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高中语文氓原文及翻译高中语文氓原文及翻译高中语文氓原文氓之蚩蚩,抱布贸丝匪来贸丝,来即我谋送子涉淇,至于顿丘匪我愆期,子无良媒将子无怒,秋以为期乘彼境垣,以望复关不见复关,泣涕涟涟既见复关,载笑载言尔卜尔筮,体无咎言以尔车来,以我贿迁(尔一作尔)桑之未落,其叶沃若于嗟鸠兮,无食桑甚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也女之耽兮,不可说也桑之落矣,其黄而陨自我徂尔,三岁食贫淇水汤汤,渐车帷裳女也不爽,士贰其行士也罔极,二三其德三岁为妇,靡室劳矣夙兴夜寐,靡有朝矣言既遂矣,至于暴矣兄弟不知,哩其笑矣静言思之,躬自悼矣及尔偕老,老使我怨淇则有岸,隰则有泮总角之宴,言笑晏晏信誓旦旦,不思其反反是不思,亦已焉哉!高中语文氓译文那个人老实忠厚,怀抱布匹来换丝其实不是真的来换丝,是找个机会谈婚事送郎君渡过淇水,一直送到顿丘并非我要拖延约定的婚期而不肯嫁,是因为你没有找好媒人请郎君不要生气,秋天到了来迎娶登上那倒塌的墙壁,遥向复关凝神望复关没有见到盼望的人,眼泪簌簌掉下来情郎即从复关来,又说又笑喜洋洋你去卜卦求神仙,卜筮的结果没有不吉利你用车来迎娶,我带上嫁妆嫁给你桑树还没落叶的时候,桑叶像水浸润过一样有光泽唉那些斑鸠呀,不要贪吃桑甚哎年轻的姑娘们呀,不要沉溺在与男子的情爱中男子沉溺在爱情里,还可以脱身女子沉溺在爱情里,就无法摆脱了桑树落叶的时候,它的叶子枯黄,纷纷掉落了自从嫁到你家,多年来忍受贫苦的生活淇水波涛滚滚,水花打湿了车上的布幔我女子没有什么差错,男子行为却前后不一致了男人的爱情没有定准,他的感情一变再变婚后多年守妇道,繁重家务劳动没有不干的起早睡迟,朝朝如此,不能计算了你的心愿实现后,渐渐对我施凶暴兄弟不知道我的遭遇,见面时都讥笑我啊静下心来细细想,只能独自伤心当初曾相约和你一同过到老,偕老之说徒然使我怨恨罢了淇水滔滔终有岸,沼泽虽宽终有尽头回想少时多欢乐,谈笑之间露温柔海誓山盟犹在耳,哪里料到你会违反誓言莫再回想背盟事,既己终结便罢休!语文文言文阅读答题技巧
1.信息筛选题一一排除法在人物传记类文言文阅读选文中出现的人名不止一个,而我们在答题时需要熟悉的仅是题干中的这个人的行为举止,此时我们可以根据主人公来做初步的筛选把罗列的句子中不是“这个人”所说所做所想的句子排除,相应的,包含这个句子的选项也就可以排除了
2.文言虚词题一一代入法课外知识是课内知识的拓展和延伸,掌握了课内知识点,特别是掌握了18个文言虚词的用法和意义,我们就可以在解答考查文言虚词这一小题时自如地运用代入法高考考查文言虚词的题型绝大部分是将每个虚词都放在两个句子中加以比较来考查其异同,并且一句是出自原文,一句是出自中学课本答题时,可以先从课内的那一句入手,把这句中该词的用法和意义代入另一句解释,看是否通顺,通那么用法就是相同,不通则不相同高考语文文言文阅读怎么做针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点,在进行整体性阅读时,要用心去查找文中的人和事,尽量把文中下列相关的内容圈点出来人有几位,如何称谓;主角是谁,与他人关系怎样;事有几件,由几人所干;事件关系,有何意义,大体分分层次接着审清题目,带着这些问题再去研读文段,不在无关处纠缠,要在紧要处下工夫
1.文言实词的理解坚持“词不离句”的原则利用字与字、词与词的结构特点采取由彼到此的联想方式,迅速理解词义选项中给出的解释,可代入句中,结合上下文,反复印证另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象平时我们积累的一些成语中个别语素的解释,有时也能给我们一些启示,也要为我所用如何掌握文言实词的方法
1.词的古今异义着重掌握词语古今意义的变化,有的词义扩大了,有的词义缩小了,还有的词义转移了如1999年高考第11题D项“人灾,绝食者千余家”句中,“绝食”作“断绝粮食”讲,与今天的“绝食”意义完全不同这是词义演变
2.一词多义文言中词的多义现象非常普遍,一个词往往少则有几个义项,多则有十几个义项,在学习时要随时总结,不断深化平时不断积累实词在语境中的意义,掌握得越来越多,就会形成触类旁通的能力,阅读能力自然会不断提高
3.通假字通假字是指本应该用甲字,而使用时却借用与其意义毫不相干、只是音同或音近的乙字去替代它,乙字就是甲字的通假字从意义上看,通假字与本字是无关的,而古字与今字则是有关的高中课本中涉及到的通假字和古今字大约不超过100个,识记起来并不困难
4.词类的活用古汉语有些实词在特定的语言环境中,临时具有某种语法功能,并且临时改变了词性,有的还改变了读音这是文言实词的特殊用法,如名词用作动词,名词用作状语,名词的使动用法、意动用法;形容词用作名词,形容词用作动词,形容词的使动用法、意动用法;动词用作名词,动词的使动用法、意动用法等理解词类活用对掌握实词是大有好处的,但不必死记硬背在平时学习、诵读过程中,即可把握这种语言现象,关键要用心去理解语文快速提高成绩方法
1.古诗文你需要看的第一件事是测试的内容首先,你需要学习使用你选择的语言你需要知道这首诗的作者是谁,这首诗的背景和每一行的含义这是一种常见的高考题型,学生被要求在写完第一句话后完成下一句话除了这种类型的问题外,还有一种更难的问题,即考察古代诗歌的表达方式、短语和修辞技巧对于这些类型的问题,学生需要掌握技巧,学习答题套路
2.文言文一是要明确实词的含义;二是要理解虚词的使用;三是要理解一些古代官名的常用比喻;四是要理解一些古代官名的常用比喻学生应该能够翻译书籍或考试问题的文本,并知道文本的内容,以确保其答案的准确性
3.语言和文字的应用这部分课程的学习主要有两个方面,一个是成语,另一个是病句研究成语要靠积累,要准确了解成语的含义,而不是泛泛而谈当对一个成语的意思不清楚时,应学会使用成语词典,为自己做一个本子,记下它的意思,并及时复习,加强和加深记忆
4.阅读理解阅读理解是对学生的逻辑推理、信息检索和处理能力的一种测试阅读理解的文章通常比较长,所以考生应该学会集中注意力于关键点,提高阅读速度和质量他们还可以阅读更多书籍,以提高他们的阅读速度和质量在答题时,要掌握一些答题模式和技巧,答题思路要新颖、清晰,最好使用序号。