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优秀师德师风演讲稿(精选18篇)发布时间2022-08-31优秀师德师风演讲稿(精选18篇)优秀师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委大家好!我今天演讲的题目是〃师德〃何为师德〃是人类灵魂的工程师;师者,传道授业解惑也但在我看来,〃师德〃是爱、是责任每个人都有梦想,我也不例外,但我现在的梦想是可以成为一名有爱心、有责任心,并可以得到孩子、家长及同事们喜爱和认可的老师我在努力着,把这个梦想一步一步地实现,并做到更好,让他成为现实我深深地体会到作为一名幼师的爱和责任因为我不仅仅是我孩子的母亲,更是我们幼儿园许许多多孩子的母亲没有什么爱比母爱更伟大幼儿教师对幼儿的爱,我相信可以用母爱来衡量情系幼儿,像母亲般热忱地爱着每一个幼儿,看着孩子们进步、成长、学会的本领没有什么爱比母爱更伟大我是多么的开心、快乐、富有成就感从而使我对幼教事业更加的热爱,更加的投入我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和快乐感作家冰心说过〃有了爱,就有了一切;有了爱,才有教育的先机〃幼儿教师与其他教师不同,他是3—7岁学前儿童的启蒙教师要教好这些孩子并非一件简单的事情,需要付出许多教师的爱是滴滴的甘露,即便枯萎的心灵,也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也能消融现在我们的豆豆班的小朋友,通过一个月的耐心引导下,从九月入园不适应新环境,完全不听指挥,到现在可以基本坐在小椅子上完成教学活动,按老师规则开始游戏、欣赏故事、学习语言孩子们也可以熟练地表演手指操等技能,而且在语言方面也有了很大的进步我们感到如此的开心愉快我们是孩子们的老师、母亲,园长就是我们的老师、母亲范园长一直告诉我们面对孩子,首先要把自己变成孩子,还能走进孩子们的世界所以我学会用一颗永驻的童心走进孩子们的世界,发现、了解、帮助、教育他们孩子们的天真、活泼、可爱是没有任何掩饰,没有任何隐藏的每天我们都带着微笑,带着热情迎接每一个孩子教师这个职业不仅是光荣的,也是一种责任,家长把呀呀学语的孩子交给我们,孩子的安全是天,教育是地幼儿教师这个职业有其苦,有其乐我们是人类灵魂的工程师可以感染同事,感染家长,同心同德搞好家园工作教师与家长的心是一样的,就是培养出优秀的学生,培养影响孩子一生的良好习惯〃学为人师,行为世范〃我们身为人师,必须做好孩子们的榜样希望每一位幼儿教师都能成为睿智型的教师希望自己也是在学习中更要做到自我反思、自我发展、自我完善,在自我超越中实现人生价值〃立师德,铸师魂〃是广大幼儿教师的心声我将永远不会忘记自己肩上的责任,在撒播知识的同时将爱种在孩子们的心间感谢社会,感谢幼儿园,感谢家长给我这个机会当幼儿教师选择当幼儿教师真好,它使我青春永驻,永驻童心优秀师德师风演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位老师大家好!记得法国作家卢梭说过〃榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西〃,法国作家罗曼・罗兰也说过〃要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光〃我想,趣教育,是无私奉献的事业;教育,是爱的事业我走上讲台时间不长,教学工作刚刚起步,我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为,亲耳聆听了老教师们不畏艰苦,牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民,为了孩子的明天,真诚奉献的博大情怀在学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚我深深懂得,我肩上的担子不轻,我要走的路还很远,很远……青年诗人汪国真的一首诗道出了无私奉献者的心曲我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的激情,教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是--每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳.优秀师德师风演讲稿篇11有这样一位女孩,小的时候,常常望着星空发呆长大后干什么呢做一个英姿飒爽的女兵,当一个风风光光的明星,还是成为一名事业有成的女企业家可她长大后,偏偏考到了一所师范院校--这,就是我开始,我的心里有些空落落的,以为自己壮志难酬直至真正站到了神圣的讲台前,我才发现区区三尺,学问非凡,短暂的三年教学使我懂得了许多,也改变了许多我看见教师们像辛勤的农夫,日出而作,日落而息,为同一块土地精心耕作、无私奉献着青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦尤其是校长--一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师,她创办了这所环境幽雅、设备一流、现代化高品位的新型学校,开辟了教育改革新路子,领着我们意气风发地走向新世纪!