“心理健康教育月”活动工作汇报材料

〃心理健康教育月〃活动工作汇报材料n月以来，我校在“心理健康教育月”中，开展了以“维护自尊，学会自爱”为主题，以“国旗下讲话”、“心理团体嬉戏”、“黑板报、手抄报宣扬”等形式的心理健康教育系列活动，收获颇多详细活动内容如下

一、国旗下讲话在星期一升旗仪式上，以《维护自尊，学会自爱》为题进行国旗下讲话，使同学了解有关自尊自爱的意义鼓舞同学激发生命的潜能，提升生命的质量，努力实现生命的价值，让生命焕发光荣

二、校电子屏幕宣扬标语利用好学校的电子屏幕，进行有关怀理健康的相关标语的轮番宣扬，加强同学对心理健康意识的熟悉

三、创编黑板报和手抄报各班以“维护自尊，学会自爱”为主题出一期黑板报和手抄报经过前期细心的预备、资料的收集，在老师们和同学们的共同努力下，各班都能根据要求仔细的完成黑板报的制作，制作出的板报不仅美观大方、创意新奇，而且颜色协调、图文及装饰布局合理，主题特别鲜亮在制作的过程当中同学们也学到了较丰富心理健康学问，增加了自我心理保健意识，同时增长了阅历，动手力量、创新力量也从中得到了熬炼

四、开展主题班会各班在班队会课上以围绕“维护自尊，学会自爱”为主题，进行丰富多彩的班队活动或小测试，或观看电影，或嬉戏团辅，或朗诵诗歌，或表演小品……每一位同学通过各种各样的形式来感悟自尊学会自爱来体验胜利通过主题班队会让同学懂得如何以乐观的心态去面对生活和学习

五、心理嬉戏一一小天使与小仆人各班为单位，由班主任组织开展心理嬉戏“小天使与小仆人，通过嬉戏，可以同学除了感受到来自师长的爱惜与鼓舞，还能感受到来自同伴的关注，增加内心的平安感，让同学在收到的确定与关注中体会到自己存在的价值，树立自尊心和自信念，信任自己有力量去实现自己的抱负,同学乐观向上的内在动力也慢慢地被激发出来完善健康心理，塑造健康人格通过系列活动，取得了良好的效果同学的心理素养增加了，正确的心理健康观念逐步形成，他们理解了自信的真正意义，用微笑面对人生，乐观向上的心态给生命一个顽强、英勇、自信的笑脸，制造一个独一无二的精彩人生！立志从我做起，从身边的一言一行做起，在健康的氛围中幸福成长！。