，有独到的思想工【立意】
1.慧眼识人不易，甘为人梯更难；
2.忍让他人是一种气度；
3.善读活用，读书之道【素材】
1.三苏父子在中国文化史上是一个传奇般的存在，但他们能在当时和后世享有极高声誉，一来离不开北宋良好的政治和社会氛围，二来离不开欧阳修的大力扶持公元1056年，当苏洵带领苏轼和苏辙来到京师时，并没有多少人认识他们而此时的欧阳修不仅文章名满天下，还是翰林学士，堪称文坛盟主然而，只观欧阳修如此提携后人、爱惜人才，就让人敬佩不已，有如此胸襟，才当得起一代文宗之名啊如果欧阳修看到三苏父子这样的人才，却视为心腹大患，并凭借自己的地位打压、排挤，或许三苏不知何时何日才能出人头地
2.齐桓公放下成见，不计前嫌，任人唯贤这样的胸襟在历史上着实少见曹操曾发布求贤令，于官渡大胜后一举焚毁手下的简册；唐太宗在科考后也感慨天下英雄尽纳朝中矣曾国藩说“以责人之心责己，则寡过；以恕己之心恕人，则全交”这种广纳贤才的智慧背后，其实是“恕”的美德和高义学生问仁，孔子便以“忠恕”二字回答之，可见预想成大事就必须懂合作，而合作首先要有一颗像齐桓公一样宽恕他人的心,任人唯贤不唯情
3.气度是一种道德标准即使它只有高下之分，但也有胆量的考量每个人对他人的容忍程度是不一样的，若他人有什么不适，咳两声；亦或者晚上翻个身，弄得床板直响；又或者趁你不注意一把抓走橡皮，用完若无其事地放回来……你是否能够心平气和，不受影响，或者换位思考宽容理解若你做到了，那么恭喜你，你在胆量上已经小有成就，具备了有气度的标准
8.（2022・重庆・高二期末）阅读下面的材料，根据要求写作士不可不弘毅，任重而道远（《论语》）古人云“空谈误国，实干兴邦”袁隆平、樊锦诗、黄文秀、高健为代表的几代共和国建设者积极投身于各自领域，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量，推动着中国这艘巨轮扬帆远航学校即将举行以“新青年，新使命，新征程”为主题的演讲比赛，如果你是参赛选手，请你结合材料内容，联系生活实际，写一篇演讲稿，表达你的感悟要求自拟标题，自选角度，确定立意；不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字【答案】略【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道任务驱动型的作文题材料先引用了《论语》中“土不可不弘毅，任重而道远”，这句话的意思是:作为一个土人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质、因为自己责任重大，道路遥远还引用了古人的名句“空谈误国，实干兴邦这个意思比较明显，实干才能振兴自己的国家然后列举了袁隆平、樊锦诗、黄文秀、高健等人，他们积极投身各自领域，为国家建设贡献力量，对国家发展起着重大的推动作用综合材料分析可知，材料的重点谈的是“责任”和“实干、也就是说立意时要突出这两个话题也就是说，每个人都要以为国家作贡献做为自己的责任，通过自己的实干为国家做贡献尤其是近两年，有些人的“佛系”及“躺平”思想，与我们所谈的“责任与实干”相违背，写作的时候可以结合当下思想，对此进行批评，挖掘根源，找出解决问题的办法，这样的文章更有实际的意义和作用因此写作时，可以采用正反对比式；当然为国奉献，勇担责任的人非常多，就像材料中所列举的那些人，我们也可以采用并列式从写作任务来看，“新青年，新使命，新征程”是学校演讲的主题，这就是说你写作的任务要结合或针对青年人来谈；演讲人的身份就是学生；文体要求，写成演讲稿演讲稿面对的是广大青年同学；要突出新时代的新青年要勇担重任，为国家贡献自己的力量；语言要富有张力，具有鼓动性立意
1.青年人要勇担社会重任
2.以为国家作贡献为已任
3.空谈误国，实干兴邦
4.国家发展离不开你和我
9.（
2022.重庆市万州第二高级中学高二期末）阅读下面的材料，根据要求写作
①1941年1月，毛泽东给当时在苏联学习的两个儿子写信说“只有科学是真学问，将来用处无穷”
②根据第八次中国公民科学素养调查结果
（2010）显示，我国公民科学素养水平（
3.27%）相当于日本（1991年为3%）、加拿大（1989年为4%）和欧盟（1992年为5%）等主要发达国家和地区在20世纪80年代末的水平，同时也低于中国接受高等教育
8.93%的人群比例
③“中国有97%的人信任科学，在受访的17个国家中拥有最高的科学信任度”媒体报道，最新发布的2021年度3M科学现状指数年度调查报告显示自疫情暴发以来，中国民众对科学的信任度超过大多数国家但这期间也出现了许多稀奇古怪的“对付”病毒的说法如“高度白酒可抗新冠病毒”，“高温可抗新冠病毒，结果有人用热水泡脚把脚烫伤”“大量喝水保证喉咙湿润可以防新冠病毒”读了以上材料，你有怎样的感悟与思考？请结合材料写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字【答案】例文擎科学之炬，照未来之境400多年前罗马鲜花广场烧死布鲁诺的火焰至今仍令我们心悸，1919年五四青年对“赛先生”的呼喊至今仍在我们耳畔激荡，新冠肺炎疫情防控攻坚时习近平总书记“打赢疫情防控人民战争・・・・・・要坚持向科学要答案，要方法”的指示为我们明确方向……我们应高擎科学之炬，照亮未来之境千百年来，人类科学探索的霆音从未消歇以科学精神武装头脑，我辈方可昂首阔步，自信前行何为科学精神？是唯实求真的精神，是崇尚理性的精神，是批判质疑的精神，是勇于开拓的精神唯求真，方能越过繁花妖娇的迷阵；唯崇尚理性，方能跨过无知和愚昧的沼泽；唯敢于质疑，大胆批判，才能穿过权威设置的厚壁障；唯不断开拓进取，才能邂逅一重又一重旖旎的风景以科学精神武装头脑，未来之境无限美好愿我们以科学精神武装头脑，求真务实，与理性为伴，能独立思考鲁迅曾把中国社会分为两个阶段想做奴隶而不得的时代和暂时坐稳了奴隶的时代封建专制的漫漫长夜造成不少国人盲从前方风景无限美好，我们却缺少跨越到篱笆那边的勇气没有这种勇气，求真、理性和开拓都成了妄谈抗疫关键期不少人听信“双黄连可抑制新型冠状病毒”的谣言，在各大药店门口排起长队争抢；26岁的青年李某燃听信某位气功大师停食治病的建议停食54天，最后死去……网络社会，信息芜杂，真伪难辨，我辈须独立思考，大胆质疑，不盲从，如此方能眼目清明，自信前行！愿我们以科学精神滋养思想，勇于探究，与科学共振，有不断开拓的襟怀民族科技发展任重而道远，我辈焉能不弘毅？国人愿意走近科学，不断创新，我们的科技才能不断发展牛顿因砸在头上的苹果而发现万有引力，瓦特因关注水沸腾时茶壶的跳动现象而发明蒸汽机生活方寸地，科学大乾坤老师们在授课时将科学精神多融入课堂，我们每位学子读书声、科学声声声入耳，善于思考，勇于探究，才能将科学精神之光照亮我们的现实，照亮我们的未来！