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实习幼儿园温七幼(欧洲城园区)班级中1班试教领域语言12月27日活动名称中班语言领域蚯蚓的旅行活动时间
1.倾听故事,理解故事内容,感受秋天大自然的美丽色彩活动目的
2.尝试用恰当的形容词想象表达秋天的美好事物活动重点难L重点理解故事内容,感受秋天大自然的美丽色彩
2.难点尝试用恰当的形容词想象表达秋天的美好事物活动过程
一、想去旅行的蚯蚓L教师出示蚯蚓手偶,介绍给幼儿认识——小朋友好!我是蚯蚓,你们认识我吗?你们知道我有什么本领吗?(在幼儿讨论蚯蚓的本领时,重点梳理蚯蚓钻土松土的本领及其对环境、对蚯蚓自身的价值)
2.教师讲述故事,从开头至“那一定很精彩”——为什么蚯蚓会产生旅行的念头?你赞同蚯蚓的这个想法吗?
二、蚯蚓的旅行见闻
1.结合挂图10号,教师接着讲述故事至“原来是一片萝卜地呢”——蚯蚓都去了哪些地方旅行?——蚯蚓在橘园看到的金黄色的小灯笼是什么?——蚯蚓看到的紫竹林到底是什么地方?——蚯蚓到了开满菊花的地方,感觉怎样?——秋天的枫叶是什么样的颜色?谁能用好听的词语来说说枫叶的颜色?
2.教师再次讲述故事,从开头至“原来是一片萝卜地呢——猜猜,蚯蚓是在什么季节去旅行的?为什么?——你最喜欢秋天的什么?
3.教师讲述故事最后的部分——最后蚯蚓来到萝卜地里你觉得蚯蚓是什么样的形象?发生了什么事情?如果蚯蚓被大公鸡发现了,会怎么样?
三、我也想去旅行
1.幼儿说说自己在秋天的旅行故事一一你喜欢蚯蚓旅行的故事吗?如果是你在秋天里去旅行,你想去哪里?(请幼儿跟好朋友说说自己秋天去旅行的故事,也可以请个别幼儿在集体面说说)活动反思缺少教具,要让幼儿多家发言,每个环节缺少小结,对教案的记忆不是很清晰,需要多加改进。