文本内容:
幼儿生命教育《认识生命》活动内容《认识生命》活动目标
1.在户外参观过程中,幼儿感受到植物和动物都是有生命的,每个生命都是来之不易的
2.幼儿了解有生命的物体是不断生长变化的,生长过程中会遇到各种阻碍,生命是脆弱的
3.初步萌发幼儿的生命保护意识,保护身边的花草树木、鸟兽鱼虫,珍惜生命活动准备
1.关于动植物的图片、动植物生长变化的片段视频
2.幼儿园有种植园和饲养区,幼儿具有种植蔬菜和饲养动物的经验活动过程
一、播放多媒体让幼儿观察,感受生命的生长变化
1.观看图片,认识有生命的事物播放两组图片,一组是有生命的物体,一组是无生命的物体,让幼儿观察比较两组图片的异同在这一环节中,幼儿初步感知有生命体和无生命体的特征,并加以区分,幼儿自由发表自己的想法
2.观看视频,了解生命的生长变化播放植物的种植一发芽一生长一开花一结果一枯萎过程,以及动物的生长繁殖视频幼儿讨论植物和动物分别是怎样成长的,它们在成长过程中会遇到哪些阻碍呢?(了解生命成长的不容易)
3.教师小结植物是有生命的,因为它会长大,会呼吸,需要水分和营养,能结出果子,动物也是有生命的,它会运动、会呼吸、能繁育后代而我们的电器、交通工具他们不能呼吸、不能繁育后代,这样的物体是无生命的物体
二、回顾种植、饲养经验
1.出示以前自然角照片,这些蔬菜都长得高高的,小动物们也都越来越壮,那小朋友们是怎样照顾这些蔬菜和动物的?
2.出示新园绿植图片,你们觉的我们幼儿园的小花、小树好看吗?我们平时要注意什么?
3.小结因为有各种各样的花朵、小草,还有小鸟、蝴蝶等等,让我们的幼儿园很美丽所以我们不可以摘花儿,随意践踏小草,不能伤害小动物爱惜每一个生命,即使它是很微小的
三、拓展延伸学会保护自己讨论
1.在抗新冠病毒中,我国的白衣天使是舍己救人的英勇无私精神战斗在第一战线,为病人治疗,给人们打疫苗等,做很多的工作来预防我们感染病毒,那我们应该怎样爱惜自己的生命,平时要注意哪些方面?
2.小结幼儿卫生事项七步洗手、保持个人卫生、不去人多的地方等。