华罗庚先生曾言“面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之”的确，科学发展任重而道远，不做旁观者，躬身入局，才能邂逅山水那边“奇伟瑰怪”之景愿你我将科学精神镌刻于心，让民族科技发展枝叶威蕤入苍穹，其华灼灼璨人心【详解】本题考查学生写作的能力审题本道作文题共三则材料第一则材料为名人引语，通过建国初期毛主席的话向我们阐述了科学的重要性材料二向我们展示了十几年前我国公民科学素养水平方面还不乐观，与其他国家还存在较大差距的客观现实而材料三，则向我们展示了当今我国国民科学素养高速提升的可喜局面，以及其中仍有待提高的现状这说明，科学在个人发展和国家发展方面一直都是不容忽视的议题虽然国家发展的几十年来，我们的国民科学素养得到了很大的提升，但仍存在很大的提升空间，这也将是我们将来一直需要关注的议题因此，我们在写作中，可以针对材料一展开，阐述科学对于个人发展和国家发展的重要性对此的描述可有理，也可有据阐明了重要性后，我们可综合材料二和材料三的现状，论述我们个人、整个国民群体、政府等不同层面应当如何学习科学知识、改善科学观点，应当做好哪些行动，才能促进国民科学素养的持续性提高立意
1.科学，于己、于民、于国之重要性
2.科学素养，应当可持续发展
3.科学之路，道仍阻且长
10.（
2022.重庆市巫山大昌中学校高二期末）阅读下面的材料，根据要求写作“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音而今，时代变迁，有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代；还有人说，这是一个英雄辈出的时代当今的时代还有英雄吗？我们还需要英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请写一篇议论文要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于80字【答案】例文当今时代还有英雄吗易卜生曾言“社会是一艘船，每个人都要做好掌舵的准备”在很多人眼中，英雄便是那站在时代的风口浪尖上呼风唤雨的人今天这个时代，硝烟散尽，于是有人便发出了“英雄无觅”的感慨当今的时代还有英雄吗？答案是肯定的陈红军、陈祥榕、肖思远，王焯冉是卫国英雄；翟志刚、王亚平、叶光富是航天英雄；袁隆平是农业英雄；钟南山是抗疫英雄；苏翊鸣是冬奥英雄……乘着改革开放的锐意进取之风，我们的生活蒸蒸日上千花齐放，百舸争流，每个人都有可能在这个多元化的新时代里成为主宰发展的一份子，实现己身之价值，成为英雄那么，在这样一片大好的时代背景下，为何有人发出了“英雄无觅”的感慨呢？诚然，在和平年代里，“出师未捷身先死”的英雄早已不复存在，因此古典诗词概念中狭义的英雄的确离我们越来越远了但是，英雄只是在战场叱咤风云的人物吗？不！在今天这个时代，英雄早已被赋予了全新的含义英雄，是每一个以平肩担道义，推动着时代的巨轮不断向前的人在各美其美的时代里，英雄，早已不再只是人们心中那不可企及的高山英雄，可以是放弃高薪毅然回乡，带动白云村经济发展的耶鲁村干部秦珥飞；英雄，可以是在“备份”位上默默奉献的航天员邓清明；英雄，还可以是六十多年在平凡的岗位上发光发热的老战士张富清……英雄，在这个时代里，可以是那些仅以平肩担道义的微小个体他们只是芸芸众生中的一员，放在历史的长河中也许不如别人璀璨耀眼，但只有他们共同努力，才能推进时代不断向前他们微不足道，但他们乂不可或缺他们是我们这个时代的平凡英雄作为新时代背景下的青年，“平肩担道义”是我们共同的时代责任习总书记如是说“青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望”然而，在物质条件愈加优越的背景下，追星时尚日渐风靡，青年人因为盲目崇拜以“流量明星”为代表的偶像，而没有对真正的英雄给予应有的重视然而流量再多，娱乐圈中的活动再博人眼球，也无法与那些身担道义的人所做的贡献相比时代要发展，我们便要争做那默默奉献的个体，而不是盲目崇拜以流量堆砌的种种虚名新一代青年应从小树立正确的价值观，人生观，正确看待“偶像”问题，明确人生的方向乘着时代的长风，你我都可成为破浪会有时的英雄愿我们在英雄辈出的时代里以己之身，担当道义，凭己之力，争做时代英雄！【详解】本题考查学生的写作能力审题希望苹果和黑莓只是水果，希望这个世界简单一些可事实上，这个愿望还真难实现开弓没有回头箭，在经济社会里，各个领域都有巨量的资本投入，一旦让生活回归简单，资本将无处渔利，一些人并不乐观其成对于草根百姓而言，我们并不希望土地上生长着喷洒过量农药的稻米和蔬菜，也不希望用烟囱滚滚浓烟换来大量工业品，更不希望通过对河流的污染生产出过量化工产品，不希望借助假冒伪劣的手段制造出过量商品……其实，生活完全可以绿色一些、低碳一些，环保一些我们的生活中需要这么多铺天盖地的物质吗？恐怕连生产者心里都清楚一一吃不了也用不了这么多在当前背景下，我希望苹果和黑莓只是水果，让生活变得简单，且合情合理如西哲蒙田所说，美好的生活是向合情合理的普通版本看齐的生活，这样的生活有序，但无奇迹，也不荒唐我的发言到此结束，谢谢大家！【详解】本题考查学生的写作能力【审题】这是一篇任务驱动型作文
1.找出任务，明确指令
（1）共性的写作任务选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字
（2）个性的写作任务世界是方便些好，还是简单些好？班上为此举行了一场题为“我们需要一个怎样的世界”的讨论会，请你写一篇发言稿，谈谈你对上述材料的思考和感悟
2.切分任务，逐个击破
（1）“世界是方便些好，还是简单些好？”我们在写作的时候一定要明确表达自己的观点
（2）“我们需要一个怎样的世界”敲定了写作的中心内容这个世界可以简单，也可以方便
（3）”班上为此举行了一场……讨论会Z这是写作的场景该场景已经暗示了写作对象，发言的对象是同班同学；活动场景是班级讨论
（4）“写一篇发言稿”这规定了写作的体裁——发言稿，因此，一定要有发言稿的格式
（5）“谈谈你对上述材料的思考和感悟”要读懂材料背后的深意，“当苹果和黑莓只是水果的时候，这个世界会简单得多，，，世界的简单不是由世界决定的，而是由人心决定的，当人们还没有享受到科技的便利的时候，世界是简单的，人心也是简单的；“当苹果和黑莓是电脑手机的时候，这个世界会方便得多“，世界之所以会便利，是因为我么享受了科技带来的便利【立意】L我们需要一个简单的世界人心要简单、简单的世界更和谐；
