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文本内容:
学无止境导学案
一、学习目标
1.站在新的角度认识学习,学会坦然面对学习压力,学会在生活、工作中学习
2.结合自己的实际情况提高对学习的认识,增强应对学习压力的能力,养成主动学习、不断探索的习惯
3.逐步确立更为开阔的学习观,为终身发展奠定基础,树立起终身学习理念,增强责任感和使命感
二、学习重难点
1.学习重点坦然面对学习压力
2.学习难点坚持在实践中学习
三、自主学习一积极面对当下的学习
1.怎样正确认识九年级阶段的学习压力?1产生原因
①对我们的学习、学习和学习提出了更高的要求
②我们还要迎接、的挑战2具体表现担心、、;3正确态度是一种正常心理现象,我们要o
2.学习为什么应该成为我们的一种生活方式?
①人类正是通过学习来、,并在创新中不断进步的
②学习对青少年来说既是,也是和,更是适应未来社会需要所必备的一种能力
3.如何积极面对当下的学习?
①面对当下的校园学习生活,我们要、,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整,完成学习任务;
②面对九年级阶段的学习,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要;
③对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力因此,应该成为我们的一种生活方式
4.缓解考试压力的几种方法?
(二)在实践中学习
1.为什么要在实践中学习?
①在实践中,我们与外部世界打交道,了解,把握事物的本来面目,从而提高、的能力
②在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,,提升自身素质
③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的和O
2.怎样在实践中学习?
①要在生活和工作中学习,主动社会
②要重视,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强意识,培养能力,努力做到知行合一
③必须树立的理念,养成、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力
四、课堂巩固
(一)单项选择题
1.现代社会中,学习已经成为我们的一种生活方式作为生活方式,是生命的过程,所以()A.我们要树立终身学习的理念B.我们要树立学习的自信心C.我们要养成良好的学习习惯D.我们要讲究学习方法
2.2018年6月14日,安徽大学大学生就业创业实践基地在滨湖新区正式揭牌仪式上,校地双方签署了共建安徽大学大学生就业创业实践基地框架协议书,旨在为高校和企业之间搭建合作创新、共同发展的平台为此我们应该()A.要在生活和工作中学习,主动服务社会B.珍惜学习的机会,自觉履行受教育的机会C.通过在实践中学习来提高认识世界、改造世界的能力D.调整心态,完成学习任务
3.2018年5月2日,习近平在北京大学考察时,与青年学生分享读书心得他说“学术、知识不能只是在嘴上,要联系实际,做到知行合
一、格物致知、学以致用”这表明()A.学习应该成为我们的一种生活方式B.我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习C.学习是一个长期的过程D.学校学习只是学习的一个阶段
4.第六届全国道德模范许启金35年如一日坚守在电网安全生产一线,在1700公里供电线路上往来穿梭,足迹踏遍了宿州电网输电线路的每一基杆塔,急难险重工作现场总是离不开他忙碌的身影他忍得住辛苦,扑得下身子,成为拥有5项国家专利、15万字学术专著的“专家团队”领头人,并创造了“高中生执教大学”的传奇对此理解正确的是()A.只要参加学习,就一定能成为人才
8.终身学习只是个人可持续发展的必然要求C.只有树立终身学习的理念,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命D.人生的价值在于拥有知识和技能
5.“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明”《左传》中这一名句所倡导的学习方式是()A.终身学习B.自主学习C.合作学习D.探究学习
(二)非选择题
6.一名年仅14岁的初二女学生因一次月考成绩不理想,竟跳楼身亡她在遗书中这样写到“我的成绩越来越差,我看我是没希望考上大学了我觉得活着没有意义了……”
(1)我们应如何面对学习及考试的压力?
(2)请写一句话来鼓励这样的同学恢复学习的信心
7.材料一一个著名画家,在一次坐轮船旅行中了解到船员害怕大风浪的困难,又无意间倾听了一位医生给别人讲解电磁铁的原理,对电磁产生了强烈的兴趣,于是放弃了让自己声名卓著的事业,埋头转向了一个自己并不了解的神奇的物理世界,从此一发而不可收拾,最终导致了电报和摩尔斯电码的诞生这就是摩尔斯发明电报的故事材料二中国近代力学之父钱伟长是世界著名的科学家、教育家、杰出的社会活动家,他曾说过“我36虽学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识不要以为年纪大了不能学东西,我学计算机是在64岁以后,我现在也搞计算机了”1从摩尔斯发明电报的故事中你得到了什么感悟?2钱伟长先生对待学习的态度,对我们有什么启示?【参考答案】
三、自主学习一积极面对当下的学习
1.1
①方法;能力;品质
②升学;就业2紧张;焦虑3坦然面对
2.