一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切校长如是说,老师也跟着她这样做教学实践使我懂得了累字的内涵,懂得了爱字的结构,懂得了该怎样去教我的学生慢慢地,这首新世纪的奉献之歌在我心底诞生了我着魔般地爱上了它,原创不善歌唱的我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛我成了38名孩子生活的朋友、学习的导师,不再把梦想寄托给星星,而是把更多的精力倾注在孩子们的身上我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长润物细无声,孩子们一天天地进步了,一天天地长大了听着他们从幼稚的牙牙学语到朗诵一首首美妙的诗歌,我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪孩子们的健康成长是我最大的人生快乐这群生龙活虎的孩子,正是我心灵的寄托、追求的欢欣!我将用我真诚的奉献,奏响这首爱之歌最美的旋律!优秀师德师风演讲稿篇12今天,我演讲的题目是捧着一颗心来,不带半根草去―-我是光荣的人民教师打开尘封的记忆,儿时的纯真又一次出现--望着年轻、帅气的启蒙老师,无限的遐想便会浮现在眼前有朝一日,三尺讲台上的人就是我,面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈,牵着一只只小手自由自在的飞……阳总在有信念的地方升起,为了这个信念,我努力,我攀援,终于长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利!五年来,我在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写我的人生总希望与学生一道,快乐着他们的快乐,幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起讨论人生的价值生气时大声咆哮;高兴时欢欣鼓舞;失败后垂头丧气;成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起,可是风雨总是会来学生的纯真固然可爱,可他们的幼稚却令人可恼为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重复了又重复的作业依然满纸红叉;做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解,可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖,却说那是我孩子聪明......听听这些,只能打落门牙往肚里咽可领导却总在耳边告诫没有不合格的学生,只有不合格的老师总之,好事摊不上,麻烦惹一堆有句古话说得好家有三斗粮,不当孩子王在教师的一生中,干不出什么轰轰烈烈的大事业教师就像一星,没有太阳那样热烈,没有月亮那样温柔,没有朝霞那样炫目,也没有白云那样高远教师,日日在讲台上吟诵,月月在课堂里歌唱,回报的,没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友,几年不见,已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师,退休时青丝已变成白发,带走的除了铺盖行李,剩下的却是两袖清风每当这样的时候,我彷徨,我疑惑,也曾动摇曾令我魂牵梦绕的选择是否正确我是否真的能无怨无悔走完这一生?20xx年夏天,报纸上的一篇文章吸引了我,这是一篇来自西安蓝田县民办教师的优秀教师事迹报告,报告中,这位来自蓝田县的民办教师的事迹深深地震撼了我蓝田,西安市所属的一个县,在大诗人王维笔下,它既有明月松间照,清泉石上流的美景,又有竹喧归浣女,莲动下渔舟的喧闹但在今天,它却是一个国家级的贫困县那位民办教师年尽50,在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄,由于种种原因却一直没有转正,他的妻子因病失去了劳动能力他仅靠微薄的民办教师工资,支撑着一个五口人的家庭,生活极端贫困他在报告中讲了这样一件事大女儿在西安上大学,母亲去看她在大学校园里,母亲一眼就认出了女儿,因为在花枝招展的女大学生中,他女儿的衣服破旧得很显眼,脚上穿的还是手工做的布鞋,没有穿袜子看着女儿被冻得通红的双手双脚,母亲狠了狠心,从给自己看病的钱中拿出了100元,让女儿上街买衣服鞋袜几天后,女儿回家了,穿着一件花30元钱买来的衣服,依然光着脚穿着布鞋,却将剩下的钱全部交还了母亲这位民办教师讲到这里,哽咽着说看着女儿简朴的衣着,看着老伴瘦弱的身体,看着孩子们用完正面用反面的本子,我心里有愧呀!然而就是这位愧对家人的民办教师,却让他的学生中考升学率年年全县第一西安有些条件好的学校高薪聘请他,他却拒绝了他幽默地说他们又不能给我转正但接着又说咱穷地方的孩子们可怜,他们也需要好老师在报告中,这位令人敬重的老师深情地说咱干的是塑造人类灵魂的大事,咱的价值,咋能用金钱来衡量呢在泪眼朦胧中,这句话永远刻在了我的记忆中从这句话中,我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念,那就是为自己所热爱的事业奉献一切!