2.我们需要一个便利的世界享受科技的便利、让科技为人类造福；3,即便生活在便利的现代，也要不忘初心这是一道引语式材料作文题，围绕“英雄”审题立意材料由两部分组成，第一部分借助古诗词来阐释“英雄”的概念，借助杜甫和辛弃疾的诗句诠释“英雄”的内涵,立足大我，胸有家国，并为之而努力奋斗，这为考生思考今天英雄的内涵和标准指出了方向；第二部分是联系当下，思考当今时代到底有没有英雄材料涉及当今英雄的有无、英雄与偶像”的比较、古今英雄的异同古典诗词中的“英雄”聪明杰出，无私奉献，英勇无畏，那么当今时代的英雄呢？考生需要厘清在当今时代洪流中“英雄”的概念写作上，可以从以下角度展开第一，从是什么的角度思考，什么人算英雄？英雄精神的内涵是什么？国难当头挺身而出，见义勇为舍己救人，为弱者发声，艰苦奋斗攻克科技难题，精益求精铸造大国重器，坚守平凡岗位几十年如一日，冲锋在前杀敌报国马革裹尸，坚守正道宁死不屈，忧国忧民心系天下，扶贫济困声援弱者……这样的人都是英雄第二，从为什么的角度思考我们为什么需要英雄？（英雄精神的价值与意义）比如榜样的力量；模范的引领；个人成长的需要；家国发展的需要……中国正处于社会转型时期，一些人的精神世界会出现迷茫，一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显，一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨越是这样的时候，越需要我们弘扬英雄精神对个人来说，以英雄为偶像，是思想净化、精神补钙的过程对一个社会来说，以英雄为偶像，是激浊扬清、净化风尚的需要对于一个国家来说，以英雄为偶像，是战胜险阻、实现梦想的动力第三，从怎么办的角度思考如何看待英雄，如何评价英雄？一个有希望的民族，不能没有英雄一个有前途的国家，不能没有先锋在新的时代，我们要崇尚英雄，传承英雄精神；致敬英雄，为英雄正名；追随英雄，让英雄情怀成为时代的主旋律；尊重英雄，铭记英雄，不能让英雄流血有流泪文体上，本题要求写议论文要求回答“当今的时代还有英雄吗？我们还需要英雄吗？“考生可以先分析当代英雄的特质、内涵到底是什么；接着指出和平年代我们该怎样对待英雄，新时代怎样继续传承和发扬英雄精神、英雄情怀，可针对现实中的现象进行反思，如偶像在聚光灯下接受万人崇拜，英雄却在民间默默无闻，时代发展不应该让英雄被遗忘，我们应该把崇拜的目光投到身边的英雄身上；最后发出呼吁，回应开头立意
1.勿为偶像遮望眼，认清英雄才是真
2.一个时代有一个时代的英雄
3.英雄是时代的脊梁，英雄是国家的财富
4.新时代更需要传承和弘扬英雄精神
5.民族大业的复兴靠的是各行各业的英雄
6.和平年代的英雄同样值得尊敬
7.善待英雄，我们的民族才有未来
8.尊重英雄才能成为英雄
11.（
2022.重庆九龙坡.高二期末）阅读下面的材料，根据要求写作这是一个崇尚英雄的时代戍守边防的祖国卫士，火灾现场勇敢逆行的消防人员，隐身荒漠毕生奉献的两弹元勋……我们感动于他们心中无我的境界这是一个崇尚个性的时代我们喜欢街舞的自由奔放，喜欢生活的随性自在，我们不断创造着“小确幸”，制造着“仪式感”……我们越来越心中有我，想要凸显自我的个性与价值对上则材料你有怎样的体会和认识？请根据材料的含意，写一篇文章，表达你的观点和思考要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【答案】例文以“有我”之心成“无我”之功这是一个崇尚英雄的时代，戍守边防的战士，火灾现场逆行的消防员，奉献一生的黄旭华，走至荣耀巅峰的“中国女排”，他们心中无我，无私奉献这是一个崇尚自由的时代，我们越来越心中有我，街舞的自由与释放，生活的随性而乐，“小确幸”与“仪式感”，无不凸显着我们的个性与价值怎样理解与体会“有我”与“无我”？我的理解是，以“有我”之心成“无我”之功所谓的“有我”就是面对人生，面对人民，面对国家时要有我的个性，有我的责任，有我的奉献青春并不发光，发光的是追梦的我们；梦想并不发光，发光的仍是追梦的我们；这就是青春的个性青春的个性不是肆意挥霍，也不是庸碌平凡，更不是“佛”“宅”“丧青春的个性是“我命由我不由天”的抗争；青春的个性是“一定要顶住，冲过去！”的坚毅信念；青春的个性也是“我不是多怕死，我只是不想这么活！”的无惧无畏；青春的个性还是不把难事当回事的苦中作乐正是这种张扬的个性，才使他们突破重重的磨难获得成功；也正是这种张扬的个性，激励着一辈又一辈的风华少年，到中流击水，浪遏飞舟，这就是个性的力量！而“无我”就是不汲汲于名利，不戚戚于得失的境界，是“功成不必在我”的高尚品质他，“心中装着全体人民，唯独没有他自己、他，“一腔热血洒高原他说“我是全镇最小的人”；他,36年为人民在绝壁凿出贵州的“红旗渠”焦裕禄、孔繁森、廖俊波、黄大发，他们立天下之志，胸怀苍生之情，用有我之心担起为天下苍生谋福利的重责不唯共产党人，文化史上亦有秉持“有我，之担当，成，无我，之功”的无私奉献之人“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，“横渠四句”显示了儒家广阔的胸怀，这种为世界确立文化价值、为人民确保幸福生活、传承文明创造的成果、开辟永久和平的社会愿景，是对人民最大的担当，这担当里却无任何的小我，更多的是儒者的胸襟、器识与宏愿面对国家，我们更要有“功成不必在我”的无私奉献及“功成必定有我”的个性两弹一星的成功、核潜艇的顺利沉潜、歼一15舰载机的完美升空，我们只知道钱学森、黄旭华、罗阳，殊不知这是团队的每一个人都抱着无我之心担起为国铸重器的职责的结果如果他们每一个人都汲汲于名利，戚戚于得失，那么我们仍然摆脱不了落后挨打、任人宰割的命运，我们的钢铁长城焉在？我们凭什么扬眉吐气？我们凭什么立于世界东方？“我将无我，不负人民”，新时代领路人的话，体现了无我的奉献，有我的担当，吾辈当以此为箴言，以“有我”之心,成“无我”之功!【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道思辨性材料作文题材料第一段讲述了英雄的“无我”精神祖国卫士、消防人员、两弹元勋，他们的“无我”都是因为心中有着一个更大的“我就是“我的祖国L因此，对于“无我”精神的思考，就应当从“无小我有大我”的方面思考而对于材料第二段，则重点阐述张扬自我个性的“有我”这里对“有我”的重视，是因为对于“我”的存在本身和“我”自己的价值越来越重视，是因为“我”的天性不再被压抑所以，这里的“有我”和“无我”其实并不矛盾,而是因为这两者存在的条件不同，对“我”的定义不同所以，写作时最好不要盲目肯定一方而否定另一方，而是应着重分析何时应“有我”，比如自己的天性被压抑时，可以张扬自我；当自己的权益被侵害时，应当维护自我……思考何时“无我”，就必须把小我与大我结合起来，指出为弱者发声可以“无我”，国难当头时应当“无我”，那些“无小我”“为大我”的英雄模范值得我们学习，更应当促使我们思考，如何用实际行动努力向“大我”迈进立意L张扬自我，抒发内心最真实的自我2,尊敬无我英雄，学习榜样力量3,轻小我重大我
