文本内容:
大班数学活动《中秋购物》大班数学活动中秋购物教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过活动引导幼儿认识5元以内的人民币,并学习钱币的简单换算,培养钱币换算的能力,适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看中秋购物教案吧活动目标
1、通过活动引导幼儿认识5元以内的人民币,并学习钱币的简单换算
2、培养钱币换算的能力
3、培养幼儿对数字的认识能力
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣
5、引发幼儿学习的兴趣活动准备与幼儿一起运用事先收集好的饮料瓶子布置好成超市的情景,并在每样物品前放好价格标签(1-5元)活动过程
1、引导幼儿回忆并叙述买东西的经历1)教师小朋友,有没有去超市买过东西?2)教师超市里的东西很多,不同种类的东西价格也不同你都买过什么东西?知道是多少钱吗?你是从哪里知道它的价格?
2、亲身体验,情景游戏“超市购物”今天梁老师在路上碰到了熊猫老板,他告诉我一个好消息,他说的他的商场今天刚开张,商店粒所有的东西都打折,你们想去大采购吗?哦!熊猫老板他还麻烦我一件事,就是他要招两名服务员,谁想去?(然后教师对想去当服务员的小朋友进行了简单的面试,如认识钱、各种物品的价钱、买几种物品要收多少钱等,每次游戏后可轮流做服务员)1)幼儿进行游戏,自由购物,每人一元的硬币共8元,第一次购物只能买一样东西,买好后到柜台结账才能离开2)第二次购物,幼儿随意买两样东西自己计算要付多少钱3)第三次购物,熊猫老板为了答谢大家,他给每人一张5元的购物卷,小朋友用这5元钱去购物,必须卖完,不能找零钱4)完成购物后,请幼儿相互交流购物,付款的情形,以及自己计算方法教师根据孩子的情况进行引导5)最后根据幼儿游戏情况大家游戏的难度,引导幼儿多买几件物品,提高幼儿的兴趣
3、操作幼儿用书,并完成练习。