同时,我也对教师这个职业有了新的认识教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创造出惊人的杰作;不像服装师,能设计出新颖的奇装异服他们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望在我工作的身边,有这样一位值得我敬佩和尊敬的老师,在我出生那年,18岁的她就走上了教育工作岗位,20xx年来,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,她一直坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她的本色,责任与使命是她的原则在工作上,她孜孜不倦地追求着,在生活上,她默默无闻地奉献着记得去年夏天,她的儿子高考前一个月,为了缓解儿子紧张的复习和高考的压力,她每天中午放学便顶着烈日,骑摩托车到离学校
7、8公里远的家里给儿子做饭,下午上课前按时赶回来,从没耽误过一节课,没有请过一次假如今,她教过的学生已经和她在同一所学校任教,双鬓斑白的她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着年轻教师,每当我们向她请教问题时,她总是耐心细致地进行讲解每当我们在工作和生活上有不顺心的时候,她总是会像长辈一样,耐心地帮我们排忧解难20xx年以来,她从来没有调整过工作岗位,也从来没有离开过这所小学虽然她的资历老,但对待工作,她从来都不马虎备教案认认真真,批作业仔仔细细有人说她傻,干工作这样卖力,有的人说她应该走动走动,可她总是微微一笑说干老师这一行,凭的是良心,再说,到哪都是干工作,到哪都得这么干看似平凡的话语,却折射出她对教育事业的忠诚和热爱印度大诗人泰戈尔说过花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳让我们守候着这方三尺土地,用三寸长的白锦犁耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!虽说我们不具备金钱的富有,但我们精神上是充实的我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦!有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?!蓦然回首那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的我的老师,我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师捧着一颗心来,不带半根草去,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干我们的老师不会长篇大论,不会慷慨陈词,但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命红烛呀!流吧!你怎能不流呢请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出鲜艳的花朵,结出快乐的果实这就是红烛的生命,也是人民教师神圣而无声的誓言!谢谢大家!优秀师德师风演讲稿篇13尊敬的各位领导、各位老师大家好!记得法国作家卢梭说过榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西,法国作家罗曼-罗兰也说过要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光我想,作为教师,我们的师德就应当是这里所说的榜样和阳光吧作为一名教师,如果你自己都不具有那样的榜样和阳光,那你又如何在你的学生心中散播这些东西呢俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步,一个光喊破嗓子而不做出样子的教师是永远无法在学生心目中树立旗帜,树立路标的中国古代大教育家孔子说过其身正,不令则行其身不正,虽令不从教师的职责首先是传道,其次才是授业、解惑如果教师自己都不能以身作则,那你又如何对你的学生进行传道呢教师若不是路标,那不管你道理讲得多透,教育形式多好,艺术性多强,这些终究都只能是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!