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20X一年来,本人遵守学校各项规章制度,热爱学生,团结同事努力钻研业务知识,虚心向有经验教师请教,通过自己的努力取得了不错的成绩,现汇报如下
一、教学方面积极参加教研活动,严格按照学校要求,积极学习《新课程标准》等内容,积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计努力培养学生信息素养,提高学生获取、处理信息能力在教学之余,我也注重自身发展进步除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学从思想上,时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,积极参加省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等
二、学生工作作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,下半年我和X老师还协助X完成团委的各项工作半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境,我时刻提醒自己新的岗位有新的责任这一年是充实的,从新学期开始成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明规范小组;到营造校园文化氛围定期更换宣传橱窗、再到配合校庆筹备组认真完成分配到的各项工作,除了这些常规的工作,团委在这学期还开展各项特色活动,像摄影展、征文比赛、元旦晚会等,丰富学生的课余生活另外,团委还组织了学生参加各种特色的活动,重阳节组织学生代表赴X市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识;多名同学在义市和X的校园艺术节中获奖;在“义”,多名学生的作品在报纸上发表;组织参加了X市的校园达人秀比赛等,这些比赛和活动让学生充分展示自己的才华,提升他们的综合能力和素质
三、学校的其他工作今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成,如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等,有时候为了赶时间甚至加班加点,但我尽量在完成教学工作的同时,把这些工作做好时光荏苒,岁月如梭一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束,留给我的将是新的思考和更大的努力这一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦与幸福并存的一年,收获很多,反思更多下面我对自己的工作作一次反思:
一、政治思想方面热爱教育事业,遵纪守法,能做到为人师表我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下结合工作需要,虚心向老师请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平
二、教学工作方面本人能认真贯彻教学五认真,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对的稳定性同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,学生易于接受理解课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担集体辅导和个别辅导相结合,尽力抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在生的转化上,对生努力做到从友善开始,比如多做思想工作,从生活上关心他但在这方面,面对社会和家长,学生的高要求和高标准,作为教师的我,需要不断提升自己的素养,提升教学管理能力作为一名英语老师,需要在实践中不断的摸索和自我反思,形成自己的一套教学模式,在教学过程中关键是应该教学管理和知识的落实上下手下面是我在英语教学过程中一些做法和想法
1、多读由于我们是寄宿学校,所以读的时间全由老师安排,以朗读为好,速读,大声的读,并理解思考记忆第一遍慢读,以理解为目的,第二遍快读,读到真正理解领悟甚至能举一反三,触类旁通为止
2、多问要求学生在读题做题过程中,碰到的疑难问题当天解决,问同学,问老师,主要是学生自己能真正理解,能独立解题,并巩固落实,这就达到了做题、问题、巩固知识的目的因为要求学生多问,勤思考,所以我作为教师也要勤,勤批改,勤备课,勤辅导,勤学习,我想这就是在教学过程中的教学相长,教与学相辅相成的体现吧
