文本内容:
《戏曲音乐》一唱脸谱
一、教学目标
1、能认真聆听京剧唱腔,体味戏曲音乐的魅力
2、随音乐哼唱京剧片段,参与并体验京剧功夫,感受民族音乐文化
二、重点与难点参与体会并演唱,体会京剧的长桥魅力
三、教学过程
(一)体验国粹
1、播放音乐片段,学生聆听,思考音乐融入了我国哪种戏曲艺术?
2、设计意图激发学生的求知欲望,明确学习目标
(二)京剧的产生文字图片介绍京剧的产生
3、京剧的行当生旦净丑文字,图片展示介绍京剧的角色生小生,老生,武生旦花旦,青衣,老旦,刀马旦净播放《唱脸谱》学生随唱,增强学习兴趣,参与课堂体验正净,花净,武净
3、丑文丑,武丑
4、简介各大行当的特点,了解其不同的装扮
5、京剧的基本功唱念做打
三、京剧的基本功唱,念,做,打
1、播放京剧片段《买水》选段,分析作品的唱腔风格,色彩学生合作探究,培养学生对艺术的理解能力,发挥其想象力
2、念与做1)体验播放拾玉镯选段中的念功---京白,韵白2)探究讨论分析两种念的区别3)创编活动播放《卖水》选段,听赏,讨论,创编舞台动作
3、打
4、文字,图片,介绍“把子功”“毯子功”
四、京剧的场面评论
1、感受聆听播放京剧的场面音乐,让学生体验感受京剧的舞台表现力
3、探究讨论京剧亮相锣鼓经,提升学生的学习兴趣,近距离的感受京剧的魅力
五、课堂小结。