教师是学生在学校生活中接触最多的人,他的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都在有意无意的对学生的心理和行为进行着指引一名优秀的教师应当具有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱,因为只有那样你才能让自己的言行在学生内心深处产生一股排山倒海的内化力谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子,教师的爱源于高尚的师德,意味着无私的奉献从学生转变为老师,当我面对那么多同学的时候,一切都让我新鲜、好奇看着他们还有些稚气的眼神,感觉自己仍和他们一样年轻,他们的朝气给我带来了一天的快乐和生机,给我留下明天的希望之光他们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐身为一名工作在高校行政的人民教师,虽然我不能站在讲台上为学生传道授业、不能工作在教学的第一线、不能和学生作零距离的接触,但我仍将竭力做好本职工作,通过各种渠道努力架设学生与学校紧密联系的桥梁,奉行育人者先自律的宗旨,自觉创造教师职业内在的尊严与幸福;在真实的道德冲突中实现自身道德的不断提升;坚持学习,不断丰富发展自己的精神世界,在全面建设小康社会的新形势、新任务和课程改革的新标准、新要求下进一步加强师德修养,促进学校各项事业的顺利开展岁月匆匆,转眼间我在高校行政岗位上已经工作了3年青年大学生的思想状态、各学院的教学管理工作、各单位部门的科研工作动态等等,这都是做为一名校办信息工作者所要采集报道的,辛勤的工作得来同事们愉悦的赞扬,勤劳的硕果换来领导们微笑的认可,同样重要的是,工作的艰辛与完成之后,换来的是对自身的认可与肯定,进而获得更加前行的动力与勇气经过这么多个日日夜夜,我经历了很多的酸甜苦辣,也更加明白了自己身上所负的责任先生说得好,捧着一颗心来,不带半根草去,而我们作为培养未来社会建设人才的高校教师,更应守住自己心灵的宁静,建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园,为了学生的一切,为了一切的学生不懈努力印度大诗人泰戈尔说过花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的桃李不成、下自成蹊,教师的幸福中永远都有清香的花朵和肥硕的果实让我们一起努力吧,用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!优秀师德师风演讲稿篇14尊敬的各位领导,亲爱的老师大家好!我为大家演讲的题目是〃立师德,铸师魂〃,我觉得这六个字不仅仅是这次演讲的题目,更是作为教师最重要的素质,是教师之灵魂常言道,学高为师,德高为范教师这个特殊的职业,规定了教书者必先学为人师,育人者必先行为世范下面结合我的工作实际,谈谈如何成为一名优秀的小学教师
一、树立良好的师德和职业操守人们都说〃教师是人类灵魂的工程师〃、〃教师职业是太阳底下最崇高的职业〃作为一名小学老师,我们应该知道自己身上承担着教书育人的重任,充分认识到自己所从事工作的重要性,要树立崇高的职业理想和职业信念,爱岗敬业、关爱学生,以真情、真心、真诚来教育和影响学生,做到〃以高尚的人格塑造人,以优雅的气质影响人〃,才能成为学生的良师益友,成为他们健康成长的指导者和引路人要正确对待自己的工作,淡泊名利、志存高远,树立高尚的道德情操和精神追求要甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书、潜下心来育人,努力成为一名受学生爱戴、让人民群众满意的教师当前的教育面临的环境很复杂,受社会不良风气的影响大,这需要我们能守住心灵的宁静,要多提高自己,少埋怨环境,努力去适应现代社会的发展变化
二、不断提高自身的理论和教学水平作为一名正在成长的小学教师,我们要努力提高自身的学习能力,进一步增强自身素质不仅要深入学习教育教学方面的专业知识,而且还要贯彻落实到平常的工作中在学习中,耍有目的,有方向,合理安排我们不管学什么,都耍与教育教学工作结合起来要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作,牢固树立终身学习的观念,要通过学习,不断提高教育教学水平,提高知识水平,增强教育教学工作的能力其次要提高工作能力和创新能力,进一步增强工作的实效性.随着社会的发展,教育教学工作面临的新情况、新问题也会越来越多,工作任务也将越来越繁重要使教育教学工作再上新台阶,必须进一步提高工作能力与创新能力要提高工作能力与创新工作思路,要以扎实的专业知识,以良好的精神状态面对新的工作要求,把心思用在工作上
三、根据儿童的心理特点,因人施教教育的基本准则是以〃渊博的知识培养人,科学的方法引导人〃小学生是祖国的花朵,国家未来建设的栋梁他们是刚从幼儿园走进校园的儿童,不仅心智上还不太成熟,而且从心理上有一个适应的过程因此,与中学及高等教育不同,小学教育要根据儿童的心理特点去安排教学首先,要科学安排教学内容、方法、手段,充分调动学生的学习兴趣儿童的知识接受能力有限,而且健忘,所以每堂课的新知识不宜安排过多,而且在教学的过程中耍通过反复温习来加深学生的记忆其次是充分调动学生的学习兴趣孩子天性顽皮好动、对事物的专注能力不够,所以要用多表扬与委婉批评相结合的方法来吸引他们对授课内容的注意力三是要着力培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,才能培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人
