人教部编版七年级下册语文第4单元第16课《短文两篇》同步练习D卷

人教部编版七年级下册语文第4单元第16课《短文两篇》同步练习D卷姓名:班级:成绩:

一、基础知识积累与运用（共8题；共16分）

1.（2分）下面诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）A.征蓬/出汉塞，归雁/入胡天B.渡远/荆门外，来从/楚国游C.孤山寺/北贾亭/西，水面/初平云/脚低D.昔人/已乘/黄鹤去，止匕地/空余/黄鹤楼

2.（2分）对下列句子中加下划线的词理解错误的一项是（）A.虽有嘉（佳）肴（虽然）B.不知其善也（代指“道理”）C.故日教学相长也（所以）D.然后能自强也（句末语气词）

3.（2分）（2017九上•义乌月考）下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）A.二世杀之先主器之B.高祖因之以成帝业徒以有先生也C.仓鹰击于殿上曹操比于袁绍D.夺而杀尉民殷国富而不知存恤

4.（2分）读课文《与朱元思书》，下列分析有误的一项是（）o A.第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态一静一动细致地描绘出“异水”的动人之态B.“夹岸高山皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字C.“千百”，“千”“百”等词在文中都是虚指，言其多D.第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略

5.（2分）下面句中括号内所补充的省略的内容有误的一项是（）A.石必倒掷（于）坎穴中B.（僧人）求石兽于水中C.一讲学家设帐（之）寺中D.（石兽）湮于沙上

6.（2分）关于本文《醉翁亭记》写景的作用有下边几种说法，你认为哪一种是主要的？（）A.为“醉翁之意不在酒，在乎山水这间也”这句话作铺垫，表现作者的山水之乐B.表现琅珊山的胜景【分析1本蹙考查文言文词的含义.解答时.重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断.

①句意为韦见素是杨国忠引荐被用的镌•感激；

②句意为书见森逃走，被乱兵杀伤.为,被；

③句意为韦见森因为侍从上星前往蜀地的功劳.以，因为；

④^意为升任调议大夫.if,升迁、升般.2本题考查文言文断句能力.可借助标志词“云“旧”、人名言名地名等，孰镖掌握文言句式、文学常识，进行断句.先抖照断句一致处•再判断不一致处正确新法；“还宗须有撵—兵马数少.，“撑贼之备“作’有”的宾语.应在“备”后断开，排除AD;“不如且至扶风徐图去就上询于众”,“徐风”是地名，作.至•的宾语，应在“徐风,后断开；•上.是皇帝，作.询于众”的主语，应在“上“前断开，目除AC；赘句译为返回京城须要有抵御叛贼的车备.现在兵马数量少.恐怕不是万全之策,不如哲且到扶风，再慢慢考击去向•・皇上询问大家，大家认为正确；25iS B；3本本题考查对原文内容的理解和分忻；理解文章大意，并注意选项与原文存在差异之处；C.靖谡；.没有被军兵剌伤’错误；原文“见寮遇走•为乱兵所伤”，可见他被乱兵剌伤了；4本题考查理解并翻译文中的句子.注重文言实词、虚词的意义和用法的积累，了解并室握嵬见的文言特殊句式，掌提文言文筋译的技巧.

①忤得罪；典考选；锭叙选拔肯吏；平允公平公正；整句译为毛见景仁义宽容有长者之风，不愿怠得泥人,主持考选多年，碰官吏公正,受到人们的称费；

②次驻扎；流言出言；逊谟逊；整句译为第二天，驻当由马敏，军士得不到饭吃，出言不逊没有联；故答直为1德感激；为被；以因为；迁升迁、升职；28;3C；4

①韦见素仁义宽容有长者之风，不愿意得等人,主持考选多年，选披官吏公正，受到人们的称透.

②第二天，驻扎在马嵬驿，军士得不到坂吃，出言不谶逊没有im.他题考核理解并翻译文中句子的障力，答题时注意直译，重点注意，忤得菲；典选主持考选；拴叙选拔官吏；之代词.代传主；次驻；流言出言；【点评】⑴本题考查文言实词的含义.解答时，重点在于文言实词的积累.同时也可以借助整个句子的意思来判断；2舛朝考宜学生划分文言句子断句的能力•作答时.一定要在正确理解句子总思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿.有了以后可以根据语感直接作答；3冲邈考查的是对文本内容的理解与分析能力.解答此题的关健是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，结合相关的语句,分析选择即可；4件题考有翻译语句的能力.答题时应注意,翻译一直译为主，意译为辅，直译落文重点字词，不肯继温，句意要通顺们还要注怠通假字.古今异义、词类活用、一词多义等特殊用法的词语.c.表现作者与民同乐的思想感情D.寄托作者被贬后的抑郁心情

