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文本内容:
学校增城市小楼镇中心小学卜目体育年级四年级授课者XXX课时1课题引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友
1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课教学
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力目标
3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、唱歌
二、师生问
1、教师语言好要清晰学生坐在教
三、宣布本次
2、讲解课堂室里按自己教室110小课的内容要求任务的座位坐和任务好
四、点名;、讲解本学期体育课的要求和任务内容
1、教室讲解
二、游戏是儿语言要清童的良师益晰友
2、要求
1、做游戏可
①、学生认真学生坐在教以全面锻遵守纪律室里按自己炼身体教室
②、养成良好120小的座位坐
2、做游戏可的坐立行的好以使大脑正确姿态灵活
③、能够自觉
3、做游戏可做到无故旷以培养优课,迟到,有良品德事要请假
4、做游戏可以使心情愉快顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强难点动作的准确性和优美大方
二、游戏
1、学生认真听基(春种秋收)
1、教师讲解游游戏的方本规则戏的方法部法和规贝
1、必须按教和规则2分人1师的要求去
2、教师做正确中
2、学生练0做,击掌后第的示范3习二个人才能起
3、教师正确评
3、分组比跑定胜负
2、交换物必赛须放在圈内,如,滚出圈外要拾反来放好在继续跑、放松;
1、教师总结
1、认真听讲本次课的情情绪饱满结
二、小结;况
2、下课12小束
2、下课部分
三、下课场教地学设小沙包一20个四个标志物反计思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时6课题游戏课;
1、穿称门;
2、加球接力;
1、发展学生速度素质,提高快速反映能力教学
2、培养学生齐心协力的集体主义精神目标
3、发展速度,提高身体的协调能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组•■
1、体委整队、织XXX1师生问好、报1XXX、告人数、检查X X XXX服装X X教师语言
1、学生站成XXX X X四歹!!横
2、宣布课的内◎2要清晰X X、教师讲解队容和任务1准课堂要求学生认真
二、准备活动
2、备和任务教听队列的部
4、队列练四列横10小体操队型3师讲解徒要求分习;、手操的动师生一同
5、小型徒手
3、2作和要求练习操;队,师生一同动作一致,
64、、专项准备练习精神饱满活动;
41、
一、游戏(穿1教师讲解
1、学生认真称门)、动作要求听动作要规则和方法领和方法基游戏者必须成教师做完学生练习3本整的正确C分组练18中部一路纵队向前2分跑,否则判失、的示范
2、习4败顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
3、城门不准随便移动,否则判本队失败
二、游戏(加球接力)
1、学生认真听基规则
1、教师讲解游游戏的方本
1、球掉到地上戏的方法部法和规贝和规则2分不允许用脚人1踢,否则判失
2、教师做正确中
2、学生练0败的示范3习
2、交接球时接
3、教师正确评
3、分组比球人不得踩起定胜负赛跑线,否则判失败、放松;
1、教师总结
1、认真听讲本次课的情情绪饱满结
二、小结;况
2、下课12小束
2、下课部分
三、下课场教地学设四个小皮球四个标志物反计思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时7课题
1、技巧前滚翻起立,接球;
2、游戏障碍赛跑;
1、通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展学生教学的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质目标
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质
3、培养学生团结协作和集体主义精神,顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常组织规
1、教师语言
1、学生站四
1、体委整队、X X X X X要清晰列横队1师生问好、报X X X X X
2、学生认真X X X X X告人数、检查
2、教师讲解听讲,注意X X X X X服装课堂要求和关查准◎
2、宣布课的内任务
3、听从指挥备1部容和任务注意力集中10小分
二、准备活动
3、讲解队列O
1、队列立正、练习的要求
4、学生充分四列横队,稍息、集合、解活动各关体操队型
4、师生一同散节2练习
一、技巧前
1、教师讲解滚翻起立,接动作方法体和认球和要领学讲组生方
2、教师做分练要18中基、解和完整生4本部重点蹬地、动作示、练集X九分低头、团身范、学分
83、教师给学真九难点动作连动生个别指法生贯,协调导领听学作123顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
4、找学生表4神饱满动演作轻松整齐
二、游戏一致(障碍赛跑)规则基
1、游戏者应本部在比赛中分完成所规定的动
21、教师讲解
1、学生认真作游戏要求听讲游/9中
2、由小裁判和规则戏规则3评定动作
2、学生练习
2、学生练习正确与比赛比赛否
3、教师做正
3、分组比
3、每个队员确评定胜赛的比赛次负数相等结、放松;
1、总结本次
1、认真听束课的情况讲,精神饱部分
二、小结;
2、下课满
2、下课13小
1、技巧不同开始姿势的前滚翻;
2、复习前滚翻起立,接球
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领教学