12.（
2022.重庆八中高二期末）阅读下面的材料，按照要求写作陕西一名参加研究生入学考试的女生小张开车前往考点，由于考点附近车位比较紧张，时间也比较紧迫，于是就把车子违章停在了辅道上小张也意识到自己行为不当，于是在车子侧面玻璃上贴了一张纸条，想请交警叔叔手下留情，不要给自己开罚单，说自己考完试就会把车开走交警看到纸条后留言“你考研，我守护，祝你考研成功！”未对这一违章停车行为进行处罚你对这件事有什么看法？请写一篇时评，体现你的感悟与思考要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【答案】略【详解】本题考查学生写作的能力审题本题为材料式任务驱动作文题材料中，学生小张在特殊情况下违章停车，意识到行为不当，想请交警免于处罚；交警体谅小张考研忙碌，免于处罚并暖心留言对于这一事件，考生可对小张或是交警的做法给予评价，无论是赞同还是反对，都应言之有物，理据充分从小张的角度来看，首先，考研时间早已公布，作为考试学生，熟悉考点、规划行程、选择交通、遵守秩序是必备的素质和应作的准备工作，“考点附近车位比较紧张，时间也比较紧迫”并不是违章停车的理由其次，处罚违章停车是交通规则，属于法律范畴，适用于每一个社会公民，法律面前人人平等，小张既然在特殊情况下违章停车，也意识到了自己的行为是不正确的，那么就应该遵守规则，坦然接受罚单，而不是抱着侥幸心理，盼望得到规则之外的理解和支持，希望交警“手下留情”从交警的角度来看，考生可以赞同或反对交警的做法交警理解和包容考研的学生出行不易，体谅考生没有时间寻找其他车位，未对小张进行处罚并暖心留言，这种“温度执法”，法外有情，彰显人性，拉近了交通参与者与执法者之间的距离，为人性化执法树立了典范所以，交警的行为是值得点赞、学习的但是，从另一方面来说，法律面前，人人平等，无规则不成方圆，规则是超越人力和思维而存在的准则，假如人人都为自己的违法行为寻找各种看似“迫不得已”的借口来逃避处罚，规则的约束力也就不复存在了因此,交警的，，手下留情，，是不恰当的题目中要求“写一篇时评写作时，可以选择任意一个角度对这件事发表自己的看法，不必要求将整个事件面面俱到地点评，对小张或交警的褒贬要明确，看法要清晰，不能含混不清，观点模糊立意
1.法规也应有“温度”
2.规则之外，也有人情3,没有规矩，不成方圆
4.遵守规则，法不容情
13.（2022•重庆南开中学高二期末）阅读下面的材料，根据要求写作习近平主席在2022年的新年贺词中说，“我们要常怀远虑，居安思危，保持战略定力和耐心，’致广大而尽精微语出《中庸》“致广大而尽精微”，这句话告诉我们干事创业，既要登高望远，胸怀大局；又要落实落细，积微成著请充分理解《中庸》中这句话的含意，在虎年来临之际，给自己写一封信，表达自己对生活、人生的认识要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【答案】例文给自己的新年寄言亲爱的自己你好呀！又是新的一年了，你读懂习主席对我们“致广大而尽精微的新年期望了吗？“致广大，，与“尽精微二者看似矛盾，实则是辩证统一的“尽精微”是为了“致广大”，而“致广大”又促进了“尽精微”,二者相辅相成现在，党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，我们要谨记教诲，坚持“致广大而尽精微走好新时代“赶考之路”登高望远、统揽全局，胸怀国之大者“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域”只有了解大局、把握大局，才能高瞻远瞩、找准定位，把握正确的前进方向解放战争初期，党中央决定先“放弃”延安，毛泽东鼓励广大战士说“存人失地，人地皆存；存地失人，人地皆失”“我们要以一个延安换取全中国”而今天，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，实现第二个百年奋斗目标面临更多的风险和挑战，我们更需要有大视野、大担当、大作为要始终胸怀“国之大者”，自觉把手头的工作放到祖国的工作大局中去思考、去定位、去把握、去推进，做到既为一域争光、更为全局添彩落实落细、积微成著，始终脚踏实地“干事业做工作大方向要正确，重点要明确，战略要得当，做到谋划时统揽大局、操作中细致精当，防止因为，细节中的魔鬼，损害大局”任何工作都是由小及大，一点一滴完成的正所谓“一招不慎，满盘皆输”无论做任何事情，我们都要“尽精微”，把控好细节，否则，就会因为“细节中的魔鬼”而导致功亏一簧对于我们我们来说，要切实增强细节意识，从小处、细处着手，脚踏实地、认认真真对待工作上的每一个环节、处理好每一件小事只有抓细、抓小，常抓不懈，久久为功，终将积小胜为大胜，积尼圭步至千里阵厉奋发、笃行不怠，永葆奋进之心征途漫漫，唯有奋斗在新的征程上，无论是“致广大”还是“尽精微都必须以奋斗来支撑数百万驻村干部驻扎在乡村振兴一线，为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接而奋战；广大抗疫工作者坚守岗位、勇敢逆行，在战疫”一线守护大众的生命……这一幕幕场景无时无刻不在告诉我们圆梦，没有躺赢的捷径，只有奋斗的征程！站在新的历史起点上，我们必须睥厉奋发、笃行不怠，以奋进之心砥砺前行无论面对多大的风险和挑战，始终坚定必胜的信心，始终保持奋发有为的奋斗姿态，既为自己，也国家事业创造更加灿烂的辉煌恰是风华正茂时，继往开来再出发在新时代“赶考之路”上，我们要坚持“致广大而尽精微”，以一往无前的奋进姿态，推动中华民族“复兴号巨轮劈波斩浪、一往无前！加油!XXX【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型材料作文题材料借用习近平主席新年贺词中的相关话语和《中庸》的经典语句，要求我们思考“致广大而尽精微”的人生哲理“致广大”最根本的是要以大抱负、大担当认识、思考、研判、统筹整个大局，如此，才能在纷繁复杂中洞悉规律、辨明方向，在发展大局中找准定位、明确职责；而尽精微则指在行动中做好一切细节，如此才能消除可能存在的风险隐患，确保工作取得实效坚持“致广大而尽精微既登高望远、胸怀大局，又落细落实、积微成著，我们才能在新的伟大征程上披荆斩棘、开拓创新、坚毅前行材料要求我们给自己写一封信，表达自己对生活、人生的认识所以，我们既要将自己作为讲话人，也要将自己作为读者，指出自己在立抱负时、在行事前应当如何做好“致广大”，以找准自己的定位，走上正确的人生之路；同时，在行事过程中，我们又该在哪些细节处“尽精微、以消除可能存在的隐患，保证工作过程中的每一个细节都符合要求立意
