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文本内容:
2021年幼儿园亲子户外活动方案
一、行程计划—月—日早上700集合,730出发,车程约一个小时中午在—用午餐,午餐后拍照合影,然后过黄河(河宽几十米,几分钟即可通过)到—,沿明代长城徒步、游玩、拍照亲子尔后进入一堡景点浏览(平时收费—元,冬季无人售票)晚入住—偏关—村农家院,住窑洞,睡热炕,吃炖肉油炸糕,丰俭自选晚坂后自行—娱乐活动,可夜游—堡和黄河船运码头,或在黄河冰面上放烟花和数星星—月—日早上7—起床,早点后前往—县—景区游览,参观—湾及—塔―阁和—场等景点单程一公里左右,来回徒步约一个小时,中午需路餐亲子下午五点前返回,过河晚—住宿—月—日早上早点后返程,中午左右返回市区
二、行车路线
(1)一路—―全程大约一公里从托县方向走—,经—赛站、—桥,从沿黄公路方向走,有去老牛湾的指示牌,指示往下城湾、—,在码头这个地方有条直行的路,还有条上山的路,走上山的路天赐缘露天煤矿一方向
(2)—国道基本修好,路况不错,全程大约是—多公里,如果顺利的话不到四个小时就能到
三、活动强度及人员要求活动强度中强度、低危险,但为了对自己和—者负责,请自行、自觉购买户外保险报名人员请确认个人身体能够参加此次的户幼3我的番茄像人的头2小结师对的,蔬菜不仅种类很多,而且颜色、形状都不一样,但是它们都可以吃,吃了会让我们的身体更健康,因此我们要多吃蔬菜评析活动一开始,让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜,让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样对不认识的蔬菜,教师能适时请家长来介绍,充分发挥了家长的作用,丰富了孩子的经验在观察蔬菜像什么时,孩子的想象力丰富,为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫
2.欣赏蔬菜造型,了解制作方法,激发兴趣1引出话题蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴,而且蔬菜形状各不一样,还能制作一些有趣的造型2出示—蔬菜造型,引导幼儿观察,说说是什么,是用哪些蔬菜做出来的?师你看到些什么幼1我看见了蜗牛和大象幼2我看见了蜻蜓幼3我看见了小娃娃师我们来看看大象,它是用哪些蔬菜做出来的?幼1它是用藕、胡萝卜做出来的幼2它的脚是用香菇的脚做的师大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢?幼……?家长是用姜芽做出来的吧师是的,是用姜芽做出来的原来大象是用藕、胡萝卜、香菇、姜芽做出来的这些蔬菜是用哪些材料连起来的呢?幼是用牙签连起来的师对,是用牙签和大头针连起来的师再来看看这是什么?它是用哪些蔬菜做出来的?幼洋葱和土豆幼还有小辣椒师对了,仔细看看,除了用这些蔬菜,还用了哪些辅助材料呢?幼毛线幼还有一朵拉花师对了,这些蔬菜造型是用两种或者三种蔬菜做出来的,用大头针或牙签连接起来,还可以用一些毛线、小花、贴纸来装饰,让它们变得更漂亮3讨论想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?