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质目标
3、巩固前滚翻接球的技术,培养学生勇敢机智和创新的精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常组织规
1、教师语言
1、学生站四
1、体委整队、X X X X X要清晰列横队师生问好、报X X X X X1X X X X X告人数、检查
2、教师讲解
2、学生认真X X X X X服装课堂要求和听讲,注意◎
2、宣布课的任务关查准备内容和任务110小部
二、准备活
3、讲解队列
3、听从指挥分动练习的要求注意力集四列横队,
1、队列中体操队型变换队形
4、师生一同
2、广播操练习
4、学生充分2活动各关
3、专项准备-++-|J O活动
一、技巧不
1、教师讲解经认同开始姿势的动作方法讲学方前滚翻;重和要领真要动基点蹬地、低
2、教师做分集法4本头、团身难解和完整领X部点动作连学18中动作示体生分8贯,协调范听作和生1012顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
4、找学生表4神饱满动演作轻松整齐一致
二、复习前基滚翻起立,接本球部分
21、教师讲解
1、学生认真重点蹬地、游戏要求听讲游/9中低头、团身和规则戏规则
32、学生练习
2、学生练习难点动作连比赛比赛贯,协调
3、教师做正
3、分组比确评定胜赛负结、放松;
1、总结本次
1、认真听束部课的情况讲,精神饱分
二、小结;
2、下课满
2、下课13小
三、下课场教地学设反计思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时9课题
1、徒手操;
2、游戏改换目标
1、通过本次课的学习,发展人体各个部位的能力教学
2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用目标
3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织■■1>体委整队、师生问好、报X X XXX11X X XXX告人数、检查X X XXX、教师语言要服装
1、学生站成X X XXX四歹U横
2、宣布课的内©2清晰.、教师讲解课队容和任务1准堂要求和学生认真
二、准备活动
2、备任务听队列的部
1、队列练习;四10小体列操横队型
3、教师讲解徒要求分
2、小型徒手手操的动师生一同操;
3、2队,作和要求练习
3、专项准备活、师生一同练动作一致,动;4习
4、精神饱满-
1、徒手操
1、教师讲解动
1、学生认真作要求和听动作要方法领和方法基本重点各节的
2、教师做完整学生练习部动作要领与要的正确的分组练习分求示范
2、
33、教师个别指导418中学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时10课题
1、徒手操;
2、游戏改换目标顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强难点:动作的准确性和优美大方
1、教师讲解游
二、游戏戏的方法和基(改换目规则本标)规则
2、教师做正确部
1、追者只能分的示范
1、学生认真听拍人,
3、教师正确评游戏的方不许堆定胜负法和规人,拉则y Vo
2、学生练
2、逃者需要习2“隐
3、分组比赛310中、放松;
1、教师总结本
1、认真听讲结次课的情况情绪饱满束部
二、小结;
2、下课
2、下课12小分
三、下课教场学地反设思计学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时11课题
1、徒手操;
2、游戏绕木棒运动
4、通过本次课的学习,使学生进一步的练习,发展人体各个部位的能力教学
5、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用目标
6、培养学生锻炼奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织■■51>体委整队、、师生问好、报X X XXX
15、告人数、检查X X XXX X X XXX6教师语言服装X X XXX、©要清晰学生站成
2、宣布课的内准教师讲解
6、四歹U横备容和任务
二、课堂要求队110小部准备活动7分和任务学生认真
4、队列练四体列操横队型、教师讲解
7、听队列的习;徒手操的要求
5、小型徒手队,动作和要师生一同
28、操;求练习8师生一同动作一致,、练习精神饱满
1、徒手操4教师讲解
3、学生认真、动作要求听动作要和方法领和方法重点各节的教师做完学生练习基动作要领与要5整的正确分组练习3本的示范部求、
4、动作一致,18中分教师个别精神饱满4指导
5、6找好学生、做表演
7、顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
5、做游戏可以调解脑力疲劳重点对游戏好基处的理解和认本
1、教师讲解部识游戏的方分
二、游戏(抓手指)法和规3规则则教室/6小
1、手放平
2、教师做示
1、学生认真42范、食指尖必须听讲游顶着手掌
3、学生练习戏方法心和游戏和规则
3、听到教师口
2、学生练令后才能抓习手指
3、学生进行游戏结
一、总结本次课束部的情况教室教师总结本学生按教室分
二、下课次可的情况的座位坐14小好场教地学设反计思顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强难点动作的准确性和优美大方
二、游戏
1、学生认真听基(绕木棒运
1、教师讲解游游戏的方本动)规则戏的方法部法和规贝和规则2分
1、不击掌或人1发令后不
2、教师做正确中
2、学生练0得起跑的示范3习
2、再穿行时
3、教师正确评
3、分组比不可碰到定胜负赛小木棒,不可跨越小木棒、放松;
1、教师总结
1、认真听讲本次课的情情绪饱满结
二、小结;况
2、下课12小束
2、下课部分
