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文本内容:
《校园的早晨》教学目标1:通过学唱歌曲《校园的早晨》,学生能用抒情、豪迈的情绪和优美的声音来演唱歌曲,表达对祖国的热爱2通过学唱歌曲《长城谣》,了解旧时人民的苦难生活,并且与歌曲《校园的早晨》进行比较,感受不同时代同一题材的歌曲所展示的生活面貌,珍惜今天来之不易的幸福生活,从而激发学生的民族自豪感和爱国热情;演唱歌曲时注意唱好二声部的音高、音准,同时培养学生学会分析歌曲的情绪进而选择适当的速度和力度进行演唱3通过学唱歌曲《孟姜女哭长城》,了解长城的历史和关于长城的传说等,学会分析歌曲的曲式结构4听赏乐曲《校园的早晨》,通过讲解与欣赏使学生初步了解二胡协奏曲的演奏风格,打击乐风格,同时进一步让学生理解长城是中华民族的伟大象征进而增强爱国主义精神;陶冶热爱校园热爱学习的美好情操;能用自制乐器为乐曲伴奏,培养学生的动手、动脑能力教学重点通过了解长城的历史,演唱、欣赏与校园有关的歌曲和乐曲,从而达到以音乐陶冶爱国主义高尚情操,培养学生爱祖国、爱人民、爱美好河山,以及为祖国今天所取得的成绩而骄傲的爱国热情分析教材内容《校园的早晨》是一首现代爱国主义教育的歌曲,旋律优美清新动听,改编为合唱曲后被广泛地使用在各类型的合唱比赛中课时安排4课时教学准备钢琴,录音机,教学课件,电脑教学设计第一课时教学过程
一、检测积累
1、整理队伍进入课室
2、师生问好歌
3、复习《鸿雁》
二、教学目标1通过学唱歌曲《校园的早晨》,学生能用抒情、豪迈的情绪和优美的声音来演唱歌曲,表达对祖国的热爱2学习欣赏乐器的表现情绪欢快、含蓄、抒情赞美等
三、自学示疑,初听《校园的早晨》
四、教师点拨;在欣赏《长城谣》和《校园的早晨》是要有不同的情绪
五、巩固总结、高潮结束(音乐《黄水谣》)下课
六、新学期寄望
1、教学内容与安排和重大节日
2、复习上学期的一些歌曲教学反思:通过这次课让学生感受了祖国的伟大与我今天的校园生活息息相关,我们的拼搏会为祖国增添光彩,爱祖国就要爱校园,努力学习,才是今天的你我。