1.统筹时致广大，执行处尽精微
2.既要有致广大的魄力，又要有尽精微的毅力
3.致广大而尽精微，既适用于做事，也适用于做人
二、话题作文
14.（
2022.重庆.高二期末）阅读下面的材料，根据要求写作调查发现，大多数中学生的压力来源于学校、家庭、自己、互联网和社会约80%被调查同学的压力来自对成绩的忧虑，约60%被调查同学感受到来自父母的压力，约40%被调查同学的压力来自自己，约30%的被调查同学感受到来自互联网的压力调查认为，压力如一把“双刃剑”，它既可成为生活的重负又能成为向上的动力苏格拉底有一句名言“人啊，认识你自己”学校团委准备举办以“中学生与压力”为话题的演讲比赛请你结合自己的感受，写一篇演讲稿要求结合材料，选准角度，明确立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息不少于800字【答案】例文谈压力敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！今天我演讲的主题是“谈压力自我们来到世间的那一刻起，我们便承受着各种压力或来自老师，或来自父母，亦或是源于自己生活就像一杯苦咖啡，即使我们知道它的苦涩，却仍面带微笑地将它饮下；因为苦涩过后，便是回味无穷其实压力也是这样，它就像一座大山压在我们身上，但我们也只能承受；只是当你习惯了它的重量，并坚持向前走，便会发现，沉重之余我们也变得越来越坚韧水激石则鸣，人激志则鸿适当的压力是我们前进的动力，青松顶住了酷寒的压力，于是才可以欺霍傲雪；白杨承受住了风沙的侵袭，才能于戈壁黄沙中屹立如山酷寒与风沙就好比那压力，青松和白杨就好比那人生，它们因压力而雄伟，而昂然卓立人生又何尝不是如此当外在压力增加的时候，内在的动力也会相应增强我们应该学会适当增加自我压力，去突破自我，展示出一个更精彩的人生但同时，压力也是一把双刃剑用之当则利，用之不当则弊生活在动物园中的美洲狮因为没有压力而放松了自我，失去了原有的野性，但在引入了它的天敌之后，它因为有了压力不再怠慢，于是逐渐恢复了原有的野性与之相反，生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群，本来有着不同的奔跑速度，繁殖速度，但将西岸的羚羊送往东岸后，原本十只的羊到最后只剩下了三只；而运往西岸的东岸羚羊却在原有基础上增加了四只原因何在？西岸的羚羊因为承受不了东岸狼群过大的压力而失去了自己的生命我们也应该与这羚羊一样，正视压力，将压力转化为动力，使自己更强大古希腊哲学家柏拉图说“如果你老是把弦绷得紧紧的，弓很容易就会折断；但如果你把它放松了，要使用时就能顶用”列宁也曾说:“休息是为了更好的工作”在我们感到压力过大，做事没有进展时，不妨试试以各种方式去释放压力，合理安排时间，劳逸结合，说不定会有不一样的收获唐代大诗人白乐天就是一个很典型的例子，他在苏州当刺史时，因为公务繁忙，便喝酒排遣，以一天酒醉来解除九天辛劳他说“不要轻视一天的酒醉，这是为消除九天的疲劳如果没有九天的疲劳，怎么能治好州里的人民？如果没有一天的酒醉，怎么能娱乐的的身心？”长时间的生活在高压力的环境下，会使我们心中的弦崩断，在面对生活中沉重的压力时学会减压，未必不是战胜困难的一种好方法生命因压力催化而绽放出绚丽的光彩，可过度的压力却会压垮我们世上没有生命不可承受之重，只有不敢承受压力的心我们不应该拒绝压力，而要将压力当作自己的磨刀石，以使我们的刀尖更锐利；但我们也不要给自己施加太多太大的压力，压力的大小也要因人而宜，量力而行愿我们正视压力，在压力中前行，在压力中成长，笑傲人生我的演讲完毕，谢谢大家！【详解】本题考查学生写作的能力审题本题为任务驱动型的话题作文题审材料材料一共三段第一段是围绕中学生的压力来源做的调查，中学生大多数压力来自成绩的忧虑和父母的希望第二段是对压力的看法，认为它是“双刃剑，既可成为重负又能成为动力，要正确对待压力第三段是引用苏格拉底的名言明确人要正确认识自己，正确对待压力，变压力为动力任务要求写演讲稿，要以“中学生与压力”为话题写作时，运用辩证思维，理性表达，要写出中学生对待压力的态度应如苏格拉底所言人要认识你自己压力太大，承受不了，会压跨我们，这个时候要学会减压；没有压力，生活“躺平”，做“佛系青年”，这是不可取的，要学会增压，变压力为动力行文思路先引用古希腊哲学家柏拉图说过的话“如果你老是把弦绷得紧紧的，弓很容易就会折断；但如果你把它放松了，要使用时就能顶用”引出论点，然后用三个分论点并列式论证，这三个分论点也用有关压力的名言，如莎士比亚说“压力是一柄双刃剑”，西班牙哲学家格拉西安也说过“承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵”等，最后再次照应中心论点立意
1.正确对待压力
2.变压力为动力
3.学会减压，战胜困难
4.学会增压，超越自我
三、命题作文
15.（
2022.重庆•高二期末）阅读下面的材料，根据要求写作陆游有诗云“人生如春蚕，作茧自缠裹一朝眉宇成，钻破亦在我“蚕为什么要吐丝作茧，把自己包裹起来呢？因为蚕有个生长过程，蜕皮变蛹，蛹化为蝶，而蛹很弱，没有保护自己的能力，为了避免被吃掉，蚕就吐丝给自己编织一个“防护罩”，但这滋养生命的“容器”，慢慢却成了束缚它进一步成长的“藩篱”此时这蚕虫就需要去努力咬破这“藩篱”，最终演绎出“蝶化”的生命乐章而曾经的茧则成了其生命蜕变的见证，因为每一只破的茧都证明那里面飞出过一只蝶请结合材料内容，以及自身实际，以“作茧自缚与破茧自救”为题目写一篇文章，阐述你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考要求，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字【答案】略【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道命题作文题目材料由陆游的诗歌引发，重心在“作茧自缠裹”和“钻破亦在我”两句而“作茧”的目的在于给自己保护和滋养,最终的结果是“自缚、为了突破这个“藩篱”，蜕变成蝶，需要的就是“破茧自救”由此可知，“作茧自缚”是条件，而“破茧自救”是目的，也是结果命题作文需要对题目中的关键词内涵进行揭示“作茧自缚》虽束缚了自己，但实际上也是积蓄力量的过程,只有不断地付出，不断地积蓄，才可能有出人头地的那一天干什么事情都是这个道理「板凳要坐十年冷才可能“一朝天下闻每个人的成功都是这个道理，在选择素材的时候，可以选择那些默默无闻很多年，最终取得成功的例子即可比如勾践灭吴之时，勾践隐忍多年，最终灭掉吴国，恢复越国而“破茧自救”的内涵指的是一旦意识到了“藩篱”或障碍，需要我们去打破，只有打破这个障碍，才可能取得更大的成就很多时候，我们需要突破一些东西，比如突破一些常规、一些陋习，或者是祖宗传下来的很多年的思想等等，这些东西就像是蚕茧束缚着我们比如伽利略敢于当场论证落体定律，比如梵高顶着“疯子”的名义作画等，这都是敢于突破束缚”的例子写作这篇文章，必须要兼顾“作茧自缚”与“破茧自救”，不能只谈其中的一个方面，如果只谈一个方面则写作偏题立意