三、下课场教地学设反计思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时12课题基本体操广播操(1-8)节;游戏挑战应战;
2、教学
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习目标
2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯
3、通过游戏练习,培养学生机智、果断和诚实的品质顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、
1、教师语言
1、学生站四师生问好、报告X X X X X要清晰列横队1人数、检查服X X X X X
2、学生认真X X X X X装
2、教师讲解听讲,注意X X X X X
2、宣布课的内课堂要求和◎关查准容和任务任务
3、听从指挥备1部
二、准备活动注意力集中10小分
1、队列立正、
3、讲解队列O稍息、集合、解练习的要求
4、学生充分四列横队,体散操队型活动各关
2、广播操
4、师生一同节
23、专项准备活练习动、徒手操
1、教师讲解全套练习;动作方法1学生认真和要领听讲动作方基重点各节的动
2、教师做分法和要领4本作要领与要求解和完整2学生集体X18中部动作示分练习8难点动作的准范3学生分组确性和优美大方
3、教师给学练习有节奏感生个别指导顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
4、找学生表4神饱满动演作轻松整齐一致
二、游戏挑战应战规则基
1、应战人在对本部方拍到自分己手之前2不得踏过
1、教师讲解
1、学生认真起跑线游戏要求听讲游/9中
2、追拍时不得和规则戏规则3用力堆人
2、学生练习
2、学生练习
3、应战者如失比赛比赛败就算对
3、教师做正
3、分组比方胜利确评定胜赛负结、放松;
1、总结本次
1、认真听束部课的情况讲,精神饱分
二、小结;
2、下课满
2、下课13小
三、下课场教地学设反计思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时13课题
1、基本体操广播操(1-8)节;
2、游戏挑战应战;时间第六周第二节课型一课时内容
1、韵律活动;
2、走改变速度的走;
1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感,观察力,培养学生组织与纪律性教学
2、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽目标下肢和内脏器官的发展
3、培养学生集体主义精神和协调性的能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、教师语言要
1、学生站四
1、体委整队、师生问好、报X X X X X清晰列横队
2、学生认真1X X X X X
2、教师讲解课告人数、检查准X X X X X X X X堂要求和任听讲,注意关备服装X X务查部10小
2、宣布课的内分◎
3、讲解队列练
3、听从指挥容和任务1习的要求.注意力集中
二、准备活动四列横队,体
4、师生一同练
4、学生充分操队型习活动各关节2
一、韵律活动
1、教师讲解游
1、学生认真节奏游戏猜猜戏要求和听讲游戏它是谁规则;规则规则212被猜者不要动
2、学生练习
2、学生练习比/中基不要笑和不许比赛赛3本部说话
3、教师做正
3、分组比分确评定胜赛负顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
二、走
1、教师讲解
1、学生认真听改变速度的动作方法讲动作方走;和要领法和要领
2、教师做分
2、学生集体41中解和完整练习X8重点下上肢动作示
3、学生分组8的协凋,放范练习松,自然
3、教师给学生个别指难点抬头,导挺胸,自然大方结、放松;
1、总结本次
1、认真听讲,束部课的情况精神饱满分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课教学场地设计反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时14课题
1、走:改变速度的走;;
2、游戏单脚跳接力;
1、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽教学下肢和内脏器官的发展目标
2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质
3、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的弹跳和顽强精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织・・
1、教师语言
1、学生站四
1、体委整队、XXX师生问好、报X X要清晰列横队1XXX告人数、检查X X XXX X X
2、教师讲解
2、学生认真服装XXX X X◎课堂要求和任听讲,注意关准
2、宣布课的内务查备容和任务
二、110小部准备活动分
3、讲解队列
3、听从指挥
1、队列:四体列操横队型练习的要求.注意力集中
2、广播操
3、专项准备活队,
4、师生一同
4、学生充分动2练习活动各关节、走改变速
1、教师讲解
1、学生认真听度的走;动作方法讲动作方和要领法和要领重点下上肢
2、教师做分
2、学生集体练基的协凋,放解和完整习3本松,自然部动作示
3、学生分组练/15中分范习4难点抬头,
3、教师给学挺胸,自然大生个别指方导顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
二、游戏单
1、教师讲解
1、学生认真脚跳接力规游戏要求听讲游戏则和规则规则
211、起跳前必
2、学生练习
2、学生练习比/2中须站在起比赛赛3跳线后不
3、教师做正
3、分组比得踏线确评定胜赛
2、发出信号负后才能起跳,其余人击掌后才能起跳结、放松;