我们也带来了这么多蔬菜,我们也来变变变今天你想做什么呢,用哪些蔬菜,需要哪些辅助材料呢?怎么分工呢?和爸爸妈妈商量一下4介绍想做什么,用哪些蔬菜,哪些辅助材料师大家都想好了,谁来介绍一下,你和爸爸妈妈准备做些什么?爸爸妈妈帮助你做什么呢?幼1我和妈妈准备做一只刺猬和章鱼我扎牙签做刺猬的刺,妈妈要用刀切茄子,做章鱼幼2我们准备用南瓜做一辆汽车幼3我想做鳄鱼,妈妈说要做企鹅师好的,我们都想好了,现在我们就要和爸爸妈妈一起动手做To评析这一环节老师的设计分为两部分,第一部分是通过欣赏课件,很形象地让孩子感知了,这些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金鱼、蜻蜓等都是用各种各样的蔬菜做出来的,蔬菜之间是用牙签、大头针连接起来的,而且还可以用辅助材料进行装饰这部分起了示范讲解的作用,但充分发挥了幼儿的主体性,是孩子通过观察发现的,这样不仅激起了孩子创作的欲望,还让孩子和家长充分了解制作蔬菜的步骤和方法第二部分为家长、孩子的互动,并提出了活动的要求一起设想,想好了做,要和孩子一起做,不能家长包办等两个部分环环相扣,紧扣主题,充分体现了幼儿的主体性,谪动了他们主动参与的积极性
3.亲子制作蔬菜造型1简单介绍材料师老师这儿也准备了许多蔬菜和辅助材料,有各色皱纹纸、粘贴纸、绒线、刀片、剪刀等材料和工具,如果你需要可以自己来选择2提出活动要求师我们要想好了再做,要根据自己蔬菜的特征来做,需要辅助材料可以到材料框里取,用完后放回到原来的地方,保持桌面整洁简单的可以孩子自己完成,如果需要用美工刀、小刀的,可以请爸爸妈妈帮助3本领大的动作快的可以做两样先完成的可以将自己的作品放到展览台上评析简单地介绍材料,并提出了制作要求,简明扼要,直奔主题同时教师注意了操作中的安全问题,考虑全面
4.亲子制作蔬菜造型教师巡回指导,给予随时的提醒和帮助在操作时轻轻播放钢琴曲,并将孩子和爸爸妈妈一起制作的瞬间、制作的作品拍摄下来评析轻柔的钢琴曲为家长和幼儿创设了创作的氛围,大家都投入到了创作中教师适时的提醒和帮助给了家长和孩子灵感同时教师能抓住幼儿和家长在锄作中的瞬间,用拍照的形式记录下来,为下面的欣赏、亲子体验提供了保障
5.蔬菜造型展览会一一欣赏蔬菜作品,体验亲子制作的快乐—先完成作品的幼儿将制作的蔬菜造型放在展览台上,看看最喜欢哪一样,用了哪些蔬菜做出来的1欣赏和爸爸妈妈一起制作的情景和作品的照片师大家都做好了,我们一起来欣赏一下是怎样和爸爸妈妈一起做蔬菜造型的,都做了些什么?2一起欣赏—照片,并和幼儿、家长一起交流和—,感受亲子制作的快乐,并适时交流—,欣赏蔬菜造型幼1我和妈妈用南瓜和胡萝卜做了南瓜车窗户是用辣椒切成一片一片做出来的幼2我做了一只鸭子,脖子是用半个茄子做的,身体是用白菜做的,嘴巴是用胡萝卜切出来的幼3我用土豆做了小刺猬,和妈妈用茄子做了章鱼幼4我们做了几只小企鹅,很好玩幼5这是我爸爸用番茄刻出的孔雀师我们真棒,和爸爸妈妈一起做了这公多的蔬菜造型,真开心!要谢谢谁呀?幼谢谢爸爸妈妈!师蔬菜真有趣,我们每个人的生活都离不开蔬菜以后,我们还可以利用蔬菜的根、茎、叶和爸爸妈妈做更多的蔬菜造型评析利用拍摄的照片,结合展览台上的作品,和孩子、家长一起欣赏、—、交流,把活动推向了—o每当看到自己和爸爸妈妈的身影,看到自己的作品,孩子都不由自主地拍手,自豪地介绍,成功感溢于言表,真正感受到了亲子制作的快乐,体验了或功的快乐!
