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幼儿园教师自我评价3篇幼儿园老师自我评价篇一没有实习之前,大家都以为实习很简洁,对于大家好像没什么关心但是经过实习之后,大家对实习有了很大的改观,大家才知道实习对于大家同学来说是多么的重要学校支配大家外出实习,是为了让大家对社会工作和自己所学专业更加的了解,在实习结束后,回到学校学习,大家可以对自己的不足加以弥补,为以后的正式工作做好预备在学校的支配下,大家五位同学到****幼儿园进行工作实习在这一个月的实习里,我学到了许多学校里面学不到的学问,从其他老师身上学到了许多东西,自己的感悟和体会也有许多,在老师的身上,大家看到了园丁们散发出的刺眼光线,给了大家在实习生活中带来了许多的启发性思维刚开头大家到了幼儿园,这个幼儿园很大,小伴侣许多,在负责人的支配下,大家每人跟着一位指导老师进行工作实习,这段时间的日常工作都由各自负责的指导老师支配刚开头实习工作时,我就仔细学习指导老师是如何带课,学习他们上课的方式和怎样管好课堂纪律,还有她是如何带领同学们做活动的,而我就在指导老师的旁边帮忙学习了两天,指导老师让我尝试着带课,第一次讲课我的心里很紧急,我就开头试着讲课,一开头孩子们乱成一团,不听讲课,我用了老师的那些方法,渐渐的,他们开头接受我喜爱我,这使我内心布满喜悦,渐渐的我带着孩子们越来越顺手了,讲课的技巧和阅历我也把握了一些在指导老师的关心下,大家又和同学们组织活动,带他们做嬉戏,一边玩一边学习,孩子们玩得很快乐,处处都是他们欢快的笑声,在他们的感染下,也使我喜爱上了幼师这个职业在这次的实习中,大家和孩子们更加的亲近,对他们更加的了解在工作上我很仔细负责,每天都对自己的工作做下总结,看看自己还有什么地方没有做好,自己还有那些缺点,然后改正经过一段时间的实习工作,我的动手力量,工作力量,社会交际力量有了明显的提高,在每天的工作中虽然劳碌但是很充实在工作上,我明白了做好老师除了要有丰富的专业学问之外,还要其他课外学问,这样才能让你的同学在和你打成一片之外还能敬重你这一个月我是劳碌的,也是充实的,更是布满欢乐的实习的时间虽然很短,但是实习的过程中,我收获了许多,我坚信,在以后我肯定会成为一名优秀的幼师幼儿园老师自我评价篇二光阴如箭,岁月如梭,急匆忙地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依旧清楚分明自从XX年年被山东理工高校成教学院学前教育专业录用后,布满信念的我即以满腔的热忱投入函授学习中上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假在单位工作期间,我一边仔细备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化通过两年半的本科函授学习,本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下思想熟悉本人在函授学习期间,仔细学习了学院开设的专业课,特殊是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的老师不仅关注同学的学习,更关注同学的心里,塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标业务熟悉山东理工高校函授学院的授课老师业务精湛,教学仔细、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务力量使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错专业技能本人是一名幼儿老师,在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与养分学》、《家庭教育学》等,通过学习让我学会了许多,也学会了怎样处理突发大事短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的高校生活,提高了教育教学力量,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会幼儿园老师自我评价篇三时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今日,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的榜样只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关怀、关心、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺当开展,才能取得良好的成效幼儿也才能更健康、全面地成长在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德听从领导的支配,仔细完成各项教学、教研工作并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境为幼儿园的建设出一份力由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有肯定难度但是,通过班上老师共同努力,并准时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,多商议通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径准时了解幼儿状况,同一对幼儿的要求使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了肯定进步,受到家长的确定与支持工作中,以老师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到进展乐观学习和钻研新的教学方法,以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步自身的专业素养一个学期结束了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,都要努力、用心往做下了苦功才能出成效要有好的收获,就要辛勤地耕耘幼儿教育工作更应如此。