1、总结本次
1、认真听讲,束部课的情况精神饱满分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教地学设反计思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时15课题
1、走用各种正确姿势的走;
2、游戏绑腿接力;
1、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,巩固走的技能发展学生教学走的能力除尽下肢和内脏器官的发展目标
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织・・
1、教师语言
1、学生站四
1、体委整队、XXX师生问好、报X X要清晰列横队1XXX告人数、检查X X XXX X X
2、教师讲解
2、学生认真服装XXX X X◎课堂要求和任听讲,注意关准
2、宣布课的内务查备容和任务
二、110小部准备活动分
3、讲解队列
3、听从指挥
1、队列:四体列操横队型练习的要求.注意力集中
2、广播操
3、专项准备活队,
4、师生一同
4、学生充分动2练习活动各关节、走用各种
1、教师讲解
1、学生认真听正确姿势的动作方法讲动作方走和要领法和要领
2、教师做分
2、学生集体练基重点下上肢解和完整习3本的协凋,放松,动作示
3、学生分组练/15中部自然分范习
43、教师给学难点抬头,挺生个别指胸,自然大方导顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
二、游戏
1、教师讲解
1、学生认真(绑腿接力)游戏要求听讲游戏规则和规则规则
211、教师发令后
2、教师做正
2、注意观察/2中或击掌后确示范教师的示3才能起跑
3、学生练习范
2、按教师规定比赛
3、学生练习比的要求抛
4、教师做正赛丸不得少确评定胜
4、分组比跑负赛
3、绳子一定要绑好,绳子松开不得分结、放松;
1、总结本次
1、认真听讲,束部课的情况精神饱满分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教学地设计反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时16课题
1.、藤圈韵律操1—3节;
2、游戏挑战应战;
1、通过这节课的学习,使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术,发展学教学生的下肢的力量目标
2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质
3、发展学生的下肢奔跑能力与团结协作的集体精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、教师语言
1、体委整队、要清晰
1、学生站四师生问好、报X X X X X1列横队告人数、检查X X X X X
2、教师讲解
2、学生认真X X X X X服装X X X X X课堂要求和听讲,注意准
2、宣布课的内◎任务关查备1容和任务部
3、听从指挥10小分
二、准备活动
3、讲解队列注意力集中
1、队列练习练习的要求O
2、徒手操四列横队,
4、学生充分体操队型
4、师生一同活动各关2练习节
一、藤圈韵律
1、教师讲解操1—3动作方法1学生认真和要领听讲动作方重点各节的
2、教师做分法和要领18中基动作要领与4本解和完整2学生集体部动作示练习X分难点动作的范3学生分组8准确性和优美
3、教师给学练习大方有节生个别指导顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时2课题
1、队列队形;
2、游戏穿过小树林;
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧教学
2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系目标
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、教师语言要
1、体委整队、清晰
1、学生站成师生问好、报X X X X X
2、教师讲解课四列横1告人数、检查X X X X X堂要求和队X X X X X服装任务
2、学生和教1XXXXX
2、宣布课的内
3、教师带领学师一同◎准容和任务生一起做做游备
二、准备活动游戏/SXi o部10小
1、小游戏;
4、教师讲解徒
3、学生认真分“抓人”手操的动四列横听讲看
22、小型徒手作和要求队,体操队型示范操
5、师生一同练
4、学生精神
3、专项准备活习饱满动
1、队列队
1、教师讲动作
1、学生认真形方法和要听动作
1、集中注意力领方法和联系;
2、教师做正确要领基(有效与无的示范
2、学生练3本效)
3、教师个别指习部18中
2、快快集合;导
3、分组练分
43、稍^息、立
4、找好学生做习正、向右看齐;表演
4、动作一
5、变换队形;致,精神饱满
4、找学生表4神饱满动演作轻松整齐一致基本部分
二、游戏挑
1、教师讲解
1、学生认真2战应战规则游戏要求听讲游/9中
1、应战人在对和规则戏规则3方拍到自
2、学生练习
2、学生练习己手之前比赛比赛不得踏过
3、教师做正
3、分组比起跑线确评定胜赛
2、追拍时不得负用力堆人
3、应战者如失败就算对方胜利结
一、放松;
1、总结本次
1、认真听束部课的情况讲,精神饱分
二、小结;
2、下课满
2、下课13小
三、下课场教地学藤圈每人一个设反计思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时17课题]藤圈韵律操4—6节游戏单双脚跳
2、圈
1、通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳教学能力目标
2、培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质