3、多记因为英语是一门语言,必须达到一定水平的听说读写能力,因此学生在学习和习得过程中,就要有大量的信息输入并内化为自己的知识首先,在早读和朗读中,要求学生对重点的词汇,短语,较好的例句和例文进行背诵,并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能熟练默写,对例句和例文能理解句子结构,能仿写句子和文章初一第一学期期中考试后,我要求学生的钱25名到我这里背,必须背的很熟练,巩固基础知识,强化识记能力其次,对于易错词汇和易混相似短语进行笔记,通过对这些词汇和短语要精讲,并提供易懂且相关的句子,以便学生在句子的语言情境中领会其意义和用法,使学生逐一巩固难点,达到各个击破的目的为了让学生更好地落实重点和难点,我还会出一些类似的题目,再三的强化记忆和复现来提高学生的解题能力和应变能力
三、在教学考勤业绩方面作为教师,我能认真工作,恪尽职守,做到为人师表,并且能虚心学习请教,扬长补短同时我能在业余时间,努力钻研,进行教学研究,其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖在今年的英语中考毕业考试中,与佐村初中相比,有一定的优势其中两个班的平均分排名第一第二,并且占有绝对优势,高分率优秀率和合格率也较不错今年是辛苦的一年也是收获的一年,因为体质不佳给工作带来不变,力不从心感觉辛苦无奈但因为有了初三毕业班第一年的教学经验,我收获了这一年,我是在摸索中前进着,其中在实践中也有不够好的地方在教学中,我努力过,我退缩过,我悲伤过,我累过,我辛苦过,我开心过,教师这个职业是必须有一定的能力才能胜任的但我相信,每一个行业,只要你努力去钻,用心地思考,幸福快乐永在我望自己能更上一层楼,当一个好老师什么才是最好的教育?书的序言部分给了我们明确的答案最好的教育是“无为”的教育它不为感知、却又深深影响着人心灵的教育所谓“无为”教育,是指教育者遵循学生身心发展规律和教育规律,隐蔽教育意图的教育情境的熏陶、教育技能的感染、教师自身的示范等为间接教育手段,潜移默化,摒弃单调、枯燥的说教,充分信任学生,因势利导,使学生在没有直接冲突式的说教中自觉接受教育,在获得亲身体验中领悟道理,在以自身为主体的自我教育中达到精神的升华和认识的飞跃的教育“无为”教育需要我们教师关注,并从教育的细节入手身体力行书中从四个部分做人篇、学习篇、做事篇和交往篇,充分阐述了教师如何有效关注教育的66个细节,如何身体力行地搞好教育工作,成为出色的人民教师有位哲人说“人的一生只在做两件事又做事与做人J其实,人的一生只在做一件事那就是做人因为事是人做的,做事的实质也就是做人因此,书中的四个部分把做人篇放在了首要位置,学生只有具备了做人的各项品质才能更好地学习、做事,也才能与周围的人和谐交往因此,教育的首要目的就是教会学生如何做人,然后才是传授知识编者将教师最需关注的66个细节一一阐述,而在阐述的手法上也避免了枯燥的论述,在阐述一个品质细节前,编者都引用了两句名人名言来概括该品质的重要意义,紧接着运用一些鲜活的真人实例来具体论述,最后,编者提出培养这些良好品质的方法和建议,使这本理论性很强的书增加了不少的文学性和趣味性,大大提高了广大教师读者的兴趣书中讲述的教师最需关注的教育细节之四X健康是人生最可贵的,给我的印象最深我们如何理解健康的含义英国著名教育家洛克曾说过“健康之精神寓于健康之身体:可见身心健康是人类的共同追求著名的作家海明威从小就跟着酷爱体育运动的父亲走村串户,穿林渡水4岁时,他从父亲那得到一支,之后开始独立活动,开始了钓鱼、打猎和探险的生活,而年幼时的这些经历成了《老人与海》的写作素材强身是重要的,教师在教育学生时,更要强调“强心”我是一名数学教师,也是班主任作为班主任更要在教学思想上和教学内容中渗透心理教育,预防学生心理问题的爆发我们班上有个小男孩叫白义很聪明,但就是说话时有些口吃,说上一句完整的话很费劲经过家访我得知,白X的父母都外出打工,他从小跟着奶奶长大奶奶没什么文化,年纪也大了,虽然一直对孩子的口吃耿耿于怀,但是却不知道如何是好在班里,同学们也都总是笑话白X,以至于他都不爱回答问题我注意到这一点之后,上课时就试着提问白X问题,当他站起来,我就对她说“白义,你别急,先想好了怎么说再回答老师和同学们都相信你一定能回答的非常棒J等白X回答完了之后,我会要求全班同学给他掌声来鼓励他并且表扬鼓掌的同学们都很有爱心,都是好孩子渐渐地白又越来越爱回答问题,同学生也不再取笑他,反而关心起他来,课下时总会有几个小朋友围着他教他说话,纠正他、帮助他《什么是最好的教育X教师最需要关注的66个教育细节》对广大的教师有很强的学习和借鉴意义,作为教师我将细细品味书中提及的每一个教育细节,在以后的教育教学过程中充分贯彻这些教育思想,使我们的学生成为一个健全品格的人有一句话说得好有时候,不是我们的学生教不好,而是我们的教育没有做够。