文本内容:
“搭船的鸟”教学反思本课内容较为简单,条理清晰,针对这一特点,教师在教学这篇课文时,特意将重点目标定位在对学生自主学习能力的培养上,以最大限度地引导学生实现从“要我学”到“我要学”的转变.为此,课堂教学中尤其注重学习情境的创设,通过游戏.课件以及想象等多样化的方式充分激发学生自主探究学习的兴趣,从而更好地融入到文本语言文字所描绘的画面中,既使学生准确了解了翠鸟的特点,又感悟了人鸟和谐共处的美好情感当然,本课的教学还有-一些不尽人意的地方,如教师的评价语言还不够丰富这同时也启示了教师,在今后的教学过程中,教师应该更关注学生的反应,对学生的评价方面还需要多元化,以便让学生始终能够保持积极的参与兴趣。