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幼儿园教师读书心得班级教师记录时间书籍或文章名称幼教与教师值得品味的片断摘录
1、我们应把“培养”与“教”放在同等位置甚至更高的位置,如果不去培养幼儿自己的能力,幼儿便不能自己更好地去适应复杂的社会
2、个性、创造与协作、规则并不一定是对立的在封闭的集体中,幼儿会变得保守、排他、计较的人因此,幼儿教师要尊重幼儿的表现自由,尊重幼儿的内心的感受,引导幼儿能自由地表达自己的意见和情感需要在我的实践中做的尝试倾听的要求幼儿教师,在有些人看来无非是带带孩子,一起玩玩不出安全事故就可以了,其实作为幼儿教师的压力和责任还是很重大的,都说不能输在起跑线上,起跑线从起初的小学教育到后来的学前教育再到胎教,可想而知,一个人的早期教育是何等重要的我们作为一名幼儿教师,首先自己应该对自己所从事的职业给与肯定和认可,必须彻底的转变那些旧的教育观念,树立新的教育理念和教育思想,为了幼儿去创设一个真正自由活动的发展空间,让他们能合理地去探索自己的发现,去发展自己的心智,成为一个德智体美全面发展的幼儿每个孩子在适龄时都会选择进入幼儿园接受学前教育,其实在孩子在上幼儿园时,也许不是每个孩子都自愿的,我们可以想象在小班的时候,几乎每个孩子第一次来园都是哭得淅沥哗啦,离开了父母的陪伴,进入一个崭新的集体进行活动,对幼儿来说也是一种新挑战,那么作为引导者和施教者,我们老师应该做到哪些呢?这本书很好的诠释了幼儿教师的作用,我们的教育目的是使得孩子能适应集体生活,获得粗浅的知识,学习思考问题的方法等等,作为引导者就得为他们创设美好的学习环境和自由发展的空间,为他们提供丰富的操作材料,让他们在适宜的环境中获得最大程度的提高,作为一名幼儿教师,我想每个人的初衷都是希望能尊重每个孩子,看着他们在幼儿园中玩的开心,学的愉快,能够健康发展。