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时光在匆匆流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,同时一学期又将过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平本人这一学期带的是大五班的幼儿,主要的工作是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这一学年的工作情况
一、不断学习进取,总结工作经验,干好自己的保教工作社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务
二、用自己的爱去关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了大五班的保育员以来,我是用心诠释着“爱二使我的工作更上层楼2022年大班教师个人总结在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了,一个学期即将结束回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合本学期,在三个老师的共同努力下,班级工作开展得井然有序看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结
一、政治思想方面我们用心参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质教养员老师及时沟通教学心得,认真观察记录幼儿的学习生活状况,共同做好班级教育教学工作
二、教育教学方面大班幼儿求知欲,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快在教育教学中,我们采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的用心性和主动性数学方面我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂的局面,常常花更多的时间去辅导不懂的孩子,大大增加的我们的工作量,还不必须收到预期的效果之后透过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发,我们利用各种生动搞笑的游戏活动,让幼儿从透过了解一理解一操作f巩固,掌握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等知识,到此刻能够正确书写数字1X
5、根据应用题书写5以内加减法算式,幼儿的数学思维潜力得到较大程度的发展语言方面全语言教育是我园的教育特色,我们透过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯,阅读理解和讲述潜力,此刻孩子们能根据图片讲述完整的故事2X3个,能够有感情的朗诵诗歌、散文,在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好体育方面我们透过搞笑的游戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,掌握了圈、沙包、球类的多种玩法鼓励不爱运动的孩子参加体育活动,培养不怕困难不怕累李珊、尹甜甜就是很好的例子,让我们很有成就感社会方面我们利用教育教学活动和日常生活活动,透过故事、谈话等方式,让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心
三、常规方面本学期,为了更好的迎接一级园验收工作,我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿用洗手液洗手平时勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,持续清洁的个人卫生经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改善,而且自觉性也很高由于甲流疫情严峻,我们配合保育员老师每一天晨间检查时认真做好晨检工作,注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理同时我们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,减少外出透过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高在个人卫生教育工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松如透过本学期的督促教育,幼儿的坐姿神气了很多,插嘴现象也明显减少,但仍然需要在下学期继续监督管理,加强幼儿的自控潜力
四、家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口,及时更新每周活动计划,方便家长了解班级日常生活工作,我们利用每一天接送时间,随时与家长沟通,加强家园联系和沟通,构成家园合力,共同促进幼儿发展当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好
五、不足之处本学期,我是第一次带大班工作,我认为我的教育教学工作开展的还不是很好,就应多从家长的角度思考为幼儿制定出贴合家长要求的教学计划,幼儿的水平参差不齐,我们就应更多的在关注全体的同时,注重个别差异这些我将利用下学期做更好的调整,以求促进孩子身心和谐发展在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,多与他们交流,使他们健康快乐的成长通过这段时间的工作,我认为自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任
三、工作时手脚要勤快、经常反思自己干保育员工作,是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间,减少重复工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步
四、工作效果及努力方向在这学期里,我带的是大班的孩子,他们即将踏入小学的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做如培养幼儿的自我服务的能力,以及为他人服务的能力,学会自己整理着装、书包、玩具、学具等,得到了家长的好评和认可当然自己在这学年来,我取得了成绩,也存在着这样那样的缺点,但我想只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起幼儿园对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位
五、多与家长密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师2022年大班教师个人总结时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的大班下学期又过去了回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我和义老师的团结协作下,取得了较好的成绩本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大义班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出的努力让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结
一、安全工作