①增长知识;提高本领
②权利;责任;义务
3.
①高度重视;积极投入;心态
②坦然面对
③学习;学习
4.转移注意力;保持身体放松;自我暗示;保持适度紧张……二在实践中学习
1.
①客观实际;认识世界;改造世界
②完善自我
③发展;提升
2.
①服务
②实践;问题;研究
③终身学习;主动学习
四、课堂巩固一单项选择题
1.A【解析】此题旨在考查学生对终身学习的认识,主要考查学生的认知能力根据所学,在现代社会,学习已经成为一种生存方式,所以我们要树立终身学习的观念,其中BCD观点不符合题意,故选A
2.C【解析】本题考查为什么要在实践中学习题干材料中安徽大学大学生就业创业实践基地在滨湖新区正式揭牌,旨在让大学生将学习和实践结合起来实践出真知在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力C说法正确ABD与题干主旨不符故选Co
3.B【解析】从题干中的“学术、知识不能只是在嘴上,要联系实际,学以致用”可以看出实践出真知,要在实践中学习在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力在实践中,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质B符合题意ACD说法正确但不符合题干主旨故选B
4.C【解析】本题考查终身学习的观念许启金在工作岗位上成为拥有5项国家专利、15万字学术专著的“专家团队”领头人,并创造了“高中生执教大学”的传奇,说明他在不断的学习,只有树立终身学习的理念,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命,所以C选项的说法是正确的A.只要参加学习,就一定能成为人才说法太绝对,是错误的B.终身学习只是个人可持续发展的必然要求说法是错误的,终身学习不仅是个人可持续发展的要求,而且是国家和社会发展的要求D.人生的价值在于拥有知识和技能说法是错误的,与材料无关,故选C
5.A【解析】题干中诗句的意思是少年好学如同初升太阳那么鲜亮;壮年好学如同中午的阳光光芒四射;老年好学如同燃烛照明,意指人的一生都要勤奋治学,倡导终身学习的学习方式,A符合题意BCD强调自主、合作和探究学习,与题干不符故选A
(二)非选择题
6.【答案】
(1)
①学习压力常常与我们的内心感受和体验有关明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法
②我们要了解学习压力,不要消除它,而是要学会正确对待,学会将压力化为动力
③要树立正确的考试观念考试是学习过程的一个重要环节,是督促我们总结学习收获的手段,是建议我们已有学习效果的一把尺子
④要实事求是地调整自我期望如果对考试的结果期望过高,远远超过了自己的实际能力,就应该进行适当调整,以减轻心理负担,使自己的水平得以正常发挥
(2)如,忘掉失败,不过要牢记失败中的教训!【解析】
(1)此题旨在考查学生对怎样面对学习压力的认识,主要考查学生的认知能力属于开放性试题,只要言之有理即可得分
(2)此题属于开放性试题,只要言之有理即可得分
7.【答案】
(1)
①随着生活范围的扩大,我们会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升
②我们要在生活和工作中学习,主动服务社会
③我们要重视实践,积极参加问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一
(2)
①终身学习是个人可持续发展和社会发展的必然要求
②只有终身学习,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命
③我们要树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力【解析】
(1)本题为感悟类问题考查学生分析问题和解答问题的能力阅读材料可知,从摩尔斯发明电报的最初缘由,可知要在实践中学习说明了随着生活范围的扩大,我们会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升其实我们如何做用如何在实践中学习这一问题来回答即在生活和工作中学习,主动服务社会;重视实践,培养研究能力,努力做到知行合一等
(2)本题考查终身学习观念从材料中的“我36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识不要以为年纪大了不能学东西,我学计算机是在64岁以后,我现在也搞计算机了”体现钱伟长先生对待学习的态度是终身学习对我们的启示从终身学习的意义和如何树立终身学习两方面来回答。