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最新统编版五年级语文上册复习计划+期末教学总结(2篇)最新统编版五年级语文上册期末复习计划时间如白驹过隙,不知不觉,考试已进入倒计时对五年级学生而言,临近期末,复习是必不可少的下面我将结合自己的实际情况对本学期语文复习作如下安排
一、复习安排复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化,让学生从整体上把握所学内容在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类,把课文中出现的练习题类型分别列出来;再把阅读思考题的类型、作文训练的不同内容等也分门别类地列出来要注重复习内容的整体性,着眼于各类知识的整体性,使之系统化、综合化
二、复习内容
(一)汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具要求学生能正确地认读圣母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确的拼读音节重复习读拼音、写词语和句子
(二)字、词
1.理解本册的生字,能读准字音,记住字形,结合语言环境理解字义
2.能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词,选择适当的词语
3.会在口头和书面正确运用学过的词语,并能按一定的规则进行正确搭配
4.联系上下文理解含义深刻的词语,领会其感情色彩
(三)句子
1.能找出句子中用错的字词,并改正
2.能用修改符号修改明显的病句
3.能用常用的词语和关联词造句
4.能把句子写具体并且能判断修辞手法,使用比喻、拟人、夸张、排比等手法写句子
5.能把陈述句改为反问句、感叹句
(四)标点符号巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法
(五)课文与阅读
1.熟悉每课内容,按要求复述,背诵有关课文,按要求依照课文内容填空
2.欣赏古诗的语言美,意境美,能默写并逐句解释
3.理解课文中含义深刻的句子
4.能阅读短文,完成有关练习
三、复习措施
1.以听写的方式检查字词复习课后生字词及补充的四字词、成语复习单元同步练习中出现的词语听写后做评讲,将易错字、重难点字重点讲解集中讲学习这些字词的方法
2.抽背和默写重点语段相结合
3.整理这学期所有的试卷和练习题
4.了解考试技巧、强调卷面的书写
5.阅读1课内语段抓重点课文的重点语段,了解文章的中心,进行阅读的训练注重古诗文的背诵、理解、默写2课外语段要注重能力的培养,训练学生答题方法形成阅读能力
四、复习进度安排共14课时分单元复习6课时归类复习6课时综合复习、查漏补缺2课时总之,有付出就会有收获,我相信通过这样的复习,我们的学生一定会充满信心的迎接考试的到来,一定能够取得更加优异的成绩!最新统编版五年级语文上册教学总结光阴似箭,日月如梭,转眼间一学期的教学工作已结束本学期,我担任五年级的语文教学工作,回首这学期的教学工作,感触颇深针对本班学生所表现出来的特征,本人在本学期对语文教学工作做了些调整,也取得了一些成绩和经验,总结如下
一、积极学习新课改,转变教学观念通过学习,我对课改有了更深层次的认识所以我一直认真学习有关新课标、教参、课件等资料,并及时做好笔记、进行反思努力做到上好每一节语文课做到备课充分、备好每一节课、上好每一节语文课、做好课后辅导工作利用网络、手机、家访等途径及时与学生沟通交流,了解学生的思想动态来调整教学策略,同时我也注重学习其它学科知识来充实自己的头脑,以适应教学工作方式以提高自己的教育能力和水平!
二、进行综合教学,提高学生的综合能力这学期,我在教学中努力做到以学生为主体,充分发挥学生学习的主体作用o重视学生自主学习,让学生充分表达自己的意见和想法,从而提高学生自主探索能力和实践能力语文是一门综合性比较强、综合性很强课程,要求应该具备较强的分析问题能力和解决问题能力对学生采取了多种活动形式;让学生进行实践活动和自主探究等课堂上以学生为主体,让学生充分发挥自我创造能力和个性特长,对学生进行学习指导,做到因材施教;同时注意加强课堂教学模式、手段、方法改革
三、重视作文教学作文教学是培养学生的写作能力,提高学生语文素养的关键因此,我认真研究教材,注意调动学生学习语文的积极性和创造性思维习惯的培养因此在作文教学中,注意联系实际展开作文教学,使学生感受到生活中蕴含着丰富的思想情感和丰富的语言文字,有形象生动也有含蓄哲理和诗意使学生不仅能够欣赏文学作品还能够从文字中领略到美、理解美和创造美学生作文往往能在短短的几分钟内就抓住重点、突出主题和有针对性地进行深入探讨和练习设计;语言优美、有感情地抒发对祖国深沉的热爱之情;表达了对祖国强大、美好未来的向往与憧憬;表达了对光明、对幸福生活等美好事物而表现出无尽对祖国深沉而又热烈的情感;表达了作者对祖国和家乡强烈而真挚的热爱之情等表达自己对祖国美好未来的期望和憧憬感情;还表达了对家乡无限地热爱和赞美之情
四、加强备课时的研究和实践,力求使每一节课都有亮点,不留遗憾在教学中,不断研究新的教学方法,不断探索新的教学手段,并采用先进的多媒体进行教学一学期中,我能积极参与学校组织学习活动,上课时虚心向老师学习他人的优点,吸收他人的精华做到听一讲说一课中遇到的问题及时解决上课时不失风格,大胆创新,力争在新思路、新教法下取得好成绩课后认真批改作业并且做好每堂课的讲评工作在认真完成领导布置后及时向同事们学习教法和经验还注意吸取别人的优点并改进工作当中出现的不足之处做到因材施教以求做到教学目的达到另外在备课时能将教材吃透、灵活运用于课堂之中,同时做好课后辅导工作和复习计划,在教学上力求做到重难点突破,全面提高学生学习质量。