文本内容:
小班科学《会变魔术的水》
一、活动目标
1.发现多种物质在水中的溶解现象,不断增进对水的了解
2.体验动手操作和不断发现的乐趣
二、活动过程一会变味道的水
1.请全体幼儿喝水,用情景导入活动1你们在喝什么呢?白开水2是什么味道的?淡淡的,没有味道3我们每天都要喝一些白开水,身体才会健康
2.感知水的神奇,白开水变糖水1我会让白开水变出甜甜的味道,你们相信吗?2我是魔术师,我来变魔术:变哟变哟,变变变!请幼儿闭上眼睛,教师将方糖和水混合
3.请幼儿品尝甜甜的糖水1现在你们喝的这杯水是什么味道的你觉得好喝吗?
4.讨论交流白开水怎么会变成甜甜的水
5.观察教师将方糖放人白开水,搅拌至不见的操作过程,验证猜测1方糖放进白开水里,怎么不见了呢糖到哪里去了?2原来糖碰到水就融化在水里了,眼睛看不见它,可是用嘴巴一尝就能尝到它的甜味我们一起把甜水喝完吧
6.幼儿自主探索尝试变盐水1幼儿往杯中倒入温开水如果把盐放进白开水里,又会发生什么变化呢?2盐还看得见吗?白开水变成什么味道了?提醒幼儿少放一点盐尝一尝二会变颜色的水
1.你还喝过什么味道的水是怎么变成的?
2.动手操作,将果珍加入白开水中,交流自己的发现1果珍放入水中,水除了变味道,还会变颜色
3.观察半瓶矿泉水瓶盖上有颜料是怎样变色的1老师还会用矿泉水瓶来变魔术,请你们仔细看哦!教师摇晃矿泉水瓶,直至水变颜色2你发现原来没有颜色的水现在怎样啦?3你知道这是怎么回事吗?
4.观察瓶盖1原来是瓶盖上有颜料,颜料融化在水里,让水变了颜色2这种水能不能喝?教育幼儿懂得有的水是不能喝的
5.幼儿自主探索用矿泉水瓶变出有颜色的水,大胆与同伴交流自己的发现三会变魔术的水
1.你还知道哪些东西放在水里也会不见吗?
2.是不是所有的东西放在水里都会不见如果把这些绿豆、玻璃球放在水里又会怎样呢?出自主题四《好玩的水》教师邵玲玲。