四、真诚耐心,努力成为学生的良师益友付出了,总是希望会有回报,这是人之常情我们做老师的都希望自己的辛劳都能换来硕果累累,但现实往往不如人愿我们评价一个学生不要只是看他的成绩如何,看他获得了多少的荣誉换位思考一下,那我们对自己的价值体现呢难道仅仅是在于你获得了多少荣誉称号吗还是你有多高的头衔呢有些孩子,在学习方面表现并不是很出色,但是,也许他会唱歌、会画画、会跳舞、能交际……那你能说他就不是好孩子吗显然不能!其实每个孩子都有着属于自己的命运和人生,所谓〃三百六十行,行行出状元〃不正是说的这个道理吗对于每个孩子我们都应该怀有关爱之心,用平等的态度去看待每个孩子,给每个孩子同样的机会让他们去展现自我价值,其实每个孩子都是聪明可爱的所以,我们在教学过程中,要从〃授人以鱼〃变为〃授人以渔〃,要告诉学生们做人的道理、分析解决问题的方法,一切不能都以成绩说话在课堂及课余,都要努力成为他们的朋友,做他们的知心人,成为他们所敬重、爱戴和效仿的对象,这样学生们也就喜欢听你的课、对所授内容的认可和接受能力大大地提高对于一些落后的学生,切不可态度粗暴、恶言相加,甚至采用体罚的极端措施,要给予他们更多的关爱,谆谆劝导、积极主动地帮助他们分析存在的问题和解决的方法,督促他们改正自己,让他们能尽快地回到正确的轨道上来总之,要成为一名优秀的小学教师,就要不断地强化自己的理论水平和修养,提高自己的教学水平和职业水平,从儿童心理学的角度出发,平等地对待每一位学生,〃用智慧开启智慧,用爱心托起爱心〃,为他们的精彩人生构筑坚实的基座,为祖国的建设输送更多优秀的人才我的演讲到此结束!谢谢大家!优秀师德师风演讲稿篇15各位领导、评委、老师大家好!今天我演讲的题目是《我骄傲,我自豪,---我是光荣的人民教师》小的时候,我为自己生长在新中国,长在红旗下而骄傲,我满怀豪情壮志,好好学习,天天向上长大后,我为自己是炎黄子孙而骄傲,黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大发明,使中华民族五千年的发展史绚烂而辉煌今天,我为自己成为一名教师,干起了太阳下最光辉的职业而自豪我爱教师这个职业,因为这里挥洒了我的汗水,耕耘着我的梦想!从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学毕业生,到现在的稳重大方,用爱心来培育祖国花朵的教师我找到了放飞自己梦想的地方因为这里有我学习的榜样,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦正是他们引导着我航行的坐标,他们的敬业精神,鼓舞和激励我们朝着目标,同舟共济,奋勇向前我爱教师这个职业,因为教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创造出惊人的杰作;不像服装设计师,能设计出新颖的奇服……我们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望虽说我们物质上不富有,但我们精神上是充实的我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦!有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?!我爱教师这个职业,因为你只要有爱的付出,就会有爱的回报记得,我曾经教过的一个学生那时,他的学习成绩非常好,还是我的课代表,可是他是一个性格倔强、内向的人有一次,他和数学老师闹情绪,只要是数学老师上课,他不仅不听,还上课捣乱我知道了这种情况,先是和他做了一次长谈,从小学到初中,从同学到老师从理想到现实,从自由到到纪律,最后说到了他和数学老师之间的关系,直到他露出会心的微笑原来,有一次,上课期间他向前面的同学借东西,老师说他不遵守课堂纪律,他觉得委曲我对他说如果我们班上的同学都像你一样,随意的向别人借东西,班上的纪律会成为什么样子你为什么不先把学习用具准备好呢他小声说,我不想再向爸爸要钱了,他挣钱太不容易了他是一个非常懂事的孩子,能体量大人的不易,真是难得第二天我买了一套三角板、圆规送给了他,并且还送给他几个作业本后来他主动向数学教师承认了错误原来,他父母离异,他跟着父亲生活,父亲收入微薄,生活十分困难一至到他考上高中,我在生活和学习方面都对他给予很大的关怀在毕业之前,他对我说谢谢你,老师现在他已经是一名大学生了,还时常给我写信我爱教师这个职业,当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱着孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出这就是该校29岁的老师张米亚摘下我的翅膀,送给你飞翔多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了他最喜欢的这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门地震中这样的老师还有很多很多,请大家记住他们,记住这些在地震来临时,把生的希望留给学生、留给孩子的人民教师们雨果曾说过花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的教师就像那默默奉献的绿叶,时刻衬托着鲜花的美丽用勤劳收获喜悦,用智慧创造奇迹在我们广大教师的共同努力下,教育事业的明天会更加美好!