1、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠老师的整天提醒,肯定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的安全知识,如让幼儿知道
110、
120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提醒提高幼儿的保护能力平时,还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品,如别针,小珠子,项链等之类的物品发现后我们及时妥善处理,排除一切不安全因素我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么写字时,有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时,给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了稳定他们的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患,让幼儿信赖老师
2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事,作为班主任,就要从保护孩子生命的高度出发,提高自己岗位的安全意识和应对能力,力求以每桩小事做起,耐心细致周到,及时发现不安全隐患,做到防患于未然,为孩子创设一个安全和健康的发展环境,做好幼儿的每日生活开学初,我们就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境
3、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识我们依据学期安全教育计划,通过事例,让幼儿了解同小猫小狗相处的危险性,知道小猫小狗会伤人,不能随便逗撩它们,并且教孩子自我保护的方法,以及被小动物伤害后的一些简单的解救办法在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点,采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法,让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识
4、家园沟通,确保幼儿园外安全本学期,我们利用节假日来临前,及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全卫生工作这个学期有不少流感肆虐,幼儿园也相继出现了手足口病、水痘等传染病,虽然不可怕,但还是比较棘手,孩子年龄小抵抗力差,容易感染和传播所以,我们结合幼儿园的实际情况,向孩子进行防治各种传染病的知识宣传,督促孩子养成良好的卫生习惯,每天做好晨检工作的同时,加强了班级的卫生消毒工作每天用施消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒按要求进行清洗、消毒还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒,如有太阳尽可能地为孩子们的玩具进行暴晒,每天对班级内环境进行打扫,让孩子生活在一个干净、整洁的学习、生活好处所
1、做好生病幼儿的护理工作,每日定时喂药,降低生病率,坚决杜绝传染病流行本学期,班级在6月中旬有两位小朋友在家里发现轻微的手足口病的传染病,但平时班级幼儿的出勤率一直较高
2、积极带领幼儿锻炼身体,开展了丰富多采的游戏活动,增强幼儿的体质
3、夏季午睡时,提醒幼儿穿适量的衣物,为幼儿勤擦汗,即时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡
4、进餐进餐时,向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,每天教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间对于吃得快的孩子,老师不断提醒,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞让幼儿克服”边吃饭边讲话边玩”的不良习惯
5、离园活动要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接
二、教育教学方面
1、认真钻研教材,优化教学活动,让幼儿在学习中获得快乐我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动,并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展我们通过与同组老师交流、探讨及对工作的反思,认真制定修改计划、教学活动,从幼儿兴趣出发,实施各项活动,根据主题及时增添区域活动材料,引导幼儿主动探索,让幼儿在探索中获得快乐,在探索中获得知识现在,孩子们的动手能力、观察能力、合作水平都有了很大程度的提高
2、给幼儿创设宽松、愉快的环境,让幼儿学习的自主性得到发展幼儿的活动是离不开环境的,著名的教育家蒙台梭利说过”环境对于儿童来说是利用环境改变自身,可见环境对幼儿发展的重要性首先,给幼儿营造了和谐、安全的心理环境,让幼儿在这个大集体中感到温馨,乐于与同伴、老师交谈其次,加强创设活动环境,促进幼儿各方面能力的发展我们以幼儿为主体,创设了与幼儿发展相适应的环境,提供了充足的活动材料,让幼儿大胆地选择材料进行创设,让他们去感受美的乐趣
3、培养孩子的上进心,形成良好的学习习惯我们也开展了我们是好朋友的活动比如在上语言课时,对于一些能力差的幼儿,我便请能力好的幼儿对其进行帮助,这样不仅拉紧了幼儿之间的关系,而且还能让幼儿共同进步、友好相处,真是一举两得呀!同时,我们也用各种办法进行奖励,鼓励他们上进现在,我在组织幼儿活动,上课都觉的比以前得心应手多了,小朋友的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增强了,他们也会有意识得抑制自己的不良行为
三、家园工作方面家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段,对此我们一直很重视,注重沟通的实效性和针对性利用早晨来园和下午离园这短暂的时间,和家长互相交流孩子在园、在家的情况,并有针对性的进行指导当问题出现,第一时间与家长联络很重要让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意
1、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动鼓励家长积极参与家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流
2、正确发挥家长的作用,激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活动的积极性,发挥好父母的教育工作
3、鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动,加深亲子的情感交流为了我们的孩子更快乐、更健康地发展,在互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的基础上,让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况,帮助家长了解科学的育儿知识,这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定,融洽了家与园关系,与家长们也成了亲密的朋友,这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作本学期,我们虽然取得了一定成绩,但还存在不少不足,在来年的工作中,我们将向先进班级学习,努力争取使我们。