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文本内容:
幼儿园大班健康活动吃药、打针我不怕
一、活动目标⑴懂得生病要及时到医院看病,知道吃药、打针是治疗疾病的好办法⑵乐意接受预防接种,知道预防接种能确保自己身体更健康
二、活动准备1角色游戏“小医生”的游材料:白大准卜和白帽子、针筒、药袋、挂水药瓶等⑵儿童生病的图片
三、活动过程⑴教师利用班上一儿童生病的事例或儿童生病的图片,引导儿童想一想以下题:生病了应该怎么办?为什么要吃药、打针?让儿童知道生病了应该及时到医院请医生诊治生病时吃药、打针,病才会好得快,这样对自己的健康有好处⑵请儿童结合自己的生活经验或看图片,谈谈下列问题:自己在生病时是怎么做的?哪些地方做得对?哪些地方做得不对?表扬生病时不怕吃药、打针的儿童,鼓励儿童做勇敢的人,让儿童懂得这样才是真正关心自己的身体⑶讨论:生病是很难受的,有没有好办法让我们少生病呢让儿童懂得吃预防药或打预防针可以使自己不生病或少生病提醒儿童打完针后不能用手去抓或当天最好不洗澡等4进行角色游戏“小医生”,让儿童通过角色的扮演,获得情感体验,消除恐惧感“我是医生,今天来为小朋友看病、治病,让你们的身体更健康谁先来看病?”由教师扮演的“医生”分别为小朋友检查身体,进行“吃药”“打针”或“挂水”等治疗,并有意识地夸奖扮演“病人”的儿童可让小朋友轮流扮演医生⑸欣赏儿歌“小小药片真神奇,有病它能帮你治,小小针筒了不起,病菌它都能杀死无病它能当警卫,不让病菌靠近你,吃药打针我不怕,身体健康乐哈哈”
四、活动建议⑴此活动可以安排在正好要打预防针前或课后要去打预防针时段2多准备些小奖品,对表现比较勇敢的儿童及时给予表扬、鼓励3结合“小医生”的游戏,多提供药瓶、自制针筒等,让儿童操作,使儿童将自己生病的体验通过游戏加以反映,忘却自生病时的痛苦,从而获得偷快和满足4利用日常生活中儿童生病时帮助他们服药的机会,教育儿童不怕药苦,大胆勇敢地服药,直至逐步独立服药5请家长平时不要用吃药、打针来吓唬淘气、不听话的孩子,孩子生病时要与其讲道理,鼓励孩子不怕吃药、打针。