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神笔马良二年级读后感100字;
1.神笔马良二班级读后感100字我曾经读过一本书,是洪汛涛爷爷的《神笔马良》读完之后,让我久久不能忘记,尤其是马良的正直、英勇和和善,深深的打动了我这一个故事讲的是从前,有个小男孩叫做马良,他很希望有支画笔有一天晚上,一个白胡子的老爷爷走进了他的房间,给他一支画什么就有什么的画笔于是,他就给些穷人画画不久,大官就知道了,大官要马良画棵摇钱树,一开头马良不愿后来马良用自己的才智画了大海、金山和大船,贪得无厌的大官坐大船去运金子了,马良就用神笔画大风结果,船翻了,大官死了,马良又给穷人画画去了读完这个故事,我觉得应当向马良一样好学即使没有一个好的环境供马良画画,但是他仍旧不灰心,而是仍坚持用小木棍在山坡上和小溪旁画画读完这个故事,我觉得应当向马良一样英勇虽然大官始终威逼他和恐吓他但他却临危不惧读完这个故事,我觉得应当向马良一样和善,情愿关心村里的穷人画画,助人为乐马良,你即是我学习进步的榜样,又是我成长品德的指路灯!
2.神笔马良二班级读后感100字暑假里,我读了《儿童故事》这本书,其中《神笔马良》这个故事给我留下了特殊深刻的印象马良是一个肯吃苦的孩子没有画笔,树枝就是他的笔;没有纸,地面就是的纸面对困难,他努力地学画,从来没想到放弃,所以马良最终得到了神笔,学到了真本事马良是一个和善又是非分明的小孩他得到神笔后,热心地关心穷苦农夫,给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好马良对有钱人,态度就不一样了一个大官很贪财,一听说马良有一支神笔,就马上要他画金银财宝,马良不画,就把他关起来,他逃了,又把他抓过来,还要他画金山,画摇钱树……,最终什么也没有捞到在学习中每当遇到困难想放弃的时候,就会想到马良马良家里虽然很穷,但是他从来没有放弃过学画画正由于他的努力和不放弃,所以才能得来关心大家的神笔马良生活在一个贫困的家庭,还能坚持做自己的想做的事那我们生活在现在,莫非还不能坚持自己的抱负、不能克服一点小小的困难吗?马良告知我们只有不断努力、刻苦学习,才能解决困难,取得胜利!马良告知我们只有和善、是非分明,才能关心需要关心的人!《神笔马良》真是篇好文章,它让我们学到了许多东西!
3.神笔马良二班级读后感100字最近我在看一本书,它的名字是《神笔马良》,这本书主要叙述了马良怎样喜爱画画,怎样渴望想要一支笔的故事下面就让我带大家走进这个书的世界吧!有一个孩子他的名字叫马良,他是个孤儿从小父母就死了,马良很喜爱画画,也特殊渴望有一支笔但是,他家里很穷没有钱买笔,因此他时时刻刻都想能拥有自己的笔有一天夜里马良做梦,梦到有一位老神仙送给他一支神笔,马良用它画鸟,鸟就能扑腾着翅膀飞上天空;用它画鱼,鱼就能自由拘束的在水里游着马良用神笔替穷人画出很多耕牛,水车、石磨等生产工具和生活用品,却断然拒绝为财主和皇帝画金山,银山与摇钱树他英勇地同威逼利诱作斗争,并一次又一次把他们击败了这篇童话赞扬了马良的坚毅不屈,勇于同邪恶势力抗争的精神,也揭示了画师财主的狡诈,贪欲的行为
4.神笔马良二班级读后感100字在这本书中,说的是马良学画画的故事马良小时候家里很穷,他很喜爱画画但是没有钱买纸和笔他很刻苦-每天都在学习,没有笔就用小棍子在沙地上画飞鸟、用石块在岩石上画游鱼他的这种精神感动了神仙有一天,在梦里有一个白胡子老爷爷送给他一支笔,让他好好学画他醒来一看手里果真有一支笔,就用笔在墙上画了一只小鸟,小鸟竟然抖抖翅膀飞出了窗外,原来这是一支神笔马良用这只神笔关心乡亲们画了许多牛啊、梨啊的劳动工具,还画了大海、一只大船,船上画了金山、等特地欺侮老百姓的县官上了船,就画了几笔大风,船翻了把坏人淹死的故事我们今日的生活好多了,所以我们要好好学习、努力读书
5.神笔马良二班级读后感100字这本书讲了有一个孩子叫马良,但是从小就爱画画虽然他没有笔没有纸但是画的画特别好看他用树枝画出来的东西就像真的一样有一天有个人送给他一支神笔,由于这支笔画出的东西都是金色的有一个富翁观察了就让马良给他画画,结果就变成金子一样的东西最终马良只关心穷人,给穷人们画画
6.神笔马良二班级读后感100字我读了神笔马良这本书,仆人公马良是一个聪慧、活泼、和善、乐于助人的人他用那支神笔,还有他的才智和才能关心了许很多多穷苦的人们我从中学到了许多,要向马良学习,做一个乐于助人,心地和善的好同学
7.神笔马良二班级读后感100字读了《神笔马良》我有许多感受从前有个孩子叫马良,他家特别穷,他特殊爱画画,画什么都像活的一样他买不起笔有一天晚上,马良做梦,梦到一位老爷爷送给他一支神笔,并交代要好好利用它后来,马良就特地关心穷苦人家画他们需要的东西皇上和官府都想要那支神笔马良用神笔把他们都摆脱了我从马良身上学到了和善,懂得了用自己的力量尽力关心别人同时,也从马良身上学道了不怕困难,同坏人斗争究竟的士气我要用我的爱心和自己的力量来关心别人,叫我们每个人都幸福。