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教学反思对于用电子书包上课,尽管我知道已经有开始使用学校,但是总觉得一时还不会在我们这样的学校开展,自己对于电子产品多少也有些抵触,或者说是害怕但是随着一节节的外出听课,还有从网上接触了解的信息越来越多,我认为这种通过网络互动的学习方式和手段应该是大势所趋,一个将来学习的主流趋势初中英语阅读是考试中重点的考察项目,并且阅读也是需要平时认真培养的一个学习习惯,但是有时候留些阅读题回家做,有些孩子偷懒就直接写个ABC,也不加思考,如何能看出他们的阅读痕迹呢在平时纸质的学案中我会让学生把文段中的关键句圈出来,接着让学生去解释为什么这句是关键句在使用电子书包中,电子学案上可以利用各种记号笔还有可以选择笔的颜色,让学生们在电子学案上用有颜色的记号笔圈出关键句,再通过中控功能把学生的阅读痕迹展示给其他同学看,作为相互检查激励的一种方式,促进学生能够认真阅读,把文章读进去,读懂文章.养成阅读习惯电子书包对于客观题的统计功能也在英语学科上有较大优势,老师可以很及时地知道学生的做题时哪些题目做的好与差,针对错误较高的题目进行针对性讲解和分析,大大提高了效率,同时减轻了老师的工作量在今后的课堂实践中,我还会逐步利用电子书包的其他功能,如录音上传,论坛投票讨论等等,充分发挥现代电子科技的优势,把科技运用到教学中,服务于教学,促进教学第2页,共2页。