3、发展学生的弹跳力与团结协作的集体精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织・
11、教师语言、体委整队、
1、学生站四师生问好、报XX XXX要清晰列横队1告人数、检查XXXXX XXXXX
2、教师讲解
2、学生认真服装XX
2、宣布课的内XXX©课堂要求和任听讲,注意关准务查备容和任务110小部
二、准备活动分
3、讲解队列
3、听从指挥
1、队列练习
2、拍手操四列横体练习的要求.注意力集中
3、专项准备活操队型队,
4、师生一同
4、学生充分动2练习活动各关节
一、藤圈韵律
1、教师讲解
1、学生认真揉46游戏要求听讲游戏和规则规则212重点各节的
2、学生练习
2、学生练习比/中基动作要领与要比赛赛3本求部
3、教师做正
3、分组比分难点动作的确评定胜赛准确性和优美负大方有节奏感顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
二、游戏单
1、教师讲解
1、学生认真听双脚跳圈规动作方法讲动作方则和要领法和要领
1、跳时途中
2、教师做分
2、学生集体41中不许接触解和完整练习X8圆圈动作示
3、学生分组
82、发令后或范练习拍手后方
3、教师给学可跳生个别指
3、单脚跳时导摆动腿不许触地面、放松;
1、总结本次
1、认真听讲,课的情况精神饱满
二、小结;
2、下课
2、下课13小结束部
三、下课分教学场地藤圈每人一个标志物4个设计反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时18课题
1、技巧仰卧起坐;
2、游戏快跳快跳;
1、通过本次课的学习,使学生进一步学习仰卧起坐的动作,发展弹跳力教学
2、培养学生的灵敏性和与速度性和奔跑的能力目标
3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常组织规
1、教师语言
1、学生站四
1、体委整队、XXXXX要清晰列横队1师生问好、报XXXXXXXXXX告人数、检查
2、教师讲解
2、学生认真XXXXX服装课堂要求和任听讲,注意关准◎
2、宣布课的务查备1部内容和任务10小分
二、准备活
3、讲解队列
3、听从指挥动练习的要求.注意力集中四列横
1、队列各队,体操队型种图形跑
2、
4、师生一同
4、学生充分2广播操练习活动各关节
3、专项准备活动、技巧
1、教师讲解
1、学生认真(仰卧起坐)动作方法听讲动作和要领方法和要
2、教师做分领基重点难点用解和完整
2、学生集体3本力收复动作示练习部/15中范分
3、学生分组
43、教师给学练习生个别指导顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
二、游戏
1、教师讲解
1、学生认真(快跳快跳)游戏要求听讲游戏规则和规则规则
211、起跳前必
2、学生练习
2、学生练习比/2中须站在起比赛赛3跳线后不
3、教师做正
3、分组比得踏线确评定胜赛
2、跳垫子是负脚不要碰垫子如到了扶起来再跳结
一、放松;
1、总结本次
1、认真听讲,束部课的情况精神饱满分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教学地设垫子20块计反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时19课题
1、韵律操ABC3节;
2、游戏抢种抢收;
1、通过这节课的学习,使学生了解一些简单的韵律操的动作,培养学生的协教学调性灵敏性等能力目标
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
11、教师语言、体委整队、
1、学生站四师生问好、报XXXXX要清晰列横队1告人数、检查XXXXXXXXXX
2、教师讲解
2、学生认真服装XXXXX课堂要求和任听讲,注意关准
2、宣布课的内◎务查备容和任务110小部
二、准备活动分
3、讲解队列
3、听从指挥
1、队列练习练习的要求.注意力集中
2、广播操四列横
3、专项准备活队,体操队型
4、师生一同
4、学生充分动2练习活动各关节
一、韵律操
1、教师讲解
1、学生认真听(ABC3节)动作方法讲动作方和要领法和要领
2、教师做分
2、学生集体练基重点动作准解和完整习3本动作示部确性
3、学生分组练/15中分范习4难点动作的
3、教师给学协调性生个别指导顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
二、游戏
1、教师讲解
1、学生认真(抢种抢收)游戏要求听讲游戏规则和规则规则
211、口袋不得
2、教师做正
2、注意观察/2中放在圆圈确示范教师的示3外反来时
3、学生练习范必须检起比赛
3、学生练习比来
4、教师做正赛
2、每个圆内确评定胜
4、分组比只能放一负赛个口袋结、放松;
1、总结本次
1、认真听讲,束部课的情况精神饱满分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教学地设口袋20个4个小捅计反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时20课题
1、队列错肩和交叉行进间走;
2、复习韵律操
1、通过这节课的学习,使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法教学
2、培养学生进一步掌握动作的技能目标
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、教师语言
1、体委整队、要清晰
1、学生站四师生问好、报XXXXX1列横队告人数、检查XXXXXXXXXX
2、教师讲解
2、学生认真服装XXXXX课堂要求和听讲,注意准
2、宣布课的内◎任务关查备容和任务
13、听从指挥10小部分
二、准备活动
3、讲解队列注意力集
1、队列练习练习的要求中
2、徒手操四列横队,
4、学生充分体操队型
4、师生一同活动各关2练习节
一、队列错
