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文本内容:
(日出(节选))教学设计一教学教案日出〔节选〕
一、教学目的
1、了解戏剧的一些根本知识
2、体会剧中人物言语的个性化
二、重点与难点
1、重点学习通过矛盾冲突推进情节开展
2、难点朗读台词体会人物内心感受
三、教学步骤和内容〔一)、导入新课了解戏剧艺术知识
1、戏剧是一种综合的舞台艺术,他借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映现实生活
2、戏剧种类A、按艺术形式不同分成话剧,歌剧,舞剧等;B.按剧情繁简和结构不同,可分为多幕剧,独幕剧;C、按题材反映的时代不同,可分为历史剧,现代剧;D、按照矛盾冲突的性质和表现手法不同,还可分为正剧、喜剧和悲剧等
3、戏剧剧本的内容包含台词和舞台说明舞台说明写在每一幕的开头、结尾和对话中间的说明性文字,内容包含人物表,时间,地点,服装,道具,布景以及人物的表情,动作,上下场等
4、剧本的特点1它是演出的依据和根底)第一,高度集中的社会生活剧本必须适应舞台演出,篇幅不能太长,人物不能过多,场景不能过多地变换第二,锋利剧烈的戏剧冲突剧本必须有集中、锋利的矛盾冲突,戏剧冲突开展变化;过程构成剧本的情节结构,情节结构一般分为开端、开展、高潮和结局四个局部第三,个性化的人物言语人物的言语和动作必须符合各自的身份和性格特点(二〕、作家作品
1、作家曹禺,剧作家、戏剧教育家,出身于封建官僚家庭,幼年时母亲经常带他去看戏十四岁考入“南开新剧团十八岁开始剧本创作曹禺剧作在中国话剧史上具有重要地位,〔雷雨〕和〔日出〕的发表,是中国话剧创作艺术成熟的标志他的剧作戏剧冲突锋利复杂,结构严谨;人物性格鲜亮独特,富有典型意义;戏剧言语个性化,且具动作性和抒情性,这些都是剧作成熟的标志他促进了话剧从“案头剧〃向“剧场剧〃的开展
2、1日出)是以30年代初期半殖民地半封建社会中国大都市生活为背景的四幕话剧剧作选取了一个豪华大饭店和一个三等妓院作为强烈比照的场景,前者写知识女性陈白露在婚姻破裂后,带着丈夫一一许光夫留下的诗集〔日出)孤身沉沦在都市中,以美貌靠银行家潘月亭的供养过着挥金如土的生活身处于潘月亭、黑社会头子金
八、富商遗孀顾八奶奶、妓院流氓黑三等各色社会渣滓的包围中后者则围绕着X翠喜以及一个被卖到宝和下处的女孩“小东西〃的命运,揭示了人间地狱般的黑暗当罪恶的大厦坍塌后,压在社会最底层的“小东西〃、黄省三等人都难逃凄惨命运陈白露也最终在黑暗势力重压下结束了自己的生命,当时陪伴她的只有诗集〔日出)的诗句“太阳升起来了,黑暗留在后面而太阳不是我们的,我们要睡了……〃〔日出暴露了半殖民地大都市黑暗糜烂面,控诉了“损缺少以奉有余〃的社会,一方面是剥削者、”有余者〃贪得无厌,醉生梦死;另一方面是被损害者,“缺少者〃备受侮辱,“有余者〃和“缺少者〃形成强烈比照小职员黄省三走投无路毒死自己的孩子后自尽被救发了疯,剧本描写了他们的凄惨命运,也描写了他的善良、忠厚和倔强的性格〔三〕、词语解释〔四〕、请几十同学口述课文故事梗概,相互补充和改正,从而正确了解课文内容明确;课文〔日出)第二幕的节选写大丰银行的小职员黄省三哀求银行襄理李石清能让他再回来工作,被李石清冷潮热讽一番并被经理潘月事打昏在地
四、课文戏剧的矛盾冲突是什么?是怎样开展的?明确这出戏围绕黄省三想复职的问题展开矛盾冲突开端黄省三非常卑怯地向李石清求情,理由有一个月只花银行十三块钱,孩子饿得直叫,银行还在盖大楼,银行还添了新人,让我回来,再累一点也心甘情愿李石清的反驳没板吃,这不是粥厂,银行可以辞人,你讲良心,怪不得你现在这么可怜,谁叫你一大堆一大堆地养孩子结果见求情无望,黄省三只好泪汪汪地告辞开展刚走两步,黄省三突然跑回来,为了饥俄的三个孩子,他别无他法,只有再次乞求李石清P c1ass=MsoNormal style=MARGINOcm0cm Opt;TEXT-INDENT70pt;LINE-HEIGHT20pt;mso—char—indent-count。