我骄傲,我自豪,因为我是光荣的人民教师!优秀师德师风演讲稿篇16人们常说母爱是伟大的然而,我认为有的时候,师爱也同样是伟大的在我们田林一小的校园中,就有一位赋予她的学生母爱和师爱的教师一她就是四⑵班班主任蒯秀丽老师在四2班,有一位身患绝症的学生纪雨婷,她在蒯老师和同学们的关心及鼓励下,顽强地生活和学习着她只要不去医院做化疗,身体稍有好转,就回到课堂里,和她的伙伴们一同学习但是,课间上厕所这一现实问题摆在了眼前蒯老师得知纪雨婷父母为此为难时,主动告诉他们,不用担心,我会安排照顾好的这一朴实的话语打消了雨婷父母的忧虑随后的日子里,你会在厕所里看到纪雨婷由两位女同学搀扶着上厕所,蒯老师又紧随其后,默默地为她将痰盂冲洗干净懂事的雨婷为了减少给老师和同学带来的麻烦,她逼迫自己尽量少喝水蒯老师知道后,又关爱地说你喝吧,不要紧的这又臭又脏的痰盂只有作为母亲才会无私的付出蒯老师为学生这么做,是因为她把她的学生当作了自己的儿女,为她们奉献着自己的母爱,让这一份母爱能为雨婷的学习生活带去雨露、带给她自信不怕脏,不怕累地清洗痰盂,做一天还是容易办到的,然而天天坚持那是多么的了不起啊!在雨婷的身边,常有同学在热心帮助长期受到关注的雨婷有时也会因小事与帮助照料她生活的同学发生口角细心的蒯老师察觉后,了解了事由,找来了小卢,语重心长地对她说老师知道,你受委屈了你也是个孩子,你也要需要大人的关心,但是现在,你能像大人一样关心同学,你真了不起老师以后会给你更多的爱这温馨的话语,说到了小卢的心坎里,说得她直落泪瞬即,蒯老师又去做雨婷的工作老师知道,你能坚持来学习,真不容易你是个坚强的孩子如果有不开心的事,你就来跟老师说说吧巧妙的教育方法,源于蒯老师心中对学生的真切关爱,这师爱,难道你能说它不伟大吗?因此,这样的师爱像母爱一样伟大,是值得令人敬佩的只要心中装有爱,心中有学生,这校园到处都能看到爱的影子优秀师德师风演讲稿篇17当我接到要参加本次的演讲比赛,这给初登教坛的我增加了压力但是,我并不胆怯,相反,我充满了信心我相信,既然我站到了这个演讲台上来,我必会竭尽全力,让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目■一《爱,教师的职责》!各位老师,你是否留心过生活中有这样的镜头一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略着,爱与他们无缘殊不知,正是这样的差生更需要我们的爱他们的心,有更多需要被人理解的东西当然,爱这样的学生,可能会花费一些时间、些精力或许这种爱,未必一定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,从而产生积极的效果对于这我有着深刻的体会去年九月,我带着一身的稚气踏入了学校大门记得刚进入学校大门的那一天,我很兴奋,因为我也终于拥有了黑板、粉笔、三尺讲台,有了一大群学生听说做教师最重要的就是〃威严〃于是,为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离,掩饰我性格上的天真和幼稚,弥补初登教坛在教学上存在的许多不足,一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔果然,半学期过后,我的〃弟子〃们变得服服帖帖了,路上,他们见到我,想笑,但脸上的肌肉扯不开来,因为怕我,想视而不见又不敢,因为我明文规定,见到老师要有礼貌,于是,只好颤着嗓音,挤出一句老师好〃,随即一溜烟地不见了有时,他们在教室门口嬉耍,只要听说我〃驾到〃,学生便立刻钉在座位上,大气不出这种场面,虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安,但终究用自己所谓的威严镇住了学生,并因而在接下来的几次活动中取得了可喜的成绩这些胜利,一下子便将那些阴影一扫而光,我陶醉在自豪与得意之中然而不久,一件意想不到的事把我击醒了班上有位男孩子叫刘星宇,他学习基础差,经常不完成作业,而我对他自然没有好脸色有一次,他作业没完成,我不问青红皂白,就对他下了〃逐客令〃他鼓起勇气,怯生生地说〃老师,我在学校补吧〃我幸灾乐祸地说〃怎、么,怕回家挨打还是回去好,回去你就能记住这次教训了,以后就会写作业了〃他走了,我的心也〃宽〃了,然而他下午没有来,我的心不安了我的良心牵着我拨通了他父亲的电话,然而他并没有回家补作业,只是对他爸爸说「爸爸,我不想读书了,我给您修车吧〃我形容不出当时听到这句话时自己的感受,只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来刘星宇渴望谅解,渴望关怀,我作为一名人民教师,孩子的班主任,对他是什么态度教师这一神圣的职责,被我亵渎了!就在这时我想到了一位乡村女教师,她没有值得炫耀的文凭,没有先进的教学设施,但她有着一颗母亲的心,一双园丁的手,她以无私的爱、博大的胸怀、温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子,取得了惊人的成绩想到这我醒悟了我虽有着她所没有的,但她所具备的则正是我所缺乏的师风师德演讲稿我若还一味地保住自己的所谓〃威严〃,能保证不会出现第