文本内容:
多动症儿童的感统训练活动板抛接球标培养孩子的平衡能力和注意力操作要点先教会儿童学会使用滑板,找到合适的姿势,多动症儿童可能需要多次更换姿势,才能找到适合的姿势,当体位平衡掌握之后,坐位时间延长了,就可以进行略带难度的游戏了,在滑板上保持平衡的孩子接到球以后能够马上抛给教练平衡木训练标有助于本体感的建立和身体平衡能力的加强,同时兼顾前庭平衡的建立操作要点儿童站在平衡木上,抬头挺胸,双手伸平,双脚交替往前走,儿童在平衡木上拖步行走,第一只脚前进,另一只脚轻轻碰着地面拖动跟进,还可以高抬腿走、踮脚尖走、跨大步行走活动延伸时刻关注儿童的速度和方向,注意做好保护措施,对于多动症儿童,在行进训练时可以进行提问,如提一些关于常识成语,数学等方面的问题,不熟练的儿童可以先在地面上进行,然后再去比较宽的平衡木上训练乒乓球干扰游戏标培养孩子抗干扰的能力,改善儿童容易分心,注意力不集中的毛病操作要点要求孩子尽量保持乒乓球在球拍上的平衡,在这个过程中家长可增加干扰与孩子形成对抗,如碰触他的身体,或跟他不断的说话或打开电视增加噪音。