五、活动评价整个活动环节紧凑,一环扣一环,能紧紧围绕目标展开,充分体现了教师的主导作用、幼儿的主体性发挥和家长的主动参与活动中家长能注意和自己的孩子一起商量、讨论、分工,按要求创造出许多别具一格的蔬菜造型,形象逼真,充分发挥了家长、幼儿的想象力幼儿在活动中能充分表达自己的发现和想法,口语表达能力、动手能力得到了进一步提高,也开拓了视野,体验了亲子制作的快乐!幼儿园亲子户外活动方案
(四)
一、活动目标
1、在“—”来临之际,全园同庆同乐,让孩子们度过一个难忘的节日;
2、在户外清新的环境下,让孩子们享受美好的自然风光,促进身心健康发展;
3、让家长在工作忙碌之余陪陪孩子,与孩子共同—活动的乐趣,增进亲子情;
4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步活动时间一年—月一日下午330——600活动地点参加人员全园师生及幼儿家长—人员―幼儿园全体教师
二、活动准备
(一)、材料准备
1、公共汽车—辆(欧阳萍负责)
2、横幅—张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机一个、礼品
3、积分牌两张;积分卡各—张;红、蓝队标志牌各一张(全体教师集中制作)
4、班主任打印本班级幼儿—,出发前和回来时都要进行点名
(二)活动前需向家长沟通的事项
1、本次活动属全园性—活动,希望各班幼儿家长都能按时参加,如有特殊情况,需提前告知本班老师
2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地,并在本周六前做好统计上报园长处,以便园内做好车辆安排
3、各班提前印发家长活动须知,要求每位家长认真阅读并自觉配合
4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排,提醒家长务必准时到园集中出发,不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿,做好幼儿的离园交接工作
三、活动人员安排
1、主持人—助主持—
2、红队成员—
3、摄影—
4、计分员
5、物品看管—
6、活动材料负责人—活动程序
1、—月一日下午星期天3—分参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合,3点—分开始出发
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作
3、到达目的地后,及时确定好活动场地,做好活动前相关准备
4、主持人—家长和孩子排队,宣读活动相—意事项,各队队长及时—好本队人员积极参加接下来的游戏活动
5、游戏过程中,各队成员各司其职,主动配合活动负责人做好引导与护导工作
6、开展游戏活动时,主持人需说明游戏规则后方可开始游戏,每项游戏结束后休息一分钟,把握好活动时间,确保活动的连续性
7、活动结束,主持人—“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾
8、集中-一点名一拍照---返园
9、负责活动小结老师发送与博客户外亲子游戏家长须知
1、为了使活动顺利开展,请您一定遵守活动时间与规则,尊重自己和尊重他人
2、请您与—月一日下午3—分在幼儿园集合,3—分准时出发活动地点为—,为便于到达目的地集中,所有自驾车都有序的跟随校车前往
3、请家长为孩子准备一套衣服,以防汗湿时更换
4、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力
5、请您为您的宝宝提前准备一份淘沙用具,于活动当天带到活动现场
6、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)
7、为了活动安全、有序的开展,请家长在活动过程中看护好自己的宝宝,不要随意带宝宝离开—o如有特殊原因,需告知本班老师后方可离开
8、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务请您多鼓励、欣赏、支持你的孩子,使孩子保持良好的情绪,并积极的配合老师,使孩子体验活动的乐趣同时建议您穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)
9、在活动中请您全程照顾好自己和孩子的安全,建议不要带孩子下海游泳
10、活动当天,请为孩子统一穿园服参加活动
11、为培养孩子们的环保意识,请各家随身携带垃圾袋,并引导幼儿做个文明的宝宝
12、活动结束以后,请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再离开外活动,有心脏病、高血压等不适合做剧烈运动的人员及身体有未痊愈伤的人员谢绝参加
四、装备要求背包30-45升背包服装羽绒服、冲锋衣裤、抓绒衣裤、保暖头巾、防寒帽睡袋晚上住窑洞火炕,可根据个人需要携带抓绒、棉质或羽绒睡袋鞋袜穿高帮防水登山鞋、速干袜或羊毛袜两双鞋应充分磨合登山杖两支、登山护膝、保暖手套、头灯或强光手电筒、手台、保温瓶等必备品准备一顿路餐及零食若干、矿泉水两瓶,带两三套锅灶炉具用于烧水
五、特别声明
1、免责声明—者无偿提供路线的指引和必要的协助,不做任何安全方面的承诺!报名即视为同意此协议!
2、户外活动是领队原则,一切参与活动的群友必须服从领队的统一指挥,未经许可不需私自活动,特殊情况必须告知领队
3、请各位群友自觉保护环境,把自己制造的垃圾一个不剩的全部带走
4、应该在报名截止前向—者请假,不请假者除缴纳应AA的车费外,视情况将移出本群!
