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2022-2022年三年级下半学期英语工作总结2022-2022年三班级下半学期英语工作总结学校阶段英语教学的目的是激发同学学习英语的爱好,培育同学学习英语的乐观性,使他们树立学习英语的自信念,同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下
一、仔细备课、面对全体授课在教学中,仔细备课,仔细阅读各种教科参考书,仔细编写好教案制定好教学方案,依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历,不断地加以改善修改;在传授同学学问时,不厌其烦,急躁教育同学,还急躁地辅导同学复习遗漏学问;在传授同学学问的同时,并对他们进行思想教育,教育优生关心后进生
二、在课堂教学中第
一、在课堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好鼓舞同学大胆质疑,注意师生互动、生生互动的教学,充分调动同学的学习乐观性同学有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用其次、在批改作业方面同学的作业总是按时准时地批改,并具体地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析针对个别同学的作业还实行面批方法,一一地分析讲解、关心同学解决疑难习题,提高了教学质量第
三、在听力方面为提高同学的听力水平,常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让同学表演对话,背书
三、自身的学习鉴于自己在学校英语教学方面没有阅历,我抓紧一切机会向其他老师学习,专心收集有助于学校英语课堂教学的各种嬉戏、活动同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准以上是我这学期在学校英语教学方面取得的成果和阅历,但也存在较多的不足,如课堂操作欠敏捷,多媒体操作不娴熟,尤其是后进生工作,由于客观缘由,做的不够,以致于成果不抱负总之,由于本人缺少学校英语教学阅历和对同学的实际学习状况不了解,同学本学期的成果不抱负,在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问,向其他老师学习,争取迈上一个新台阶。