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文本内容:
2022年优秀员工月度工作总结时光如梭,岁月如流X年已成过去,本人现将x年来的工作情况做以简要汇报首先,X年初我就被调到X项目做技术主管,作为技术主管的我一开始就意识到责任的重大,因为毕竟我以前没有单独干过一个完整的高层项目,而且我项目部的其他技术人员也是刚刚毕业的大学生,缺乏施工经验但是我没有畏惧,心想既然公司领导信任我,我就要把担子挑起来,而且要做好工程刚开始时,因为人员少,白天我和其他几个技术员几乎都在现场,一起抄平、放线放置楼位定位线和基础轴线时,我亲自参与,对每条控制轴线都进行了复核,反复多次进行校验,确定无误后才离开现场因为白天没有时间,内业只能晚上加班进行完成,在工程前期利用夜间加班时间基本上将工程数量计算完毕,把图纸吃透在工程资料方面,做到了工程资料和工程进度同步;施工技术方案优化方面,既加快了施工速度,又节约了项目成本最后,作为青年人的我,一直有一种危机感,时刻都不忘记提高自己的知识技能水平和政治思想觉悟在项目白天特别忙,几乎没有时间学习,我经常是利用晚上的时间,查规范、翻图籍、看图纸、记笔记、写总结,时刻反省自己,找出自己的不足,及时进行弥补我现在已经开始复习一级建造师资料,准备参加今年的考试,争取取得一级建造师证独立性逐渐增强,但他们其实还很稚气,做事往往走向冲动这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作,及时解决他们的心理问题,引导他们向健康的方向发展这一时期也是他们的青春萌动期,如果不能正确的引导他们,有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中,失去学习的兴趣,针对这些方面,我班专门开了主题班会,让同学们自己讨论,自己得结论,我适时的引导,告诉孩子们感情确实是美好的,但是如果不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今天要把握人生黄金时期多学知识、多学本领将来生活才能更美好教学工作方面本学期本人继续深入教育教学改革,不断摸索出适合本人、本班学生实际情况的教学思路,教学中注意发挥学生的主观能动性,学生自己能解决的问题坚决让学生自己解决,老师决不大包大揽,在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的能力在教学过程中注意培养学生学习兴趣,首先,我把谜语、对联等知识引进语文课堂,把一些重要的知识点放到谜语、对联中去,学生的兴趣上来了,知识既容易记住,也可以长时间的不会忘记其次,把竞争机制引入课堂,经常采取小组之间的竞赛,男女生之间的竞赛,住校生与走读生之间的竞赛活动,在竞赛中激发学生的学习兴趣再次,注意对基础较差的同学的单独辅导,帮助他们提高,还鼓励基础好的同学和他们结成帮学对子,收到了良好的效果教学之余,本人不断加强业务学习,提高自己,自费订阅了两佰多元的教育教学杂志,坚持撰写教育教学心得体会,不断总结教学中的得与失,慢慢完善自己做好本职工作的同时协助团委做好校报的编辑工作协助学校做好招生工作主要成绩
1.培养了朱荣涛、张佐男这样的品学兼优的班级干部,只要他们在班级班主任各方面都很放心
2.本学期在学校常规检查评比中月月都拿到了流动红旗
3.韦永胜同学在物理竞赛中获省三等奖,唐明珠获市作文竞赛一等奖,李青、韦姝获学校正字比赛一等奖,褚金金在读书大赛中获市铜奖等
4.本学期我班没有发生一起违纪事件,同学们做到文明有礼貌,自律能力强
5.学习成绩比上学期略有进步
6.学生的巩固律高,没有一位学生流失,还进了一名同学存在不足
1.有不少成绩差的学生有待提高
2.部分科目成绩一直难以提高
3.需进一步加强学生的管理,提高学习的兴趣,培养同学们勤奋学习的习惯
4.尖子生太少,初三需要大力辅优拔尖书在提高技术水平的同时,我也没有忽视个人政治思想认识水平的提高,经常观看新闻,阅览报刊杂志,关心国家大事;在公司组织的数次捐款献爱心活动中,虽然我的家境情况也特别不好,但是我每次都积极参与,尽最大努力献上了我的一片爱心总而言之,X年以来,在公司领导的正确指引和大力支持下,在项目部同志们的积极配合下,我的工作取得了比较理想的效果,在我所负责的工程技术和质量方面没有发生任何事故,同时在施工过程中也没有出现过因为技术失误造成返工或不必要的材料浪费然而,由于参加工作时间不长,在实践经验方面有些欠缺,在今后的工作学习中,我将不断地积累和总结,争取要通过我自身的努力,成长为一名行业内技术和管理的能手,为企业和社会做出应有的贡献!2022年期末个人工作总结例文日月如梭,转眼间,一个学期的教育教学工作即将结束,回忆一个学期的工作,有成功也有失败,为今后更好的开展工作,现将本学期工作做以如下总结;
一、思想方面我能够严格要求自己,每天上班不迟到不早退,积极参加学校组织的各种学习,并做好记录,真认贯彻党的教育方针,学习相关的教育学内容努力完成学校交给的值周工作,并带领自己班的学生搞好室内外卫生各级带领学生参加学校组织的各项活动,并在活动中取得较好的成绩
二、业务方面为更好地完成教育教学任务,我能和本组的教师一起认真备课做到每课上课之前,进行集体备课,研究教材、学生和教学方法,对教学现的问题随时向有经验的教师请教,取长补短,提高自己的业务水平和课任教师勤联系,查找班级现的不良因素,及时进行订正利用空节时间,虚心向别人学习,本学期共听课三十余节,圆满的完成学校的任务利用课下时间进行作业批改,语到课批,数学做到日批对学习上有困难的学生,常利用班后的时间进行辅导对每个单元的内容进行及时考评,并查缺补漏,和家长多联系,或打电话或家访或写便条等方式,共同抓好本班学生的学习,利用课余时间练习写钢笔字,提高自己的写钢笔字的水平利用课下时间练习完成绘制课件,并运用到教学实际,以此来调动学生的学习兴趣,提高学习成绩
三、其他方面抓好学生的常规教育,带领本班学生认真参加学校组织的各种竞赛.利用班队会时间加强学生的训练,使学生养成良好的习惯.利用每天的晨会时间,对学生进行安全教育,收到良好效果.总之,在本学期中,我的工作还存在着许多不足,还需要不断的改正,希望得到领导的帮助,使自己的工作越做越好2022年期末个人工作总结例文时光如白驹过隙,不觉间一学期又过去了回首本学期的班主任工作和教育教育工作,充满了机遇与挑战班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,教学工作繁忙而又充满乐趣本学期来,本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继署地主动开展班级管理和德育建设,教育教学中不断探索,紧跟课改步伐,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展班主任工作方面