六、活动费用统一租车,费用AA,费用预计一元(包括车费,住宿,餐费)
七、户外活动主持稿君亲爱的同事们!璐各位小—!合大家下午好!君一年的秋天正在向我们走来璐秋天的第一缕金风飘散着收获的馨香君就在今天这美好的时刻,我们相约在这里璐就在今天这幸福的时刻,我们相聚在这里君让我们踏歌起舞璐让我们尽情欢笑合现在开始!游(旅游局—”黄金周工作总结及小结素材)戏道具大米一斤一次性透明杯子一个大碗一个扑克牌—张参加人数—人共两次参赛礼物参与奖—份,获胜奖一份游戏规则游戏由—人为一队组成两队,共—人队员每人口中咬着一张扑克牌,在指定的位置站着然后由每队的第一个队员用口中的扑克牌把大米铲在扑克牌中接着把大米传到下一位队员,传到最后一位队员时要把大米倒在透明杯子里,记时为分钟亲子户外活动方案及策划方案活动方案以杯子里大米多的一组为胜利在游戏过程中不可以用双手游戏道具无参加人数A一个大人(女人),一个小孩(男人)B一个大人(女人),一个小孩(男人)参赛礼物参与奖份,获胜奖一份游戏规则在游戏中,大人(或女人)就是一块钱,小孩(或男人)则是五毛钱游戏开始前,大家全站在一起围成一个圈,当主持人喊出一个钱数(如一块5或—块或—块5),参赛者就要在最短的时间内组成那个数的小团队剩下的则淘汰出局幼儿园亲子户外活动方案
(二)
一、活动目的
1、培养孩子的体育活动的兴趣增强各年龄段孩子动作的协调性和灵活性,提高幼儿身体素质
2、帮助孩子懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则敢于克服困难能体验胜利的愉悦
3、在亲子活动中,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围、增进家长与子女之间的情感交流、增加老师与家长的共同了解的机会使家园联系更为紧密关系更为融洽
4、在活动中培养孩子与爸爸妈妈克服困难夺得胜利的精神
二、活动口号我运动、我健康、我快乐
三、活动类型家长和孩子互游戏、互动交流
四、活动地点—地
五、活动时间—时间
六、活动对象2-6年级学生与自己的爸爸妈妈
七、活动费用—元每家成员爸爸.、妈妈、.孩子
八、活动人数每个年级只能有5队每家为一队
九、活动流程及部分活动项目介绍为了调节氛围全体幼儿跳—舞或做—操做为亲子户外拓展游戏活动的开场项目一趣味运球准备吹好的气球若干盛放气球的箱子一个人数5队每队一名孩子一名家长游戏规则
1、家长和孩子头对头顶气球侧向移动到目的地,把气球放入箱内在跑回去运第二个气球,看谁运的多
2、中途气球掉落、爆掉参赛者必须从起点在重新开始运气球
3、注意在比赛过程中不允许用手接触气球,双手必须叉腰或放在身后
4、每组限时一分钟项目二旋转掷准准备,小口袋一个,纸箱一个人数?5队,每队一名孩子一名家长游戏规则
1、孩子站在布袋箱跟前,开始时孩子从布袋箱中随意拿布袋向前行进先钻过“山洞,钻呼啦圈”再跳过“水沟,移物跨越,”家长接到小口袋后在规定的圈里原地转5圈再把小口袋投到规定的框里圆圈与框的距离为一米投中一个得一分投不中不得分看谁运得快投的准投多者获胜
2、孩子在行进途中必须一一通障碍在过障碍时出现失误必须从失误的地方重新做起否则无效项目三小脚踩大脚准备爸爸或妈妈和孩子游戏规则参加人数每班—对家庭参加,一个孩子,一个家长孩子的小脚踩在家长的脚上家长的双手拉着孩子,家长向前走,孩子其实就是倒着走在规定距离中先完成的组胜出项目四袋鼠跳准备布袋一个松紧带拉成的障碍一条方法该项目以速度取胜孩子和家长?一名分别站在跑道的两端,A点和B点幼儿套好布袋从A点出发,跳过障碍到达B点后拍家长的手,然后家长再套布袋跳到A点拍下一个孩子的手下一孩子再继续最先完成组的胜出规则孩子不能中途取布袋违规者退回去重来,中途摔倒者爬起来可接着进行比赛项目五同舟共济?一家长和学生合作比赛规则?家长背着学生家长用纱布蒙住眼睛学生为家长指路绕过椅子拾起鲜花交给学生完成后拍下一个孩子的手,下一队出发最先到达的组为胜项目六水果蹲游戏描述围成一个圆两家,为一组每组叫个水果名如苹果组先说“苹果蹲苹果蹲苹果蹲完香蕉蹲“边说边做之后香蕉蹲以此完下去每组口径必须一致如有参差不齐或是反应慢,该组就—即兴表演每队不能对咬以免失去游戏意义器材场地准备所有组队在平地围成一圈【—装备】急救药品、绑带、碘酒、绷带、冷冻喷雾器、塑料袋,盛放垃圾,提倡环保、创可贴等【注意事项】
1、做好活动的—工作,强化活动纪律,确定负责人事先制定好计划照顾孩子安全各班要做好家长的接待和配合工作,指导好家长遵守亲子活动的规则?
