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幼师优缺点自我评价【篇一】幼师优缺点自我评价时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今日,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的榜样只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关怀、关心、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺当开展,才能取得良好的成效幼儿也才能更健康、全面地成长在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德听从领导的支配,仔细完成各项教学、教研工作并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境为幼儿园的建设出一份力工作中,以老师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到进展乐观学习和钻研新的教学方法,以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步自身的专业素养由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有肯定难度但是,通过班上老师共同努力,并准时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,多商议通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径准时了解幼儿状况,同一对幼儿的要求使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了肯定进步,受到家长的确定与支持小班幼儿年龄小,生活自理有待进步,身体素养也不稳定,这更需要老师的悉心照看,在抓好教学的同时注意保育工作消息交替,准时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育熬炼,增加幼儿体质并做好班上环境卫生工作,让幼儿有一个清洁、卫生、美丽的环境预防疾病的产生和扩散让幼儿活泼、健康地成长一个学期结束了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,都要努力、用心往做下了苦功才能出成效要有好的收获,就要辛勤地耕耘幼儿教育工作更应如此【篇二】幼师优缺点自我评价时间飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的关心和支持下,在园领导的信任和鼓舞下,让我成长、进步、收获了不少五年里我与老师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子过去,展望将来,以下是我的自我评价
一、师德修养方面德高为师,身正是范师德是一个老师的灵魂,作为一名幼儿老师要以德治身,培育良好的师德爱岗敬业,以满腔热忱投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和骄傲我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经受,对师德熟悉有一个由浅到深,由片面到全面的过程经过各种学习,可以说在师德熟悉上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了详细内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的熟悉勇于解剖自己,分析自己,正视自己,仔细查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素养和修养工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参与园长组织的各项会议,仔细领悟会议精神,虚心向有阅历的老师请教和学习培育跨时代所需要的高素养人才,其基础就是从良好的幼儿教育开头,幼儿老师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后学校、中学及高校的学习质量和综合素养力量的提高人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的老师就培育什么样的同学,育人之本,关键在于师德
二、教育教学方面我20**年毕业于xx市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学阅历,与同事们沟通、探究讨论新方法,新;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好伴侣在教学中,对自己的工作表现也有满足与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人作为教学阅历尚浅的我,常常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短为做好教学工作,我仔细制定教案,做好每次老师汇报课的工作,并依据孩子们的特点设计教学活动在教法上,不断反思与总结,努力实践我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓舞,成为我对以后上课的渴望与胜利只有在不断的批判与好评中使我不断进步在幼教的工作中,我特别喜爱幼教事业,喜爱本职工作,喜爱每一位幼儿,用爱心、急躁让幼儿喜爱我,情愿和我交伴侣五年的幼教工作,使我自身的素养和政治觉悟都提高了在教学上,我结合《纲要》,不断探究、讨论、领悟其中的精神,树立了新的教育观念,敬重每一个孩子,能依据幼儿进展的需要,努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中
三、自我完善与进展方面我乐观学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学
四、反思和总结教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历,我们必需把握一点让孩子们真正做到欢乐中学习,在欢乐中得到进展做老师的难,做幼儿老师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣一一那就是童年的乐趣这一切都很值得,由于我的付出,得到的将是一个漂亮的童年【篇三】幼师优缺点自我评价回顾这段时间的工作,仿佛全部的欢乐还在昨天,跟孩子们相处是一件特别幸福的事情,让我时刻都感觉到很充实,作为一名幼儿老师这对我的确是一个很好熬炼,接触到幼师工作以来,我也对自身有许多要求,这些要求都是能够持续下去的,我鉴定的以为我是能够保持乐观的心态,不管是在什么事情上面,都为孩子们考虑周到,几个月的事情下来,也的确是提高了不少,我的工作不是做的的,可我足够专心,对待孩子们也是比较专心,也就近期的做一番评价我特别愿意持续这种状态,这是特别轻松的,主要也是由于能够跟孩子们相处着,这样的相处让我感觉是特别的享受,我的确是填充了自己许多,这让我着实感觉到特别的快乐,我始终以来我都是用这种方式在努力提高着自己,随着时间的推移,我也在一步步的尝试着让自己融入到孩子们当中,在这种感觉是特别不错的,也是一种特别贴切的感受,我在工作方面也是做的很不错的,至少我是这么认为的,同时也得到了许多家长的认可,平常在工作上卖弄尽职尽责,跟孩子们的家长紧密沟通,让大家能够有一个好的氛围,这些都是特别不错的方式,跟家长们沟通是有许多好处的,可以知道孩子们在家里面是一个什么样的状况,同时家长们可是实时的了解到孩子们在园内的状况,相互的协作,共同关注孩子们的成长在工作作风上面我也乐观的向优秀的老师靠拢,有一个很好的态度,这是我的对工作的一个看法,我坚决的信任有一个好的作风,对自己的成长是有许多的关心,现阶段的我也在渐渐的去加强提高自己,我有许多时候还是要用一个好的状态去落实到位的,我对自己的要求也是比较高,现在虽然这个学期要结束了,可是那种乐观的工作作风跟状态始终偶没有落下,我也看到了自身的变化,也对于这些也是了解到了许多,我特别情愿用一个合适的方式去了解自身的工作,当然将来还是会有更多的挑战,可是我的心依旧鉴定,将来的工作会让我的让我持续这种状态跟孩子们相处很是快乐,当然我知道我也有做的不好的地方,还是要有更多的急躁,所以说还是要有一个好的心态,有足够的急躁,所以说,我会调整好这种心态做一个优秀的幼儿老师【篇四】幼师优缺点自我评价一年结束了,现将对一年的个人工作总结呈现这一年中,我仔细贯彻刚要精神,最终幼教事业、喜爱幼儿,仔细学习业务学问,努力提高教学水平和力量在工作中我能吃苦,以集体利益为重,不计较个人得失,不迟到、不早退,坚持出满勤,听从领导安排,在不同岗位上尽到自己的职责听从领导安排,不计个人得失,乐观参与各项活动工作中从不计较个人得失,除了努力做好自己的本职工作以外,还能听从领导安排,关心学校做好工资调级工作工资调级任务急,工作量大,一点也不能出差错,我能仔细核查,认真查对,保证了工资调级的顺当完成,受到学校领导的赞扬这一年期间,我分别担当大班老师工作,我依据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作方案,协调班级工作,管理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,担当各科教学时,以幼儿为主体,不断提高教学力量乐观开展主题探究活动,制造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中依据幼儿的年龄特点,选择适合幼儿并为他们所喜爱的学习内容,注意幼儿共性与语言的进展,乐观参与教研活动,仔细观看、学习和借鉴好的教学形式,渐渐转变老的教学模式,注意师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培育,以幼儿为主体,给幼儿自由进展与想象的空间。