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幼儿园大班下学期音乐计划幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康活泼的成长,为入小学打好基础,为造就一代新人打好基础幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征在大班的音乐教学中,正式的接触音乐的学习所以,在本学期在教学中应该注意以下几点的实施愉悦性在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使幼儿学的快乐使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去艺术性我们在教学中要通过艺术形象来唤起幼儿对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉使幼儿在学习过程中逐渐累积乐理知识教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导幼儿自编动作、节奏甚至歌词,发展幼儿身体的协调能力和自编能力为今后学习打下坚实基础本学的音乐,应注意引导幼儿正确对待,使幼儿爱学、愿学幼儿的整体情况预计不均衡,情况参差不齐所以,对不同的幼儿应用不同教法,要培养幼儿专长,即普遍培养,重点发展使幼儿各方面均有提高幼儿年龄小,生性活泼,重点发展欣赏和律动的学习增强幼儿身体的协调能力,让幼儿可以渐渐增强身体的协调性、节奏感提高教学质量措施
1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使幼儿上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合
2、因材施教,对不同的幼儿要注意采用不同的教学手法,使幼儿能够充分发展
3、设计好每堂课的导入,提高幼儿的学习兴趣
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性最大限度的调动幼儿的积极性并使他们最大限度地学到知识,掌握技能并注意在课堂上采取一定的形式,培养幼儿的团结协作能力及创新能力
5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合响应新课标要求
6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。