文本内容:
语言活动《盖盖超人》活动目标
1.理解故事内容,了解瓶盖的作用
2.体验故事情境,尝试用简单语言表达盖盖超人的故事情节
3.体会乐于助人乐趣,培养乐于助人的好品质活动重难点重点:认识瓶盖,知道瓶盖的作用难点:尝试用简短语言表达盖盖超人的故事情节活动准备
1.不同型号的盖盖及相匹配的瓶身若干,打散后放在桌子上
2.图片、语言《盖盖超人》课件活动过程
一、盖盖超人会变身
二、倾听故事,了解故事内容(教师讲述故事)我们一起来听一听盖盖超人的故事,看看故事中的盖盖超人它有什么本领?教师完整讲述故事,盖盖超人都有什么本领?盖盖超人都帮助了谁它是怎么帮助他们的?(教师边讲述边演示图片)
三、课件分段讲述,教师出示实物演示,小朋友,你们喜欢盖盖超人变成什么盖盖呢?请个别小朋上台演示一下盖盖超人怎么变身,教师小结盖盖超人变成了各种不一样了盖盖帮助了人们,是不是很神奇,很厉害呀,最后提问小朋友,你们来说一说,盖盖超人还会变成什么呢?
四、挑选相应盖子,匹配瓶罐今天老师还请请来胃很多的瓶罐宝宝,可是他们找不到自己的盖盖了你们愿意变成盖盖超人帮助他们吗?(提供实物,幼儿操作)教师小结小朋友们,你们今天也非常的能干,变成了盖盖超人帮助了瓶盖宝宝找了它们的盖盖,老师要给你们点个赞,让我再去户外卡看看,盖盖超人它还可以变成什么盖盖呢。