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文本内容:
幼儿园秋季开学第一课教案幼儿园秋季开学第一课教案《安平安全上下楼梯》活动目标
1、学习儿歌《上下楼梯歌》,让幼儿了解上下楼梯的正确方法
2、初步树立幼儿生活中的平安意识,并养成上下楼梯靠右行走,不追赶打闹,照看前后的良好平安习惯活动预备一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件活动过程
一、猜一猜导入,引起幼儿的爱好老师出示邀请函,让幼儿猜猜是什么内容?刚才我接到“小兔”的邀请函,他说今日是他的生日,请我们到他家做客,想去吗可是,他家住在5楼,我们要经过楼梯才能到达,谁能告知老师我们平常是怎样上下楼梯的?上下楼梯应当留意什么?怎样才是平安的呢?
二、观看图片,总结上下楼梯的正确方法小伴侣,你们可要认真看哦,看看哪幅图里的小伴侣行为是对的,哪幅图里的小伴侣是不对的?
1、播放第一组图(担心全上下楼梯的图片)(老师逐一播放图片),提问这幅图上的小伴侣的行为平安吗为什么你认为他们的行为担心全
2、播放其次组图片,(平安上下楼梯的图片)引导幼儿观看让幼儿观看后说一说,这样对不对?
3、老师小结一层楼,两层楼,上下楼梯靠右走,你也靠右走,我也靠右走,不要急,不要挤,不会头碰头
三、观看课件,进一步了解上下楼梯的平安提问刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯平安吗?会消失什么危急状况?当你们发觉身边的小伴侣也和他们一样时,你们应当怎么力、?要不要制止他们?我们应当怎么说,他们才会听我们的?引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法对于说对了的小伴侣,用“笑脸”来奖赏,表示鼓舞
四、学习儿歌《上下楼梯歌》
1、小伴侣,你们知道假如我们不正确地上下楼梯是会发生危急的,所以我们要根据正确的方法上下楼梯哦今日,林老师把上下楼梯的方法,编成了一首好听的儿歌,我们一起来学习,好吗
2、老师范读一次,幼儿小声跟读
3、师幼一起读儿歌若干次
4、今日,小伴侣可真能干,这么快就学会了儿歌,那我们就根据儿歌里说的那样,去小兔家做客吧老师带领幼儿上下楼梯,提示、关心上下楼梯动作不协调或有担心全行为的幼儿附儿歌:上下楼梯不推挤,一个一个跟得齐手扶栏杆渐渐走,一阶一阶走上去下来还是靠右边,一个一个有挨次保证平安是第一,肯定肯定要牢记。