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文本内容:
2023环保教育主题班会教案活动目标
1.在地球环境日趋恶劣的状况下,引导学生关注人类共有的生存环境地球,使学生懂得爱护生态环境,爱惜人类资源的重要性树立环保意识,提高环保实践力量,激发喜爱共有家园的情感,增加环保责任感
2.了解环境爱护在动植物的生长和人类社会进展中所起的重大作用,了解地球上资源状况,增加环境爱护的自觉性,培育喜爱大自然的感情
3.通过搜集资料、观看争论等多种活动方式,培育学生语言表达、搜集,积存、整理、运用资料等力量活动过程
一、投影展现地球的漂亮山川、河流、湖泊、动物、植物等
1、让学生介绍湖泊,同时出示图片太湖位于长江三角洲,是我国第三大淡水湖,蓄水量为
51.410-8m3,除了向湖泊供应大量的工业用水和农业浇灌用水外,还是沿湖地区和上海市近2023万居民的饮用水源巢湖位于长江与淮河之间的安徽省中部,是我国闻名的五大淡水湖之一它原为陆地,由于地表下沉,遂成巨浸唐诗人罗隐《登巢湖圣姥庙》诗“借问邑人沉水事,已经秦汉几千年二沿湖地势平坦,河渠纵横,浇灌面积达328万亩,是安徽最富庶的地方同学10为了迎接世界环境日的到来,我画了一幅画(出示画)同学11:我提议,用我们的歌声迎接“世界环境日”,用我们更美更好的行动为“世界环境日”献礼歌伴舞《我们的地球,我们的家》(局部同学手持鲜花涌上台,将同学的画贴在黑板上,其他同学随节奏击掌)主持人甲太阳升起来!蓝天更蓝!主持太乙大海舞起来!青山更青!合我们的地球,我们的家有一天会变得更美!(地球图版又变化了)齐唱《明天会更好》主题班会到达高潮(同时放录像)班主任讲话今日的活动开展得很好,我信任,同学们会用我们的双手去制造世界,用我们的才智去爱护我们美妙的家园让我们的地球,我们的家更加漂亮,更加富有生气,让全世界的孩子更加欢乐,更加幸福洪泽湖为苏北1800万亩农田和沿海盐碱土改进供应丰富的水资源洪泽湖是由于黄河南徙而形成,湖水全赖东岸大堤作为屏障,湖底高出东部平原
4.8米,成了一个“悬湖”,一遇大水溃决,就消失“水浸高家堰,清江淮城不见面”的凄惨场景建国后,兴建了三河闸、二河闸和入江水道等水利工程,使洪泽湖成为蓄洪、浇灌、航运、发电和水产等综合利用的大型水库,有“日出斗金”的美誉洞庭湖、鄱阳湖担负着调整长江中游洪水的重任洞庭湖、鄱阳湖平原历来是我国闻名的粮仑,素有“湖广熟,天下足”的美誉,它们都得益湖泊所供应的肥沃的土壤和丰富的水资源
2、小结你有怎样的感慨地球是得意的,她太美了
二、组织沟通
1、师这几天,我们对四周的环境进展了观看,现在谁向大家介绍一下你发觉四周哪些地方有脏东西?
2、师有垃圾的这些地方给人什么感觉,对环境、人、动物、植物有什么影响?
3、师当地球母亲带着生态的重负与创伤告辞二十世纪,我们有没有想过由于人类过度地消耗资源和污染环境,已经给她造成了怎样的灾难?我们每个人在这样的灾难中又负有怎样的不行推卸的责任?当脆弱的生态难以维系,人类的消费将如何持续?当地球患了绝症,人类又能生存多久?
4、没有地球人类无法生存,那我们应当怎样对待我们赖以生存的“母亲”地球呢对待这些垃圾我们怎么办?