1.作茧不是自缚，而是为了破茧而出的辉煌
2.“作茧”是为“破茧”积蓄力量
3.今日的“束缚”是为了明日的自由
4.突破自缚之“茧”，提升自我境界
5.打破思维定式之“茧”，实现创新这一“破茧”的目标【素材】故事型
1.莫言把他的创作灵感归于简单的心境在山东高密乡，他骑一辆老式自行车行走在田边，捧一杯清茶静坐于院中，让心融于自然细读他的文章，那颗颗“红萝卜”携着生活的纯朴迎面而来，带给我们深刻的启迪
2.流浪文学”的创始人三毛一直保留着孩童般的简单心态她没有数字观念，不肯为金钱工作，写作纯粹是因为自己喜欢于作家而言，最深刻地创作来源于最简单的心境精彩片段型
1.拥有一颗简单心，打破复杂的枷锁，生活才会明亮幸福一道难倒了许多面试者的几何题最后被一个小朋友解了出来，而他也只是简单地画了一道辅助线很多时候，我们之所以被外物困扰，就是因为思虑的太多，放不下的太多生活的明亮幸福看似可望不可即的天上星，但心境简单的人更容易拥有
2.（
2021.重庆南开中学高二期末）阅读下面的材料，根据要求写作新年伊始，你将代表班级在校会上作“国旗下的讲话”，学生处给出了以下关键词和衷共济、允公允能、艰难磨砺、脱贫攻坚、乘风破浪、永葆初心、伟大复兴请你从中选择两到三个关键词，写一篇演讲稿来呈现你所认识的2020年的中国要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字【答案】【例文】脱贫攻坚，迈出伟大复兴的第一步尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！很荣幸能代表班级在国旗下进行讲话，我的讲话题目是脱贫攻坚，迈出伟大复兴的第一步当今中国，有无数宏大叙事正在展开“中国梦.伟大复兴”“航天征程”……这其中，“脱贫摘帽”无疑是2020年中国最热门的话题之一，伫立于脱贫攻坚的决胜时期，全国上下如火如荼地展开形式各异的脱贫行动脱贫不只是个人收入的变化，应举四海之力，整体推进脱贫不能只是“数据脱贫”，更应以智慧凝聚共识，注入内生动力有人可能认为，脱贫”是艰苦的，是吃力不讨好的，远远比不上“复兴大业”来的光辉灿烂但实际上，脱贫攻坚，正是迈出伟大复兴的第一步有一幅关于脱贫攻坚的漫画，画中男子手持木棍，眼神笃定，奋力地撬起脱贫攻坚的巨石，清除全面小康路上的“绊脚石”一个人的力量有限，对于推倒贫困来说，不过是杯水车薪“伟大复兴、复兴的也不仅仅只是高精尖产业，而是带动全体中国人民一起奔小康在这场攻坚战中，单用木棍发力难以撼动巨石，必得“智取”促“实干”脱贫攻坚，必须“永葆初心”如今，脱贫攻坚已进入决胜关键阶段基层干部付诸的努力已让不少问题得到缓和，农村总体面貌得以改善，但有些顽疾并非靠基层干部就可以克服重振士气的贫困群体，回归社会中来，必得谋一份工作维持生活那么产业引入、就业保障，需要企业供给扶持再者，农民学习不能停滞不前，就业技能培训、思想文化教育也要跟得上经济发展脱贫涉及全国人民，要整体协同，切不可仅是脱贫而未能实现社会差距缩小的初衷脱贫是啃硬骨头，转换思路，亦可煲成鲜美的“骨头汤工产业兴农、创业脱贫、智慧扶贫是决胜阶段的智慧锦囊“苟日新，日日新，又日新新阶段，新思路，与时俱进成都锦江区红砂村的“花香农居”，最初是以花卉产业种植，让农民充分利用自家土地，后来花卉产业又发展为观光农业，又可让农民发展农家乐与民宿知名度提高后，拥有一定产业基础的锦江区又举办花博会从“花卉农园到休闲旅游”，再到“特色名片不断拓新以适应经济发展，不仅脱贫，而且兴农举四海之力，纳天下智慧，脱贫征程不仅笃定刚健，更在可持续发展中，步步生花克贫困磐石，聚全国智力，脱贫事业不仅推进有序，更在不断前进的复兴之路中，绽放异彩我的演讲完毕，谢谢大家！【详解】本题考查学生任务驱动型作文的写作能力【审题】题目给出关键词，要求选择两道三个来写出2020年的中国我们需要根据不同词语之间的联系来组合构建这个中国印象，如“和衷共济”，指同心协力克服困难，能与之联系的就有“艰难磨砺”“脱贫攻坚”“伟大复兴”；“允公允能”指既有公德，又有能力，德才兼备，既有优秀人才，便可“乘风破浪”，但也应注意“永葆初心”学生先理解词语的含义，再将之进行组合，形成不同主题即可注意文体为演讲稿，要符合要求【立意】
1.和衷共济，艰难磨砺，打赢脱贫攻坚战
2.允公允能，乘风破浪，实现中华民族伟大复兴3•永葆初心，方能实现伟大复兴【材料】
1.我们开启了精准扶贫，因地制宜，培养技术的系列措施有些土地种不出庄稼，却能开出大片的鲜花;有些山区偏远难行，却拥有丰富的林木资源;有的戈壁人烟稀少，却不失为旅游探险的好去处……兴办工厂，培养技术，组织管理，扩大就业一次次的实践，一点点的成功，一份份智慧汗水勤劳的积累，都让我们相信着终有一日，贫困定会被我们“连根拔起”！
2.真正的中华民族伟大复兴，一定包括以下三个方面第一，春秋时期的思想辉煌和盛唐时期的包容宽容第二，形成强烈的对人类一切文明成果，包括政治文明成果和普遍接受的核心价值的接纳能力和内生动力第三，营造生动活泼的政治局面和优良的社会生态，最大限度激发全民族的想象力、创造力，以新质力量支撑民族前行
3.永葆初心本色，坚决不能忘了“我们是谁我们是永远的革命者中国共产党在革命烈火中百炼成钢革命之于我们党，不仅是历史活动，还是一种浸入灵魂的精神气质不忘初心，就不能忘记我们是革命者，不能丧失了革命精神，不是一味地反思革命、告别革命永葆初心本色，坚决不能忘了“从哪里来工我们是在伟大真理的光芒照耀下前进的十月革命一声炮响，为中国送来了马克思列宁主义，给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向我们是在辉煌历史的传承接力中走来的我们是在人民群众的鼎力支持下壮大的人民是历史的创造者，是社会前进的实践主体
