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幼儿园大班开学第一课安全教案(大全)第一篇幼儿园大班开学第一课平安教案新学期,幼儿从中班升入大班,升级的欢乐与骄傲,面对焕然一新的环境,孩子就像进入了童话乐园,她们个个兴高采烈,喜气洋洋让他们兴奋得欢呼雀跃,而追赶打闹,甚至是小小恶作剧都是他们自我欢乐的一种表现形式虽然是大班的幼儿,平安意识有了,自我爱护力量强了,但对事情后果的猜测力量还不够完善,更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的平安隐患,因此,新学期对他们最常见的追赶打闹行为进行正确引导是特别必要的依据幼儿身心进展的特点,我将活动目标定位于
1、通过故事关心幼儿理解在幼儿园的每一个区域追赶打闹是危急的行为,教育幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作
2、在上课和嬉戏中,正确引导幼儿分清追赶打闹危急的场所和平安的场所提高日常生活的平安意识活动预备
1、动画故事、儿歌朗诵
2、幼儿有肯定的平安学问,能用较完整的语言描述事情活动重点教育幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作活动难点教育幼儿能分清在教室、楼道追赶打闹危急的场所和平安的场所提高幼儿的平安意识和自我爱护力量活动过程
1、在“不在教室追赶”的音乐声中,师生谈话“我们升入大班了,来到了美丽的教室,怎么才能玩得平安又欢乐呢?”
2、“可爱的小熊也上大班了,我们来看看他到了美丽的教室在干什么?”1)观赏动画故事“小熊追赶小伙伴二2)通过提问,关心幼儿理解教室里东西许多,追赶很危急,抢东西是错误行为小熊做了一件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追赶?
3、引导幼儿观赏依据故事创编的诗歌“不在教室里追赶”,学习有感情地朗诵
4、嬉戏数一数关心幼儿正确推断危急、平安的追赶玩耍的场所提高幼儿在日常生活中的平安意识总结要坚固树立“平安第一,预防为主”的思想,由于它关系到我们全体师生的身心健康问题盼望同学们在以后的学习和生活中要引起留意,假如忽视了这项,其后果不堪设想其次篇幼儿园小班开学第一课平安教育教案幼儿园小班开学第一课平安教育教案活动目标:
1、知道入园是要和家长在一起,不能随便跑动
2、能对各种入园过程中的行为作出正确的推断,情愿接受成人的建议活动预备
1、小男孩和成人女性木偶各一个
2、积木搭起的话题,小皮球一个
3、教学挂图和幼儿用书活动过程
1、引导幼儿观看教学挂图1老师出示挂图小伴侣们,你们知道这是什么地方吗?2老师
①图上有谁他们在干什么?图中蓝衣服小伴侣是明明,绿衣服小伴侣是冬冬
②明明是和爸爸一起来上幼儿园的,你找到明明白吗?
③明明是怎么上幼儿园的?
④明明到班上的时候是怎么做的?
2、引导幼儿观看木偶表演⑴老师上幼儿园的时候要留意什么呢?我们一起来看看别的小伴侣是怎么做的吧!⑵老师操作木偶,引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果
①木偶表演冬冬上幼儿园啦,今日是他第一天上幼儿园,他早早的就和妈妈来到了幼儿园一进大门,冬冬就观察了一座滑梯,他甩开妈妈的手,又蹦又跳的跑过去,玩起了滑梯冬冬玩累了,发觉自己找不到妈妈,焦急的直哭妈妈找到了冬冬,对他说上幼儿园的路上要紧紧拉着妈妈的手,这样才是妈妈的好珍宝
②老师你们觉得冬冬这样做对吗?为什么?离开爸爸妈妈可能会发生什么事?⑶老师操作木偶,引导幼儿理解自己随便跑出去的不良后果
①木偶表演其次天上幼儿园的时候,冬冬紧紧拉着妈妈的、手,再也不敢松开,妈妈把冬冬送进了小一班教室冬冬观察操场上的皮球,趁着妈妈和老师在谈话,偷偷地跑出教室,在操场上玩起了皮球冬冬玩累了,发觉自己找不到小一班这么多班级,哪一个才是小一班呢?冬冬焦急地哭了起来老师找到了冬冬,告知冬冬到了班上可不能自己跑出去玩,假如想玩,老师会带小伴侣们出去玩的
②老师你们觉得冬冬这样做对吗为什么?自己随便跑出去会怎样?
3、阅读幼儿用书,对不同的行为进行推断⑴老师
①请你们看看书上的小伴侣在干什么
②你喜爱哪一个小伴侣?为什么?⑵老师小结我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手,不能乱跑;假如乱跑,可能会找不到爸爸妈妈,还可能会摔跤、受伤呢到了班上,不能自己偷偷的跑出去玩;假如想玩的话,老师会带小伴侣们出去玩的第三篇最新幼儿园开学第一课平安教育教案活动目标
1、复习巩固所学过的汽车标志,交通标志及交通规章
2、通过享受扮演汽车王国中各角色的乐趣,进一步巩固对交通平安的熟悉活动预备
1、在主题活动中已学习过有关汽车各种学问汽车的标志、交通标志、交通平安、汽车加油及美容的相关学问等;
2、在活动前请幼儿把自己在家开过的各种车,戴过的头盔带来幼儿园,关在户外活动中练习开过;
3、《汽车王国》主题活动展现课件,“汽车王国”公路示意图一张,小汽车一辆,交通标志若干,挑战路线标志,在操场上画好与“汽车王国”公路示意图一样的公路活动过程
1、以开车的嬉戏进场并引出活动
2、播放《汽车王国》主题活动展现课件,通过回忆复习巩固学习的汽车标志、汽车的相关设施、交通标志等学问
3、带领幼儿挑战《汽车王国》A、引导语小伴侣你们太棒了,把老师教的本事全学会了,现在我们要来挑战《汽车王国》,你们觉得怎么样?B、观看《汽车王国》里有什么你熟悉的?C、提问假如车子在停车场要到加油站(汽车美容中心)应当怎么走?
4、实践活动请幼儿到画好的公路上开车引导语小伴侣们真不错,在这张《汽车王国》公路示意图开车开得特别棒,可是老师觉得在这里开车太简洁了,现在老师要请小伴侣们开着你们带来的车子到真正的汽车王国里挑战一番,你们情愿吗?A、选择交警、停车场、加油站及汽车美容中心的工作人员引导语汽车王国里有一条和我们示意图上一样的公路,它里面也有加油站、停车场和汽车美容中心,这里面需要一些工作人员我们才能进去挑战,哪些小伴侣情愿帮忙?B、小司机选择自己要挑战的路线引导语虽然汽车王国里的公路跟我们可示意图的公路是一样的,可是在它上面开车却比我们刚才开车简单多了,那里面有示意图上没有标示出来的交通标志,可这些交通标志你们都学习过你们会不会可怕不敢接受挑战呀?现在老师这有两条挑战的路线(停车场一加油站一汽车美容中心一停车场,停车场一汽车美容中心一加油站一停车场),你们可以自己选择你要选择的路线
5、小结引导语现在我宣布中一班小伴侣今日挑战胜利!你们今日开不快乐?今日我们许多小伴侣都做了一回小司机,我们知道在公路上行走或行车都在留意交通平安,以后也请我们的小伴侣坐车或开车外出的时候也别忘了跟爸爸妈妈宣扬交通平安哦!另外呀,还有一些小伴侣没有进行《汽车王国》的挑战,现我们就去当一回小老师去教教他们怎么样?。