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文本内容:
幼儿园大班安全教育教案(范文五篇)第一篇幼儿园大班平安教育教案被蜜蜂蛰了,怎么办?活动目标
1、学习被蜜蜂蛰后正确的处理方法
2、养成遇事英勇镇静、想方法解决的习惯活动预备
1、镶子、肥皂水、湿毛巾等每两人一份
2、教学挂图(将小图部分先用白纸盖住)和幼儿用书活动过程
1、活动导入观看教学挂图老师出示挂图,引导幼儿观看背景图
(1)老师看,这是什么昆虫?这个小伴侣怎么了?
(2)老师被蜜蜂蜚后,蜜蜂有毒的尾针会留在皮肤里,造成皮肤红肿发痒,特别苦痛那么被蜜蜂螯后该怎么办呢?
(3)引导幼儿自由回答并争论
2、活动绽开逐幅争论挂图上小图内容
(1)引导幼儿观看第一幅小图
①老师妈妈在关心小伴侣做什么?
②幼儿观看描述并回答
③老师小结妈妈在用镶子当心地把刺拔出来处理被蜜蜂蛰伤的第一步是当心地把刺拔出
(2)引导幼儿观看其次幅小图
①老师接下来要做什么?要用什么水清洗是伤口呢?
②幼儿肯定要大哭大叫
5、活动结束总结宝宝嬉戏状况活动延长嘱咐家长以后带宝宝外出回家时,启发宝宝领着家长回家活动反思通过本次活动,宝宝已经有了肯定的防范意识,老师和家长还要结合日常生活中所发生的事情准时进行教育,让宝宝时刻具有防备心理观看描述并回答
③老师小结小伴侣将手臂放在水盆里,妈妈用稀释的肥皂水替小伴侣冲洗肥皂水可以减轻痛痒,抑制蜂毒所以,处理被蜜蜂董伤的其次部是用肥皂水冲洗伤口3引导幼儿观看第三幅小图
①老师第三步是做什么?湿毛巾沁的是冷水还是热水呢?有什么作用?
②幼儿观看描述并回答
③老师小结处理被蜜蜂重伤的第三步是把用冷水沁透的湿毛巾敷在受蜚部位,可消肿止痛4引导幼儿观看第四幅小图
①老师假如被蛰伤的状况很严峻,该怎么办?
②幼儿观看描述并回答
③老师小结假如反应严峻,要立即送到医院请医生诊治假如状况紧急可以拨打急救电话120叫抢救车5幼儿阅读幼儿用书32第页,和旁边的小伴侣讲一讲被蜜蜂螯伤的正确处理方法
3、活动总结处理蜜蜂蛰伤的方法老师边总结边手指挂图上相应的小图,老师刚才我们争论了处理蜜蜂螯伤的方法,假如小伴侣不当心被蜜蜂蛰了,肯定很疼,不过肯定不要惊慌,要英勇、正确地处理,才能减轻痛苦首先请妈妈或其他人帮你当心地把刺拔出来,然后用稀释的肥皂水冲洗伤口,接着用冷水沁透的湿毛巾敷住伤口假如反应很严峻,就要马上去医院请医生诊治
4、活动延长练习处理方法两两结伴练习简洁处理蜜蜂蛰伤的方法1老师刚才我们学习了怎样处理蜜蜂螫伤的方法,你们情愿来试试怎么处理吗?去那个小伴侣们每人找一个旁边的小伴侣做好伴侣,相互练习一下!要商议好谁先谁后假如你的伙伴做错了,请你帮他改正2幼儿两两结伴,相互练习简洁处理蜜蜂重伤的方法,老师巡回指导老师被蜜蜂蛰伤可能很苦痛,但千万不要紧急,照着我们学的方法去做,很快就能减轻苦痛,解决问题其次篇大班幼儿平安教育教案教学目的
1、使同学了解食品污染的学问,使同学了解食品中毒的学问
2、同学在食品平安工作中的留意事项及预防措施教学重点对食品污染和中毒的预防教学内容
一、食品污染食品污染是怎么回事?食品食物从其作物生长到收获、采摘,从生产加工、运输、贮存、销售直到食用前的每个环节中,由于各种条件,多方因素的作用及影响,使原来无毒无害的食品,混进了某些有毒有害的物质,降低了食品的养分价值和卫生质量,人吃了这样的食品就能对人体健康带来不同程度的.危害,这叫食品污染
二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一类急性疾病的总称
(一)细菌性食物中毒细菌性食物中毒,主要发生于温度较高的夏秋季,由于这个时期的气温适合病原菌增殖和产毒,致使病原菌污染食品而发生中毒动物性食物引起中毒表现为发热、头痛、头晕、食欲不振,继而消失恶心、呕吐、腹泻一日可达7—8次,发烧38—40七严峻者血压下降抽风、昏迷、重症病人可因心衰、肾衰导致死亡预防加工肉类制品时必需生熟食品分开,保存时要低温贮藏或用盐腌煮肉时肉块不应超过2公斤,厚度不超过8公分,煮沸3小时以上,蛋类要煮沸10分钟以上前一餐剩下的食物肯定要回锅加热后再食用
(二)有毒动植物食物中毒
1、豆角中毒一般豆角不中毒,但食用没熟透的豆角能引起中毒,缘由可能与豆角中含有红细胞凝集素没被加热破坏有关豆角中毒埋伏期短,最快食后10分钟发病,主要症状为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕,有的消失胸闷,出冷汗,四肢麻木等预防措施菜豆宜炖食,加工时间要长,可使毒破坏,切不能急炒,更不宜凉拌
2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒
(三)化学性食物中毒
1、蔬菜不新奇,腐烂变质时可能产生亚硝酸盐中毒蔬菜在腌制过程中也能产生亚硝酸盐制作熟食加过量的发色剂,亚硝酸盐过量引起中毒
2、有机磷农药中毒那么怎样预防食物中毒呢?
