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学科语文年级/册三年级[上)教材版本人教版课题名称第四单元13课胡萝卜先生的长胡子?一边读一边预测故事的内容,初步感受边读边预测的好处和乐趣难点名称从知识角度分析为预测不是随意猜想,要有一定的根据在阅读中可以根据题目、插图和故事内容里什么难的一些线索,结合生活经历和常识对内容进展大胆推测,并能根据故事的实际内容难点分析及时修正自己的想法从学生角度分析为预测的内容是学生第一次接触,如何进展合理预测,学生还不懂得正确的方式方什么难法
1.借助阅读,在观察、想象、发现中,让学生享受阅读的情趣难点教学方法
2.能有感情地朗读课文,并在反复朗读中体会故事蕴含的道理,并学会有理有据的预测故事将要发生的事情
3.合理地续编故事或创编故事教学环节教学过程
1、同学们,刚刚我们已经对课文内容进展了梳理快速阅读课文其他段落,说说胡萝卜先生的长胡子派上了哪些用场?
2、同学们,故事到这里还没有完毕,你认为后来可能还会发生什么事情?你为什么这样想?和你的小伙伴交流一下预测的内容予更测的依据导入
3、知识点回忆同学们,本单元中,我们己经学习了预测的课文,想一想,应该怎样进展预测呢?预测的根据有哪些?(学生答复,老师总结)预测的根据根据文章题目根据文中图画根据文章内容联络文章批注联络实际生活经历把你预测到的内容说给你的小伙伴听听吧!(生分小组讨论、交流)
4、请同学们听老师把故事讲完,看看自己的预测和故事有哪些一样和不同于是,鸟太太剪了长长的一段胡子,系在两根树枝的中间,“这下好了,我总算找到一根够长的绳子了〃知识讲解胡萝卜先生就这样一直走,他的胡子一直长,当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候,他的(:难点打破〕胡子也就不再发疯一样长了由于一路上胡子派上了许多用途,已经不是那么长了,就挂在他的肩膀上,胡萝卜先生开场掏钱为他的近视眼买眼镜眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩,她一边给胡萝卜先生戴上眼镜,一边说“假如你怕不小心把眼镜摔了,那么就在眼镜框上系一根绳子,然后挂在脖子上〃白菜小姐说这些话的时候,用那根胡子系住了眼镜当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候,他的胡子系住了眼镜胡萝卜先生说“我的胡子真是太棒了〃是的,胡萝卜先生的胡子确实是太棒了,大家都这么说同学们,你们预测的内容跟老师一样吗?在预测的时候我们注意些什么呢?(指名答复,老师总结)
5、重点知识讲解同学们,预测不是随意猜想,要有一定的根据在阅读中可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索,结合生活经历和常识对内容进展大胆推测,这才是〃预测在反复朗读中体会故事蕴含的道理,并学会有理有据的预测故事将要发生的事情,合理地续编故事或创编故事
6、同学们读读下面这些文章或书的题目,猜猜里面可能写了些什么?课堂练习躲猫猫大王?、?团聚?、?帽子的机密?、?柔软的阳光?、?夏洛的网?〔难点稳固〕(此题是根据文题进展猜想,既进展了预测,又稳固了本节课的知识难点,进展打破学生的答复言之有理即可)小结预测不是随意猜想,要有一定的根据在阅读中可以根据题目、插图和故事内容里的一些小结线索,结合生活经历和常识对内容进展大胆推测,能一边读一边预测故事的内容,预测能有一定的根据,并能根据故事的实际内容及时修正自己的想法。