3.（2021•重庆八中高二期末）阅读下列要求，根据材料作文
①青春都一晌，忍把浮名，换了浅斟低唱柳永《鹤冲天》
②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
③欲穷千里目，更上一层楼王之涣《登鹳雀楼》
④男儿到死心如铁看试手、补天裂辛弃疾《贺新郎》
⑤时人不识凌云木，直待凌云始道高杜荀鹤《小松》
⑥且将新火试新茶，诗酒趁年华苏轼《望江南・超然台作》请以上述诗词中的两到三则为基础，提炼正反方观点，自行选择一方，写一篇辩论稿需合理引用选定诗词，并在辩论稿中呈现对方观点要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字【答案】【范文】青春时光，心怀理想尊敬的主持人，对方辩友大家好！我方观点是“青春时光，心怀理想工习一身孔子性，染一身庄子气面对日趋浮躁的现代社会，面对日益盛行的物欲享受，、愿做一个心怀理想的入世者，用自己的实际行动为世界增添一丝公平正义，而不是怀揣空洞理想而无所作为同样面对的是烽火狼烟、社会动乱的春秋战国时期，孔子和庄子却选择了两条截然不同的道路一个愿为天下苍生而为之努力奋斗，一个避世养性，逍遥一生后世观之，孔子获得了无上的至高荣耀，庄子却未及此做一个心怀理想的积极入世者，凭借着不仅仅是满腔热血的理想，还需要能够承受理想与现实巨大差距的乐观心态“男儿到死心如铁看试手、补天裂”，于谦少年饱读诗书，一腔不羁的激情想要为日薄西山的明王朝竭尽全力，更想为水深火热中的百姓鞠躬尽瘁、死而后已然而坎坷无情的命运一次次捉弄了他入职十年近百封奏折无一受到回应他失落了吗？他放弃了吗？不！十年磨一剑，留在历史上的是北京保卫战的辉煌战绩，写在民心上的是粉身碎骨浑不怕的凛然正气！当你的双翼被命运锁住，当你的利刃被时光遮掩了锋芒，不妨回溯至理想长河的源头，心怀理想的志士们早已指明前路你只需张开理想的双翼，然后静待风来做一个心怀理想的入世者，不仅仅能承受命运的负荷，更重要的是学会融会贯通，灵活处世，在理想和现实的差距中寻找自己的落脚点，绽放属于自己的辉煌将理想与现实结合起来，才能将理想变为实实在在的东西“欲穷千里目，更上一层楼”，梁启超早年致力于维新变法，却无果而终，后又通过创新国民教育、建办大学的途径完成了自己的理想梭罗访遍名家却得不到对自己诗歌的认可，转战小说，一部《瓦尔登湖》名垂千古朱亚烽，积极游走于知识分子与民众之间的台湾文人，心怀理想的入世者，将理想的种子撒播社会，用理想的光辉洗涤黑暗“青春都一晌，忍把浮名，换了浅斟低唱”要不得心怀理想，拒绝消极避世；心怀理想，努力为社会一点一滴的改变我方陈述完毕，谢谢主持人和对方辩友的聆听【详解】本题考查学生掌握材料作文的写作能力【审题】第一句“青春都一晌，忍把浮名，换了浅斟低唱意思是宝贵的青春多么短暂把对虚名的追求，换取及时行乐的浅斟低唱，这是是一种看淡名利的人生观，也是一种没有担当、不负责任的观点第二句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春意思是充满了对人生的乐观感悟和哲思道理以“沉舟”、“病树”喻困难挫折，但诗句中却没有表露出怨尤，反而表现的是一种对世事变迁和潮起潮落的豁达开朗它提示人们不要为一时的困难险阻和挫折所吓倒，要看到“沉舟”旁的“千帆过”，“病树”前头的“万木春”，损失是常有的，旧的不去，新的不来，新事物必将取代旧事物，胜利总是会和勇敢者在一起第三句“欲穷千里目，更上一层楼，比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力第四句“男儿到死心如铁看试手、补天裂意思是大丈夫抗金救国的决心像钢铁那么坚硬，到死也不动摇写男儿为了理想，意志坚定第五句“时人不识凌云木，直待凌云始道高意思是有些人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸入云，人们才说它高第六句“且将新火试新茶，诗酒趁年华”，意思是必须超然物外，忘却尘世间一切，而抓紧时机，借诗酒以自娱任务”请以上述诗词中的两到三则为基础，提炼正反方观点，自行选择一方，写一篇辩论稿，比如
①⑥和
④是正反一组观点，
①⑥认为诗酒趁年华，
④认为把握青春美好时光围绕某一方观点写“辩论稿【立意】把握青春美好时光；要取得更大的成功，就要付出更多的努力；男儿当自强；青春时光，不负韶华；点亮青春，领航未来；【素材】
1.哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你撑起一片天，找寻滋养贫瘠土地的沃土我的偶像黄文秀，一个大山里的姑娘，曾经飞得很高很远，但在繁华都市和贫瘠乡村之间，她毅然选择反哺故土，扎根泥泞，让自己的青春闪亮这样的人不只一个，秦珥飞，一个拿全额奖学金的耶鲁大学毕业生，他可以在世界500强找一份体面的工作，可以为自己精致的生活而规划，可以创造一家属于自己的公司，但是他选择了牺牲小我，踏踏实实扎根乡土，在土地上绽放自己的另一种人生
2.青春是完美的，没有使命感的青春便是贫血的青春青年是祖国的未来，是民族的希望在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体生活在新时代的我们，要树立远大的理想，把自我的人生与人民的事业紧紧相连，这样，我们的青春才是永恒的青春我们要坚持勤奋学习，立志成才新时代，信息交流日益广泛，知识更新大大加快，形势逼人自强，催人奋进我们要跟上时代步伐，更好地为实现中国梦贡献力量在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到工作实残中去，不断成长我们要顺应时代发展的潮流，真正做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相连为祖国奉献青春，这是当代青年最瞭亮的口号，其实，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜！
3.“青年兴则国家兴，青年强则国家强“惟奋斗者进，惟奋斗者强，惟奋斗者胜新时代激荡着青春的梦想，呼唤着昂扬的奋斗只有将个人小我融入国家大我，才能真正实现青年有理想，国家有力量，民族有希望实现中国梦的征途中，青年拥有无限的机会去焕发自己的光彩青年人当在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦
4.（