5、师我们必需对垃圾进展处理请XX介绍一些处理方法
6、垃圾处理方法1填埋处理填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法,也是全部垃圾处理工艺剩余物的最终处理方法,目前,我国普遍采纳直接填埋法所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑中盖上压实,使其发生生物、物理、化学变化,分解有机物,到达减量化和无害化的目的天津市在水上公园南侧用垃圾堆山,营造人工环境,变害为利,工程占地近80万平方米,以垃圾与工程废土按L1协作后作为堆山土源,对于渗滤液和发酵产生的沼气和山坡的稳定性等,都实行了必要的措施但是,我国很多城市的垃圾仍有大多实行露天堆放,没有任何防护措施每一个垃圾堆放场都成了一个污染源,蚊蝇孽生,老鼠成灾,臭气漫天,大量垃圾污水由地表渗入地下,对城市环境和地下水源造成严峻污染2023环保教育主题班会教案二【活动目的】在世界环境爱护日六五”到来之际,结合“爱国土、爱资源”教育,通过主题活动等一系列活泼生动的形式,对学生进展环保学问的教育,让学生知道地球是我们人类的家,在这个博大无比的家里拥有丰富的资源森林水、空气和动物,从而激发学生要爱护这些资源,并让学生懂得怎样去爱护地球,共建美妙的家园【活动预备】
(1)收集有关资料例如世界人口增长、大气污染、地球升温等等
(2)排编表演节目、制做表演道具
(3)预备地球仪、录放机和需用的录像带
(4)选定男女主持人各1名,熟识活动程序
(5)布置会场【活动过程】(在《无地之间》的歌声中,主持人上场)主持人甲(推出大型地球仪)同学们,我出个题目考考大家,好不好?请看,这是什么?(齐地球仪)对了,这是地球仪模型,谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名学生找),谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?(另一学生找)主持人乙世界上像这样的国家有200多个,全都居住在地球上,地球是我们整个人类的家主持人甲这个家是一个漂亮的家,是一个宽阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家(随着甲、乙主持人的介绍,播放世界各地美丽风景的录像片)主持人乙或许有的同学要问为什么只有地球才是我们的家呢?我们为什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?动脑筋爷爷(一同学扮演,边走边说)我来说,我来说这个问题还是让我来告知你们吧!(全体向学鼓掌欢送)动脑筋爷爷:在茫茫宇宙中有很多星球,地球只是其中一颗,在这些星球中,除了地球,人们还没有发觉另外一颗有生命的星球呢(出示美宇航员登上月球的图片,放映录像)讲解1969年7月21日,美国两个宇航员第一次胜利地登上了月球他们在月球上走路像在空中漂移一样,飘飘摇摇月球上没有水和空气,白天温度高达127C,夜晚温度又低到-183C,这样的环境,固然不会有生命存在了(放“火星”的录像带,边看边讲解)讲解火星是地球的邻居,由于它和地球有些相像的地方,人们始终想找到“火星人”,但实际上火星上白天温度可达2(rc,而夜间又降到零下13TC,这样的环境怎么会有人呢?(放“水星”的录像片,边看边讲解)讲解水星虽然被称为水星,实际连一滴水也没有,完全是一个枯槁死寂的世界其他星球也一样没有生命,只有地球才有生命,我们为什么住在地球上,而不住在其他星球上,这个问题同学们明白了吗?(队员齐明白了)主持人乙看来,只有地球才是我们人类惟一的家,宇航员们在月球上看到最漂亮的就是地球,请看(出示地球挂图)这就是地球,黄棕色的陆地,蔚蓝色的大海,漂亮的云彩在漂浮,这是一幅多么漂亮的图画啊!