1、教师讲解肩和交叉行进动作方法1学生认真间走和要领听讲动作方
2、教师做分法和要领18中基本重点走得轻解和完整2学生集体4部松动作示练习X分范3学生分组8难点走的自
3、教师给学练习然生个别指导顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
4、找学生表4神饱满动演作轻松整齐一致基
二、韵律操
1、教师讲解1学生认真本(ABC3节)游戏要求听讲游戏规部分和规则贝人
2、学生练习
2、学生练习重点动作准比赛比赛确性
3、教师做正
3、分组比2确评定胜赛/9中难点动作的负3协调性结、放松;
1、总结本次
1、认真听束部课的情况讲,精神饱分
二、小结;
2、下课满
2、下课13小
三、下课场教地学藤圈每人一个设反计思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时21课题
1、韵律操;
2、游戏单脚跳接力;
4、通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳教学能力目标
5、培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质
6、发展学生的弹跳力与团结协作的集体精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织■■
11、学生站
四、体委整队、
1、教师语言师生问好、报XXXXX要清晰列横队1告人数、检查XXXXX XXXXX
2、教师讲解
2、学生认真服装XXXXX
2、宣布课的内◎课堂要求和任听讲,注意关准务查备容和任务110小部
二、准备活动分
3、讲解队列
3、听从指挥
1、队列练习四列横体操队型练习的要求.注意力集中
2、拍手操
3、专项准备活队,
4、师生一同
4、学生充分动2练习活动各关节
二、韵律操
1、教师讲解
1、学生认真-游戏要求听讲游戏和规则规则
212、学生练习
2、学生练习比/中基本重点动作准2比赛赛3部确性-、教师做正
3、分组比分确评定胜赛难点动作的3负协调性顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强重点动作自然,协凋准确难点重心前后稳定,节奏一致
1、教师讲解
二、游戏穿游戏方法过小树林;规和规则则
22、教师做正
1、必须站在起10中确示范跑线后,拍
33、教师做正手后才能
1、学生认真确评定胜起跑听游戏负
2、不得碰到下方法和树,如碰到规则扶起后才
2、学生练习能其跑和比赛
3、分组比赛、放松;
1、教师总结
1、认真听讲本次课的情绪饱结
二、小结;情况满12小束
2、下课
2、下课部分
三、下课场教地八个小木柱;四个标志学设物;反计思顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
二、游戏单
1、教师讲解
1、学生认真听双脚跳圈规动作方法讲动作方则和要领法和要领
4、跳时途中
2、教师做分
2、学生集体41中不许接触解和完整练习X8圆圈动作示
3、学生分组
85、发令后或范练习拍手后方
3、教师给学可跳生个别指
6、单脚跳时导摆动腿不许触地面、放松;
1、总结本次
1、认真听讲,课的情况精神饱满
二、小结;
2、下课
2、下课13小结束部
三、下课分教学场地藤圈16个标志物4个设计反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时22课题
1、游戏课踏石过河、攻关
1、通过游戏课的学习,使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量教学
2、培养学生的灵敏性和与速度性和奔跑的能力培养学生对动作认真负责和目标集体主义精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强组织•■
1、教师语言
1、学生站
四一、课堂常规XXXXX要清晰列横队
11、体委整队、XXXXX师生问好、报XXXXX
2、学生认真告人数、检查XXXXX
2、教师讲解◎课堂要求和任听讲,注意关准服装务查备
2、宣布课的内1部10小分容和任务四列横
3、讲解队列
3、听从指挥体操队型
二、准备活动练习的要求.注意力集中
1、队列练习队,各种图形跑
2、
4、师生一同
4、学生充分广播操2练习活动各关节
3、专项准备活动
一、游戏课
1、教师讲解
1、学生认真
1、踏石过河-游戏要求听讲游戏规则和规则规则
①发令后或击、学生练习
2、学生练习比基掌后才能跨2比赛赛3本跳.、教师做正
3、分组比部/15中
②如踏在圈确评定胜分赛4外,算失败3负
③必须按规定.的要求做动作顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
1、教师讲解
1、学生认真游戏要求听讲游戏
2、攻关规和规则规则21则
2、学生练习
2、学生练习比/2中
①摇绳者必须比赛赛3按规定的方向
3、教师做正
3、分组比有节奏地摇确评定胜赛绳负
②凡安全通过的人每人的一分
③攻关的人不能从旁边绕过去结
一、放松;
1、总结本次
1、认真听讲,束部课的情况精神饱满分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教学地设大绳四条四个标志物计反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时23课题
1、支撑跳跃
2、游戏攻关;
1、通过学习,进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法发展教学
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的目标速度奔跑能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、
1、教师语言
1、学生站四列横队师生问好、报XXXXX要清晰1告人数、检查XXXXXXXXXX
