文本内容:
大班打击乐《好玩的杯子》执教者张琪
一、活动目标
1.感知乐曲中4/4拍的节奏韵律感,乐于和同伴一起合作交换杯子的表演
2.在活动的过程中有合作精神,能够感受到音乐律动活动带来的乐趣
二、活动准备经验准备了解音乐的前奏熟悉拓展音乐材料准备杯子、音乐、视频、图谱、垫子、贴纸
三、活动过程
(一)律动引入活动
1.教师带领幼儿律动引入,初步感受音乐
2.请小朋友跟着老师用我们的身体和这个音乐玩“镜子”游戏(运用导入部分熟悉音乐,加强身体律动感,为下面的活动做准备
(二)好玩的杯子
1.出示视频(杯子律动),说说他们在玩什么游戏?杯子怎么放?(利用视频片段引出乐器一杯子,引起幼儿兴趣)
2.我们也来玩一玩,用统一一个动作初步尝试杯子律动
3.尝试和好朋友交换杯子(难点敲杯子和送杯子)
4.集体跟音乐挑战,传杯子游戏
(三)延伸邀请客人老师一起玩传杯游戏(通过初步尝试、巩固进行,大胆玩杯子音乐游戏,层层推进,让幼儿在过程中感受音乐律动活动带来的乐趣,从而达到目标二,让幼儿在活动中学习的经验拓展到生活中,大胆玩音乐)。