那么,在这个大家庭里除了我们人类外,还有些什么?同学1还有森林、水、空气、动物和土地(5名队员戴着画有“森林”、“水”、“空气”和“土地”的头饰,随着音乐节奏上台)森林(放带有森林的录像)我是人类的第一家乡森林人类的祖先始终生活在我的怀抱天下雨的时候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的时候,我能“吐”出水来,所以有了我,就能防止水灾和旱灾我还能放出氧气,汲取一种对人体有害的气体二氧化碳,使人类安康的生活,我们直立在江河岸边能防洪;长在大路两旁能遮挡太阳、防止灰尘;栽在风沙地区能阻挡沙子搬家我的作用太多太多,我一下子也说不完总之人类离不开我(随着悦耳的“哗哗”流水的录音声,扮演水的同学走出来)水人们离不开森林大哥,同样也离不开我水,人可以一天不吃饭,但不能一天不喝水一个人要维持生命活动,每天需要5斤水,庄稼需要水,工业生产也需要水,总之,没有水就没有这个美妙的世界空气同学们都知道,人不能离开空气,就像鱼儿离不开水一样,我虽然看不见,摸不着,但人们一刻也离不开我动物我是人类的好朋友,我们帮忙人们保卫庄稼和森林平衡着地球上的生态土地人们吃的东西都是从我的身上长出来的,人们还在我的怀抱里修房子、造大厦合(“森林”“水”“空气”“动物”“土地”)同学们想一想,地球上假如没有我们,那将会是个什么样子呢?同学2没有森林,气候会越变越坏,各种有害气体增加,动物死亡,也直接危及人类的生存同学3没有空气,没有水,人简直设法活同学4没有了土地和动物,人吃什么?合(“森林”“水”“空气”“动物”“土地”齐说)说得对!(随音乐伴奏下)主持人甲是啊!世界上这么多人住在地球上,吃靠地球,喝靠地球,穿也靠地球,假如地球生了病,地球受到破坏,我们的家也就不会再有漂亮和幸福主持太乙现在,地球已经开头牛病,人们没有很好地爱护森林、爱护水空气和人类的“好朋友动物(放录像,地球发出了呼救出示生病的地球愁眉苦脸的图版)主持人甲下面请同学们看新闻报道(出示电视机模型,队员坐在电视机模型一边扮演电视播音员)问学5我是中心愿书台《地球的呼救》节目的主持人,为了迎接世界环境日的到来,我们特地录制了一部录像片,下面请看来自世界各地的报道(几名同学分别站在教室的四角,汇报调查状况,同时出示图版)同学6有关印度污染状况报道同学7有关伦敦雾污染状况报道同学8有关地球升温状况报道同学9有关人口问题报道主持人乙看了这些报道,真是令人担忧啊!(美容小使者归来小使者不用发愁,我刚刚从联合国归来,告知你们,现在全世界都在想方法,爱护环境,爱护地球,并取得了很大成绩,在英国伦敦,无论大人小孩不但不打鸟,而且热忱招待鸟类日本还规定了鸟节各国都已建立自然爱护区,形成全球性的生物圈爱护网,这样,地球的病就会渐渐好转了(地球生病的图版稍为改动地球的活动嘴角已由下垂变成平行的了)在我们中国,环境爱护的学问已在社会上广泛传播,国家还制定了法律哪些乱砍树木,捕杀野生动物的人都要受到法律制裁的主持人乙那真是太好了,感谢你,小使者,给我们带来了好消息主持人甲地球只有一个,爱护它是人类共同的责任我们全体同学是将来的仆人,世界属于我们,我们负有千斤重任爱护地球爱护我们的家!主持人乙我们人人都要仔细学习和宣传环境爱护学问,积极参与环境爱护工作请听快板书(汇报活动成果)小快板我们是小小环境爱护员,爱护环境走在前动物小组真能干,爱惜益鸟收获大养殖小组真不赖,种树养花人人夸宣传小组更神气,宣传工作做到了家卫生小组不落后,催促同学讲卫生同学们,说一说,我们做得怎么样?齐:做得好!舞蹈表演《手把树儿栽》(几名同学手持自制的小树苗,随着音乐伴奏表演舞蹈)主持人甲刚刚听了同学们的汇报,觉得同学们做得真好6月5日立刻就要来到了,同学们还想做些什么呢。