2021.重庆八中高二期末）阅读下面的材料，根据要求写作语文老师给同学们看一道作文题有人曾问三个砌砖工人“你们在做什么？“第一个工人说“砌砖”第二个工人回答“挣钱”第三个工人回答“建造世界上最有特点的房子”后来第三个工人成了有名的建筑师同学们看后说“这材料有深意！有什么样的追求就会有什么样的结果”老师笑笑说“我看不见得”请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【答案】例文专注做事，谁都会不简单每一座高楼都源于瓦砾砖泥，每一方绿荫都来自片片绿叶，每一条河流都源自点点水滴，砌砖工人的成功，也源自如何砌好每一块砖因为能专注做好简单之事的人，最终都不会太简单薰衣草芳香，源自简单的沉淀我一直愿把你比作薰衣草，一个无可救药的乐天派，而不是月夜里空叹壮志难酬的徘徊者纵使你诗句中也有“尘满面，鬓如霜”的感慨和“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的忧伤，但你心中更多的是“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”的豪放，正是这快乐的每一天，能够激发人无限潜能的正能量如第一个砌砖工人一般，你随遇而安，既然该砌砖，那么就将砖砌好即使事情简单，也要一丝不苟“穷则独善其身，达则兼济天下于是乎，无论你被贬到哪，黄州、惠州、储州，总有一大批的百姓视你为衣食父母，你也曾自嘲“问余平生功业，黄州惠州僧州「但正是这偏得不能再偏、远得不能再远的蛮夷之地，让你能够从小事做起，不好高鹫远，终究成了永垂史册的人因而我说你是薰衣草，将沉淀下来的被贬的痛楚，幻化成沁人心脾的芬芳，愈久愈浓百合的纯净，源自简单的坚守有人说你是这世间最不干净的男儿，依红偎翠，写几首登不上大雅之堂的婉约词也就了此一生可我却视你为最纯净的百合，因为你在人世间最是藏污纳垢的处所，还坚守着本色的“浅斟低唱”，浮生若梦，何要浮名？你坚守心灵的选择，一点一滴历练自己的词作就如同一块一块地砌砖一样，砌与不砌，是两种样子；好好砌砖与胡砌一气又有差别而你，甘愿在市井中做个平凡的“砌砖”人，你没发过什么壮志豪言,却不曾想到，因为你做好了你认为最简单的事一填词，竟让记住秦皇汉武的历史也记住了一个专写市井词的柳三变正因为柳永坚守本色，又好又快地“砌砖”，才有了“凡有井水处，皆能歌柳词”的传世佳话，才有了白衣卿相的不简单所以说你似百合，坚守纯净，收获尊敬玫瑰热情，源于简单的踏实你似那带刺的玫瑰，突如其来的轮椅生活让你的脾气暴躁，却也激发了你对文字的热爱你戏谑自己职业是生病，爱好是写作，于是你在热爱的文字中，开始堆砌自己的世界，踏踏实实地体验着扎疼了别人、也扎伤了自己的情感，认认真真地纪录并表述写作，对于行动不便的你来说，因为热爱，也变成了简单的事，你确实做好了你专注踏实的一篇一篇地写，心无杂念，成就了你用无数“砖头”砌成的你的地坛史铁生，如那玫瑰般带刺的灵魂，因做好了最简单的事，终不平凡一切的伟大，都源自一砖一瓦般小事的完美；所有的不简单，都来自于对简单小事的达成若你能专心做好，坚持做到，你一定会很不简单“不简单，，源于专注做好简单的事！能专注做事，谁都会不简单！【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一则寓意类材料作文题写好此类文章，关键在于对材料的内容进行精到的分析，在此基础上抓住话题的切口，然后圈定范围，就其中一点，选文体命意，拟题作文原材料共有三小段文字，其中第一小段三个砌砖工人的故事在前些年是一则较为流行的话题，旨在劝勉人们做事不应满足现状，不能自甘平庸，要追求更高、更远、更好的目标的确，这是一种值得肯定的人生导向追求进步，追求发展，追求高远的目标，追求自身的完美，是人生价值的正确体现所以同学们看了故事后觉得“很有深意巴说“有什么样的追求就会有什么样的结果”，认为“追求”是“结果”的充分条件但是，从材料的整体来看，本则材料的重心不在故事本身，而在老师所讲的那句话“我看不见得”这句话蕴意颇深，也就是说“有什么样的追求”未必就会“有什么样的结果”，即“追求”并非是“结果”的充分条件为何？有追求，只能说是有了思想的上的准备，有了进取的愿望，但任何志向都必须付诸行动才行且，即便付出行动，也不见得就一定会有收获因为有心栽花花不发，无意插柳柳成荫的事儿实在是太普遍了有追求不一定会得到预想的结果，没追求同样也不一定是一无所成，最重要的其实还是脚踏实地的行动，扎扎实实地做事因此，学生选材、命意、构思都要立足于材料的要旨，须以发展的眼光，辩证而全面地思考；惟有如此，方能写出切合题意的文章来立意
1.以梦为马，砥砺前行
2.成功以行不以言，捐华务实梦可圆
3.能专注做好简单之事的人会很不简单
4.梦想不论大小，关键在于行动
5.人人出彩，同心共筑中国梦
5.（
2021.重庆.高二期末）阅读下面的材料，根据要求写作因为一个网络微视频，一夜之间，一个来自贫困县四川甘孜理塘县的骑马放牛的藏族小伙儿丁真“红遍”网络视频中，丁真身穿藏族服饰，帅气的脸庞加上独特高原红的肤色，迎着阳光向镜头走来，末了露出一个腼腆的笑容丁真的“微笑”引发了广泛的热议拍摄者说“他有一个好的微笑呈现给这个世界，他符合这个时代的审美”新华网评论“通过一位少年，人们更加直观地了解到在那片土地上如火如荼进行着的扶贫工作，以及无数为之奋斗的人也许，这就是除了微笑和美景以外，丁真带给中国的最有意义的事”网友“就是侃大事”担忧地说“请勿过度消费丁真的微笑”……每年的5月8日，为“世界微笑日，在本届世界微笑日节日活动里，组委会拟将丁真委任为世界微笑大使,并邀请您做与会嘉宾，请您发言，表达对此事的看法与理解要求选好角度，确定立意；文体明确，诗歌除外；不要套作，不得抄袭；不少于800字【答案】例文今天你微笑了吗？在座的嘉宾大家好！很荣幸可以作为中学生代表参加这届世界微笑日的活动，能走近丁真，感染你那最真最纯的微笑前段时间因为一个网络微视频，一夜之间，这位来自贫困县骑马放牛的藏族小伙儿“红遍”网络丁真的“微笑”引发了广泛的热议拍摄者说“他有一个好的微笑呈现给这个世界，他符合这个时代的审美”新华网评论“通过一位少年，人们更加直观地了解到在那片土地上如火如荼进行着的扶贫工作，以及无数为之奋斗的人也许，这就是除了微笑和美景以外，丁真带给中国的最有意义的事”是啊，生活多磨砺,每个人都该微笑面对，并且让微笑成为永恒地绽放因为微笑是快乐的音符，不仅自身愉悦，更能感染人，让身边气氛融洽对所有人微笑献出我们的真诚潇洒；对烦心事微笑，从容化解阴错阳差看着丁真迎着阳光露出的腼腆笑容，不由得想起了《蒙娜丽莎》，想起那朵“永恒的微笑”之花想当年，初观《蒙娜丽莎》，只觉得春风拂面，让人心旷神怡如今，趟过了岁月的河流，再品《蒙娜丽莎》，才隐。
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