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2022-2022第一学年度六年级上册期末考试英语试卷分析2022—2022第一学年度六班级上册期末考试英语试卷分析本套试卷是全市统一命题,测试注意对同学基础学问把握状况的检查,注意考查同学的综合运用力量,试卷难易程度面对全体同学,注意质量紧扣教材,题量适中,综和性强,敏捷性强试卷分析依据数据统计及上述逐题分析,同学的答题状况总体反映出以下几个显著特点
1.同学成果两极分化非常严峻,好同学的试卷几乎是完善的,而差的同学连书写都不规范,更不要说对学问的把握和应用了
2.基础学问和基本技能的把握不扎实,同学对最基础的词汇、语法、句型的把握不够娴熟
3.敏捷运用力量较差,综合运用语言的力量有待进一步加强同学不会将已有的学问加以整理,然后运用所学学问解决实际问题,可见同学学问迁移力量差
4.英语的语感不强,理解力量差主要表现在试卷中补全对话、选答语、单项选择等题目上可以看出平常同学花费在英语上的时间不多,尤其是读得较少而读作为输入环节,是英语学习中最重要的基本技能之一,没有读做基础,英语学习力量很难提高
5.教材把握的不好同学对教材中许多应当把握的内容还未扎实把握或根本没有把握许多教材原题都答不上来教学建议
1、注意课堂效率,落实“三维”目标留意加强语言基础学问和基本技能的训练
2、教材是日常教学的规范性文本材料,考试内容都是以教材为基础的把握课标要求,正确处理教材,教学才能做到心中有数,教学就会出效率
3、多读多背,注意积累,近两年质量监测考试书面表达题的得分率都偏低,反映出同学英语写作力量普遍薄弱要做好书面表达题,一要有语言积累,二要有语言输出力量因此,在进入高段(
五、六班级)学习时,就要有方案地进行写作训练,由造句到仿写再到命题写作,开头时可以是
一、两个单句,渐渐过渡到文段、篇章,甚至提高到规定文体写作每教学完一课,都要布置与该课话题内容相关的写作练习写作力量的培育贵在坚持
4、重视学习指导,提高学习效率老师平常教学中要对同学进行有效的学法指导和学习策略指导,培育同学良好的英语学习习惯,如听说读写习惯、预习复习习惯、考试习惯,包括考试答题方法与技巧训练等,切实提高同学的学习效率。