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文本内容:
小学一年级开学第一课教案学校一班级开学第一课教案教学目标
1.让同学初步了解学校生活,感受老师的亲切,同学的友爱,学习的欢乐
2.知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、用心听讲,主动举手发言,声音洪亮
3.熟识校内,教育同学爱校、尊师,为自己成为一名学校生而傲慢教学重点师生初步熟识,了解学校生活教学难点同学能言行合一,逐步养成习惯,做到主动自觉教学预备幻灯儿歌教学过程
一、老师自我介绍
1.静听上课铃声,养成良好预备习惯(老师提前1分钟,面带微笑走上讲台)师友爱的小伴侣们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们悄悄地等待吧(孩子们悄悄地倾听)铃声响过,师这就是上课铃声,多洪亮呀,它告知我们上课啦,上课啦,小伴侣们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹(老师示范,表扬做得好的孩子)师小伴侣们可真会聪慧,一听就懂,一学就会,坐得多端正,听得多用心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来,欢乐的学习开头啦!
2.通过识字、复习汉语拼音,进行老师的自我介绍师小伴侣,你们知道我是谁吗?我是你们的班主任,也是你们的语文老师(故作神奇)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字,我把它写在黑板上(一笔一划写上自己的名字)小伴侣,这就是汉字,读什么呢?不熟悉没关系,我只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小伴侣读一读小伴侣的拼音学得不错呀!知道老师名字的小伴侣举手,都知道啦?真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的敬重,我们不能直接喊长辈的名字,老师也是你们的这个长辈,你们平常应当怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生相互打招呼,例如展鹏鹏,你好!邵老师好!)
3.老师展现自己的特长,给同学留下好的印象师邵老师和小伴侣们一样,平常也有许多爱好呢,请小伴侣来猜猜看,老师喜爱什么?(老师依据自己的特点,画一些简洁的符号例如书(爱看书,说说自己看书的故事)音符(喜爱音乐)画笔(爱好画画)美丽的字(爱好书法)表达对孩子的宠爱,最终画两个小伴侣的简笔画师我还喜爱什么呢?对啦,邵老师最喜爱小伴侣们!小伴侣们,情愿和邵老师交伴侣吗?呀,我真是太兴奋啦,我多了那么多的伴侣啦!那你们情愿跟着邵老师学本事吗好的,伴侣们,从今日起,让我们一起努力,好好学习,每天向上,把自己变得更棒!
二、熟识校内,班级,激起同学成为学校生的骄傲感
1.歌曲引线,让同学体验成为一名学校生的骄傲师现在,让我们来听一首歌,会唱的小伴侣可以跟着唱小伴侣们的歌声里布满了欢乐,你们为什么会这么兴奋呢?是呀,我们现在已经从幼儿园毕业了,上学校啦,我们有一个新的称呼,叫一一学校生快乐吗?老师庆贺你们!(很庄重很仔细地)成为一名学校生,就会学到更多的学问,会写字,会看书,会很多很多本事,多了不起!谁来神气地说说这句话我是学校生!(你来说,多自信的学校生!我真喜爱这位学校生!)一起说说,
2.知道学校名称、班级名称以及所在位置师小伴侣,我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片,老师讲解位置,功能)我们是几班级几班呢?我们的教室在哪儿?
3.填写表格(拼音)(反面印儿歌)学校姓名班级教室所在位置我的老师(请几名小伴侣上来读读自己填写的内容)
三、上下课基本规章训练
1.学习《上下课》儿歌上课下课歌上课铃响,快进课堂下课铃响,不慌不忙坐姿端正,用心听讲做好预备,再出课堂乐观动脑,发言洪亮走路轻轻,入厕准时自觉做好,人人夸奖嬉戏文明,争做榜样师要成为一名合格的学校生,上下课应当怎么做呢?我们来学习一首儿歌
2.解读儿歌要求,细化上下课的规范(留意时间支配,来不及可留待下节课再进行,切忌匆忙,每个规范要训练到位,在进行下个规范的训练)下课铃响,准时上厕所,课间不在走廊里追赶打闹,做好下节课的预备工作,书本文具摆在什么位置,上课怎么站立和老师打招呼,举手发言姿态、下课和老师再见等方面的要求
四、总结师小结小伴侣们,我们是学校生啦,我们的学校又大又美丽,有漂亮的花坛,洁净的操场,宽敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小伴侣,喜爱我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱,在这个大家庭里快乐地学习、生活吧!其他要留意训练的要点(可选用,时间允许的话,可加入第一课时):、小伴侣简洁自我介绍(让孩子们相互熟悉,知道这是一个受欢迎的新集体)
二、知道养成正确的读写姿态才能爱护视力,初步学会正确的读写姿态,初步养成良好的读写习惯进口语文课本进行训练(读书看书姿态,握笔姿态,坐姿,站姿)
三、连续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前预备和下课时的常规训练
四、参观校内,进行路队训练
五、行为要点
1.爱惜公物学校的一草一木,一桌一椅,学校里全部的东西都要爱惜不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘树叶,不在桌子上乱刻乱画,不在教室里追赶打闹我们学校的操场正在施工,请小伴侣们不要到操场上玩耍
2.爱惜自己的学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐
3.下课之后立刻先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕
4.讲文明,懂礼貌要来上学时,要跟爸爸妈妈说再见要敬重老师,向全部见面的老师问好,和小伴侣之间文明相处,团结友爱
5.遇到不能解决的困难要准时向老师求助,找老师帮忙
6.按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并仔细吃早餐,按时上学,不迟到
7.讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特殊是要勤剪指甲,衣服要洁净干净垃圾要丢进垃圾箱,不随地吐痰,预防传染病
8.我们是学校生了,不能带玩具来学校玩,并且留意不任凭乱吃零食,在校内、在班级不乱扔果皮纸屑
9.爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校内,和小伴侣做嬉戏时要时刻留意平安放学路上靠右走,不在路上玩耍,要准时回家训练要求
1.坐姿要求小手平方桌面(右手在上),双脚平放地面,腰背挺直,眼睛看着黑板或老师
2.听课发言要求听课要用心,坐姿端正,不能教室里随便走动,不能同桌或边上的小伴侣任凭讲话,眼睛跟着老师转别的同学发言,要仔细倾听,假如有话要说,要先举起右手,得到老师的同意,起身,向右或向左轻移一步,站到凳子旁边,双手自然垂肩,腰背挺直,发言要洪亮
3.课前预备和上课规范训练要求依据课表支配,拿出相对应学科的课本、作业本以及文具,按大的在下,小的在上的挨次整齐地摆在课桌的左上角(或右上角),动作要轻师生问好,同学站姿参考发言时站立要求,坐下立即端正坐姿
4.下课训练要求老师说下课,小伴侣们再见,小伴侣起立,说老师再见然后轻轻收好课桌上的东西,把下节课要上课的课本文具轻轻摆好轻轻走路,轻轻说话,准时入厕,平安嬉戏
5.路队训练要求宁静,快速,整齐,和前面小伴侣对齐,不能走到队伍外面,上下楼梯靠右行走,不能推挤。