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《中国画》(人物画创作)教学大纲课程名称中国画(人物画创作)课程编号13112100课程学分2学分课程学时72学时课程性质专业方向选修课
一、课程性质、目的和要求本课程包括两个方面的内容,一是工笔人物另外是写意人物工笔人物通过对线描人物和着色人物的练习,让学生掌握用线描造型的方法,并学会用铁线描、钉头鼠尾描等几种常用的线描勾线,学习工笔淡彩及工笔重彩的着色方法及步骤,熟悉《工笔人物》画所用材料的性能,从而较好的掌握《工笔人物》画的技法写意人物画是中国画专业组方向的专业限定选修课目的是使学生了解写意人物画的传统及现状,在已有的素描造型的基础之上运用水墨写意的形式表现人物,掌握水墨语言塑造人物的基本规律和方法任务是通过教学,使学生在意笔人物画的理论及技法方面达到普通高等专业院校毕业生的水平,能运用中国画工具进行意笔人物写生和创作二教学内容要点和课时安排教学以理论讲授和实践辅导相结合,并针对不同阶段的进度,采用不同的教学方法采用理论讲授与教学示范相结合的方式在创造性思维的培养方面,教师除了技法和经验传授以外,通过对传统优秀作品及现当代优秀作品的赏析,激发学生对人物画及水墨艺术的兴趣,引导学生发现并运用自己的个性化语言,做到因材施教,教学相长教师教学时除结合板书、多媒体等讲授理论部分外,还要有范画,并在学生作画过程中给学生示范,教学过程要按照由易至难,因材施教的原则,逐步加大研究内容第一章理论教学基本内容(12学时)第一节人物画发展概述及其相关技法理论第二节人物画的近现代名家简介及前景展望第二章工笔人物画工具及作画方法理论(30学时)第三章写意人物画的表现方法和基本规律,水墨写生的基本要求及方法(30学时)
三、教学方法根据本专业的特点,通过讲授、辅导、鉴赏、讨论、讲座等多种教学手段和课堂作业、速写、默写等多种形式的训练,帮助学生既要训练眼、手、脑的配合,又要解决工具、材料、技法等层面的问题,使学生在理论、技能、修养上取得各方面的协调发展直观性强、实践性强是油画教学的两大重要特点教师在教学中要利用范画、步骤图等进行教学,同时还应采取当堂演示等直观教学手段,以帮助学生了解油画的具体作画步骤;在讲解中语言要精练、文字要简短、示范要有重点,要给学生留有更多的时间做相应的练习
四、成绩评定方式平时作业与期末作业,平时作业30%,期末作业70%由教研室主任组织3—5名教师组成考核小组进行集体评分
五、教学设备及教具要求由任课教师拟订教具使用计划,并提前报教具室准备,教师应准备幻灯及多媒体课件等教学相关资料
六、教材与参考书
1.《中国画传统色彩教学》,天定理、天书杰著,吉林美术出版社
2.《白描艺术》,刘源著,西南师范大学出版社
3.《现代重彩画》,蒋采苹主编,山东美术出版社
4.《何家英画选》,天津美术出版社
5.《蒋兆和画集》,蒋兆和著
6.《韩国榛白描人物》,韩国榛著
7.《周思聪画选》,周思聪著
8.《吴宪生人物写生》,吴宪生著。