一、增强管理意识,使班级工作更上一个台阶通过上学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范已被纳入正轨,班级情况基本正常,教学秩序井然这学期主要是强化管理意识,巩固上学期的管理成果,将班级管理提高一个档次
1.开学初,我就和全体学生一起在班会上改选了班干部,创建了更加完整的班级管理体制,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会在开学初,我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围,给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台,营造一个温馨而又充满朝气的班级环境
2.继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作,黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用我经常利用早读课前几分钟,加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生管理制度》的宣传和学生的教育,强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,让他们从小有明辨是非的能力对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶
3.继续配合学校加强学生的自我管理教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动为了加强班级凝聚力,我还带领他们经常开展有意义的活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风本学期我带领学生开展了一系列的班级活动如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育组织了五次主题班会课在学生处的直接指导下,组织了学生开展“面对国旗,我庄严宣誓”活动
4.此外,本学期我班围绕环境保护的主题以多种形式对学生开展了“大地,生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动,倡导学生从小讲卫生,爱护环境,使学生受到的深刻的教育,形成强烈的环境保护意识,提高了学生的整体素质改善了班风在学校环境治理工作中,我也尽了自己的努力,配合学校做,带领全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路,为整治学校的环境贡献自己的力量本学期,在学校的常规检查量化积分中,我班一直位于前三名,每个月都拿到班级管理流动红旗此外,诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德,等等方面,我处处注意言传身教,时刻注意自己的言行,为人师表,严以律己,宽以待人在教会学生学习的同时,教会他们如何做人我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯,努力诠释什么是宽容,什么是爱
二、树立正确的学习观念,班级学习氛围较浓
1.管理好课堂纪律,要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生认真听讲,及时掌控课堂秩序让学生在书上学习记一些简单的笔记,提高课堂的学习效率课后能及时与任课教师联系,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去
2.坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度平时对学生奖勤罚懒,严格要求在期末复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯
3.班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识经常进行学习评比,做好奖励工作,在住校生和走读生之间开展“比比看”活动强化走读生的自我管理意识,自觉学习习惯
三、树立班干部威信,培养一批班级管理小能手
1.定期和班干班干部交流,和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失,讨论今后的工作目标和自己要改进的地方,开展批评与自我批评,促进班级工作的发展
2.努力培养班干的工作能力,经常找他们谈心,帮助他们改进工作方法,促进他们管理班级能力的发展比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报,搞好班级的宣传工作慢慢地我放手让他们自己动手做,培养了一批宣传小干事在活动过程中,我采取由扶到放的原则,我开始时主动参与活动的策划和组织渐渐地,我放手让班干部自己去策划整个流程,去主持,我只是给予必要的指导我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行管理,逐步培养出像晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动
3.在适当的范围内,充分给予班干部管理班级体的权力,调动他们的积极性和主动性,让他们自己管理自己,如每天的眼保健操,我让干部巡视管理纪律;每天的早操,我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人,再让班干部协助检查和督促,使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好
4.做好班干部队伍的思想工作,要求他们明确自己的职责对自己严格要求,做每件事都要起到带头作用,比如在劳动中,在捐款中,在报纸杂志的订阅中,干部们都起到了良好的带头作用我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定,对于他们的失误和过错也是及时批评指正,同时给予其充足的管理的实权,帮助其完成任务
四、防差转差落到实处,效果明显
1.经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步
2.采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策本学期第一次检测后及时召开了位生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于期中考试后及时和家长进行交流,有力密切了学校和社会的联系,有力配合了对学生的及时教育
五、注意学生青春期的思想疏导、引导工作初二阶段是学生成长的一个关键时期,也可以称为“心理断乳期”,他们处于幼稚期开始向成熟萌芽,他们的心理。