1、养成良好的卫生习惯饭前便后要洗手不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去
2、选择新奇和平安的食品
3、食品在食用前要彻底清洁
4、尽量不吃剩饭菜
5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素会引起中毒
6、警惕误食有毒有害物质引起中毒
7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物
8、饮用符合卫生要求的饮用水,不喝生水或不干净的水总结只要从以上几个方面入手,仔细学习食品卫生学问,把握一些预防方法,提高自我卫生意识,就能最大限度削减食物中毒的风险度,预防食物中毒,保证我们同学们的身体健康第三篇幼儿园平安教育目标大班幼儿园平安教育目标
一、大班
1、能自觉遵守基本的平安规章和交通规章
2、学会看逃命图上的重要标志如平安出口等
3、知道在火灾发生时不慌乱,应按熟识的平安撤离路径有秩离开,提高自我爱护力量,增加平安爱护意识
4、知道生活中那些地方存在危急,不能独自去玩耍
5、引导幼儿在原有阅历的基础上,了解雷电的危害*,防止雷电的基本损害
6、让幼儿知道铅笔伤人的危害*,学会正确使用铅笔,知道铅笔不能咬、会造成铅中毒,铅笔不能用来作武器,会挫伤人橡皮、水*颜料、油画棒也是有毒的,不能吃,不能往身上图
7、运动时留意平安,不给他人和自己造成损害
8、学习简洁的自救方法,遇到危急时知道拨打匪*电话H
0、火*电话H
9、急救电话120,懂得生命的珍贵
9、学会与生疏人相处,不把姓名、家庭住址告知生疏人,不接收生疏人的玩具、食品、不任凭信任生疏人的话、不跟生疏人走
10、知道独自乘坐电梯时应提高*惕,如遇电梯发生故障时会按电梯里的提示拨打求救电话第四篇幼儿园大班平安教案活动名称紧急电话的用途活动目标
1、知道几种特别的电话号码及其作用
2、了解使用这些特别的电话号码的详细状况
3、具备初步的自救意识活动预备
1、写有
110、
119、
120、”114”等电话号码的图片
2、画有警察和警车、医生与抢救车、消防队员与消防车的图片若干,电话或手机1部
3、幼儿用书《紧急电话》活动过程
一、老师通过提问创设情境,引起幼儿爱好老师(出示电话)小伴侣,你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?请幼儿现场打电话给家里熟识的人老师有一些特别的电话号码,它们是很有用的,你们知道有哪些吗?(幼儿自由叙述)
二、老师指导幼儿熟悉几种特别的电话号码,知道它们的用途及其与人们生活的关系老师出示写有“no”的图片,引导幼儿熟悉老师小伴侣,你们看这是什么号码,它与我们家的电话号码有什么不一样,在什么状况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的关心呢?打了这个电话什么车子会消失?谁会消失?他们会做什么?依次出示“
120、“H9”等电话号码的图片,指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动,并知道这些人员的活动与人们关系请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特别的电话号码
三、嬉戏怎么办,做什么老师现在我们来玩个嬉戏,看谁说得好这儿有一些图片,我们看看图片上发生了什么事,我们可以打什么电话关心他们解决呢?谁消失了?他们来做什么?(嬉戏可进行多次)幼儿分别扮演需要关心的人及警察、医生、接线员等,进一步熟识几种特别电话号码及其相关人员的活动第五篇大班嬉戏活动平安教育教案设计意图宝宝的平安,牵挂着家长和老师的心,因此,要及早对宝宝进行应付突发大事的训练,只要宝宝能记住人名、地址、电话就可以训练,以防患与未然活动目标
1、对宝宝进行平安防卫学问训练,提高宝宝的自我爱护力量
2、能乐观参与嬉戏活动,并学会自我爱护
3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来
4、培育幼儿敏锐的观看力量
5、加强幼儿的平安意识活动预备
1、活动前请家长教宝宝记住自己的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码
2、宝宝宠爱的玩具、糖果、点心等
3、指导老师2名(一名主老师,一名助老师)活动过程
1、主老师向宝宝询问个人资料珍宝,昨天老师让你们回家问了爸爸、妈妈的电话、单位等状况,现在,老师要考考小珍宝了,看哪个宝宝最聪慧(逐一向宝宝询问个人资料包括宝宝的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码)
2、宝宝回答后,老师总结珍宝外出时要熟悉回家的路,无论什么状况不要接受生疏的礼物,更不能跟生疏人走
3、助老师扮演生疏人,试试宝宝的反应助老师扮演生疏人,走到一小宝宝跟前,用宝宝宠爱的玩具、糖果、点心等哄宝宝说“珍宝,我给你带来了许多好吃、好玩的东西,喜爱吗?我们一起到外面去玩,好吗?”
4、主老师小结珍宝,不管生疏人给你什么好吃、好玩的东西,你千万不能接受,更不能跟他走,假如生疏人硬要把你抱走,。