2、教师讲解
2、学生认真服装XXXXX课堂要求和任听讲,注意关准
2、宣布课的内◎务查备容和任务1部10小
二、准备活动分
3、讲解队列
3、听从指挥
1、队列练习练习的要求.注意力集中
2、广播操四列横
3、专项准备活队,体操队型
4、师生一同
4、学生充分动2练习活动各关节
一、支撑跳远
1、教师讲解
1、学生认真听跳上成蹲撑、动作方法讲动作方起立向前跳和要领法和要领下
2、教师做分
2、学生集体练基解和完整习3本重点落地要动作示部
3、学生分组练/15中分缓冲范习4难点动作灵
3、教师给学敏协调生个别指导顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
二、游戏
1、教师讲解
1、学生认真(攻关)游戏要求听讲游戏规则和规则规则21
①摇绳者必须
2、教师做正
2、注意观察/2中按规定的方向确示范教师的示3有节奏地摇
3、学生练习范绳比赛
3、学生练习比
②凡安全通过
4、教师做正赛的人每人的一确评定胜
4、分组比分负赛
③攻关的人不能从旁边绕过去结、放松;
1、总结本次
1、认真听讲,束部课的情况精神饱满分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教学地大绳4条设跳箱2套计反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时24课题
1、跳大绳;
2、游戏障碍物赛跑;
3、通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合教学能力目标
4、发展下肢力量,协调等身体素质
5、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规
1、教师语言
11、学生站
四、体委整队、要清晰列横队师生问好、报1告人数、检查
2、教师讲解
2、学生认真服装课堂要求和任听讲,注意关准
2、宣布课的内务查备容和任务1部10小
二、准备活动分
3、讲解队列
3、听从指挥
1、队列练习练习的要求.注意力集中
2、广播操
3、专项准备活
4、师生一同
4、学生充分动2练习活动各关节
一、跳大绳
4、教师讲解
4、学生认真听动作方法讲动作方重点跳摇要和要领法和要领配合协调
5、教师做分
5、学生集体练基解和完整习3本难点轻松、动作示
6、学生分组练/15中部分连贯动作自范习4然
6、教师给学生个别指导顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
二、游戏障碍
5、教师讲解
5、学生认真物赛跑规则游戏要求听讲游戏
1、听到信号和规则规则21以后或拍
6、教师做正
6、注意观察/2中手后才能确示范教师的示3起跑
7、学生练习范
2、碰倒障碍比赛
7、学生练习比物必须把基
8、教师做正赛本它放在原确评定胜
8、分组比部为后才能负分赛在跑结、放松;
1、总结本次
1、认真听讲,束部课的情况精神饱满分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教学地设大绳四个标志物四个圆圈四个计反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时25课题
1、跳大绳;
2、跳小绳:
1、通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的教学协调配合能力目标
2、发展学生的下肢力量,灵敏性协调性的身体素质
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规
1、学生站四
1、体委整队、
1、教师语言列横队师生问好、报要清晰1告人数、检查
2、学生认真服装
2、教师讲解听讲,注意
2、宣布课的内课堂要求和关查准容和任务任务备1部
二、准备活动
3、听从指挥10小分
1、队列练习
3、讲解队列注意力集
2、徒手操练习的要求中
3、专项准备活动
4、师生一同
4、学生充分2练习活动各关下
一、跳大绳
4、教师讲解动作方法1学生认真重点跳摇要和要领听讲动作方配合协调
5、教师做分法和要领18中基4本解和完整2学生集体部难点轻松、练习X动作示分连贯动作自范3学生分组8然
6、教师给学练习生个别指导顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
4、找学生表4神饱满动演作轻松整齐一致
二、跳小绳基
1、教师讲解1学生认真本听讲动作方部重点;摇绳轻动作方法分松和要领法和要领
22、教师做分2学生集体难点轻松、解和完整练习/9中3学生分组3协调动作连动作示筠范练习贝
3、教师给学4神饱满动生个别指作轻松整齐导一致
4、找学生表演结、放松;
1、总结本次
1、认真听束部课的情况讲,精神饱分
二、小结;
2、下课满
2、下课13小
三、下课场教地大绳四根学设小绳每人一条反计思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时26课题藤圈动作的技术、下肢的弹跳
7、通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳教学能力目标
8、培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质
9、发展学生的弹跳力与团结协作的集体精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规
11、教师语言、体委整队、
1、学生站四要清晰师生问好、报列横队1告人数、检查
2、教师讲解
2、学生认真服装课堂要求和任听讲,注意关准
2、宣布课的内务查备容和任务110小部
二、准备活动分
3、讲解队列
3、听从指挥
1、队列练习练习的要求.注意力集中
2、拍手操
3、专项准备活
4、师生一同
4、学生充分动2练习活动各关节
二、韵律操4教师讲解
4、学生认真、游戏要求听讲游戏和规则规则212学生练习