2、对孩子进行安全教育、纪律教育、教练员随时清点孩子人数、游戏活动强度时刻—幼儿在游戏中的表现发现异常及时给予—O
3、活动时要及时提醒孩子和家长安全第一比赛第二
4.过马路小心注意安全活动休息期间勿攀爬打闹以免发生意外
5.在活动期间请不要离开所在的小组单独活动需通报各组组长后教练员带领家长学生一起行动
6.在活动中学生或家长身体如有不适请及时向本组组长和领队通报
7.在活动中要有环保意识,不要随便丢垃圾
8.学生和家长自行准备的装备有、着宽松的服装、运动鞋、水壶、必要的零食应急、帽子、个人口服药品等
9、遇小雨本次活动照常进行、因为天气情况或者不可抗拒因素、训导员有权利对活动进行适当的调整
10.此次活动旨在加强学生与家长的交流、如比赛中出现冲撞等酿成一些伤痛、各班自己负责解决比赛过程中各位学生及家长都应配合组委会的安排、促使活动有序的进行
11.返回检查自己的物品以免丢失家长不能选带孩子离开必须清点人数无误全体一起解散
12.亲子活动结束后统一颁奖幼儿园亲子户外活动方案
(三)
一、活动背景在主题活动《香香的蔬菜》中,我们—孩子收集、购买了各种各样的蔬菜在相互交流、—的过程中,孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样,形状也不一样,有的像弯弯的月亮,有的像小棒,有的像小猪……真的很有趣在打扮蔬菜时,孩子们很兴奋,有许多创意,如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼,给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高,许多创意没法自己一一实现为了让每个孩子有实现自己创意的机会,也为了让家长更走近我们的主题活动,调动家长参与活动的积极性,我—了这次亲子活动《蔬菜变变变》,旨在通过活动,加强家园间的联系,融洽师、幼、家长的关系,让孩子体验亲子活动的快乐,让家长了解幼儿园主题活动的意义
二、活动目标
1.通过收集、观察等活动,知道一些常见蔬菜的名称和特征
2.能与家长、材料互动,学会利用蔬菜的自然形状和特点,制作蔬菜造型,体验亲子制作的快乐
三、活动准备
1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜茄子、芟白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等
2.辅助材料及工具牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等:蔬菜造型
四、活动过程L讨论、—活动,知道蔬菜名称,了解、熟悉蔬菜的明显特征
(1)一幼儿说说,自己收集的蔬菜的名称和特征师小—很能干,和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜现在我们来介绍一下,你带来的是什么蔬菜?幼1我带来的是茄子和胡萝卜幼2我带的是白菜、黄瓜幼3我带来了好多,有土豆、萝卜、花菜,还有一个像莲花一样的家长这个是百合!幼4我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜师真棒,我们带来了各种各样的蔬菜仔细看看,你的蔬菜是什么样子的?看上去像什么?重点引导幼儿说出蔬菜的特点,如颜色、形状像什么等幼1我的萝卜像小老鼠幼2我的茄子像手。