5、学生练习比/中基重点动作准5比赛赛3本部确性、教师做正
6、分组比分确评定胜赛难点动作的6负协调性、学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时3课题L、基本体广播体操1-4节;
2、游戏守卫红旗;操
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿教学势,促进身体的各器官的正常发育目标
2、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组・
1、教师语言要
1、学生站成
1、体委整队、织清晰四列横师生问好、报XXX
2、教师讲解课队1告人数、检查XXXXX堂要求和
2、学生认服装XXXXX XXX◎任务真听队列的XX
2、宣布课的内
3、教师讲解徒XX要准容和任务手操的动刁S1O备
二、准备活动作和要求部四列横体
3、师生一同10小
1、队列练习;
4、师生一同练分操队型练习
2、小型徒手习
4、动作一操;致,精神2专项准备活队,饱满动;
1、第八套广
1、教师讲解动
1、学生认真播体操1—作要求和听动作4节;方法要领和第一节,伸展
2、教师做完整方法基运动;的正确的
2、学生练3本第二节,扩胸示范O18中部分运动;
3、教师个别指
3、分组练4第三节、踢腿导O运动;
4、找好学生做
4、动作一第四节,体侧表演致,精神运动;饱满顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
二、游戏单
4、教师讲解
4、学生认真双脚跳圈规动作方法听讲动作则和要领方法和要
7、跳时途中
5、教师做分领41中不许接触解和完整
5、学生集体X8圆圈动作示练习
88、发令后或范
6、学生分组拍手后方
6、教师给学练习可跳生个别指
9、单脚跳时导摆动腿不许触地面、放松;
1、总结本次
1、认真听讲,课的情况精神饱满
二、小结;
2、下课
2、下课13小结束部
三、下课分教学场地藤圈16个标志物4个设计反思顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强重点各节的动作要领与要求难点动作的准确性和优美大方
1、学生认真基本听游戏
三、游戏;部的方法分守卫红旗规和规2则
11、教师讲解10中o、没有被教导游戏的方
2、学生练3的人不得法和规^4o随意进入则
3、分组比圈内
22、教师做正O、叫号时要清确的示楚、响亮,范松手时红
3、教师正确旗必须竖评定胜直负
一、放松;
1、教师总结
1、认真听讲本次课的情情绪饱满
二、小结;况
2、下课12小结束
2、下课部
三、下课分场教地学设反计思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时4课题
1、基本体操:广播体操5—8节;
2、游戏报数比赛;
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握教学
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力目标
3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组・・
1、体委整队、织1XXX1师生问好、报、XXX XXX告人数、检查XX教师语言
1、学生站成服装XXXXX◎2要清晰四歹1」横XX、教师讲解
2、宣布课的内队XX课堂要求1准容和任务学生认真和任务
2、备
二、准备活动听队列的10小部四列横体教师讲解
1、队列练习;3要求分操队型徒手操的
2、小型徒手、师生一同动作和要
3、2操;练习求3动作一致,、专项准备活队,师生一同
4、精神饱满动;练习
41、
二、第八套广1教师讲解
1、学生认真播体操5—、动作要求听动作要8节和方法领和方法第五节,体转教师做完
2、学生练习整的正确基运动;2分组练习3本第六节,全身、的示范
3、动作一致,部18中运动;教师个别精神饱满分4第七节,跳跃指导
4、运动,3找好学生第八节,整理、做表演运动,
4、顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强重点各节的动作要领与要求难点动作的准确性和优美大方基
一、游戏
1、教师讲解游
1、学生认真听本报数比赛规戏的方法部游戏的方和规则2分则法和规贝
11、必须按教
2、教师做正确中人0师的要求顺序的示范
32、学生练习报数中间不
3、教师正确评
3、分组比赛得有间隔定胜负
2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数
一、放松;
1、教师总结
1、认真听讲本次课的情情绪饱满结
二、小结;况
2、下课12小束
2、下课部分
三、下课场地教学反设计思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时5课题1>基本体操广播体操1—8节,;
2、游戏春种秋收
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握教学
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感目标
3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组•■
1、体委整队、织XXX1师生问好、报1XXX、告人数、检查XXXXX教师语言服装XX
1、学生站成XXX要清晰XX四歹!!横
2、宣布课的内◎2教师讲解XX、队容和任务课堂要求1准学生认真
二、准备活动和任务
2、备听队列的部
1、队列练习;四列横教师讲解10小体操队型3要求分
2、小型徒手徒手操的、师生一同操;动作和要
3、2练习求
3、专项准备活队,动作一致,师生一同动;
4、精神饱满练习
41、
一、第八套广1教师讲解
1、学生认真播体操1-
8、动作要求听动作要节和方法领和方法基全套练习教师做完学生练习C3本重点各节的部2整的正确分组练习18中分动作要领与要、的示范
2、4求。