7.（2分）选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A.禁不住B.忍俊不禁C.弱不禁风D.违禁品

8.（2分）下列说法不正确的一项是（）A.曹刿与鲁庄公的对话，表现了曹刿的远见卓识B.曹刿与同乡人的对话，表明从“请见”的原因C.“齐师伐我”中的“伐”是攻打的意思D.鲁庄公和曹刿都认为“衣食所安，弗敢专也，必以分人”是作战的先决条件

二、填空题（共3题；共15分）

9.（4分）给加点字注音遏制谒见肆意肄业俯瞰橄榄濒临颦眉颤栗震颤蔓延藤蔓

10.（6分）《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者、的品质

11.（5分）贯穿《记承天寺夜游》全文的线索是o

三、文言文阅读（共3题；共54分）

12.（10分）（2017八下•山西期末）阅读文言文，回答问题【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声凡所应有，无所不有虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也于是宾客无不变色离席,奋袖出臂，两股战战，几欲先走【乙】扬州郭猫儿，善口技庚申（清康熙19年），余在扬州，一直挟

①猫儿同至寓比

②唤酒酣，郭起请奏藻技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听久之，无声少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别俄闻父呼其子曰“天将明，可以牵猪矣”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，熔

③剥声，历历不爽也父又谓子曰“天已明，可卖矣”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者正在纷纷争闻不已，着

④然一声，四座俱寂【注释】

①挟邀请，偕同

②比及、等到

③爆（xtm）褪毛的声音

④碧（hua）拟声词，哗的一声，第2页共10页常用形容破裂声、折断声、开启声、高呼声等

（1）解释下列句子中划线词的意思

①中间力拉崩倒之声

②不能名其一处也

③于席右设围屏

④其子遂缚一猪

（2）选出下列各项中“之”的用法不同的一项（）A.中间力拉崩倒之声B.久之，无声C.只辱于奴隶人之手D.能以径寸之木

（3）翻译下列句子

①凡所应有，无所不有

②群鸡乱鸣，其声之种种各别

（4）从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么？

（5）【甲】【乙】所选文段在叙述口技艺人表演时描写角度有何不同？

13.（20分）（2020七上•河西期末）阅读下面的文字，完成后面小题闵子骞兄弟两人，母卒，其父更娶，复生二子子骞为其父御

②，失辔

③，父持其手，寒，衣甚单父归,呼其后母儿，持其手，温，衣甚厚即谓妇曰“吾所以娶汝，乃为吾子，今汝欺我，寒儿，汝去无留”子骞前曰“母在，一子寒；母去，四子寒”其父默然选自《说苑》

①闵子；春秋时期鲁国人，孔子的学生，古代著名的孝子

②御驾驶（马车）

③失辔绳从手里掉下来

（1）解释文中划线的词语

①今汝欺我欺

②母去四子寒去

（2）用现代汉语解释文中画线的句子母死其父更娶，复有二子

（3）本文表现了闵子骞和的品质

14.（24分）（2020•宁波模拟）阅读下面的文段，回答问题韦见素，字会微，京兆万年人见素学科登第景龙中，解褐相王府参军，历卫佐、河南府仓曹丁父忧，服阕，起为大理寺丞，袭爵彭城郡公坐事出为坊州司马入为库部员外郎，加朝散大，历右司兵部二员外，左司兵部二郎中，迁谏议大夫天宝五年，充江西、山南、黔中、岭南等黜陟使，观省风俗，弹纠长吏，所至肃然见素仁恕长者，意不忤物，及典选累年铿叙平允，人士称之天宝十三年，拜武部尚书、同中书门下平章事，充集贤院学士，知门下省事，代陈希烈见素既为国忠引用，心德之第3页共10页时禄山与国忠争宠，两相猜嫌，见素亦无所是非，署字而已，遂至凶胡犯顺，不措一言十五年六月，哥舒翰兵败桃林，潼关不守是月，玄宗苍黄出幸，莫知所诣见素与国忠、御史大夫魏方进遇上于延秋门，便扈从之成阳翌日，次马嵬驿，军士不得食，流言不逊龙武将军陈玄礼惧其乱，乃与飞龙马家李护国谋于皇太子，请诛国忠，以慰士心是日，玄礼等禁军围行宫，尽诛杨氏见素遁走，为乱兵所伤，众呼日“勿伤韦相！”识者救之,获免魏方进为乱兵所杀是日，朝土独见素一人是夜宿马嵬，上命见素子京兆府司录参军调为御史中丞，充置顿使凌晨将发，六军将士日“国忠反叛，不可更往蜀川，请之河、陇”或言灵武、太原，或云还京，议者不-O上意在剑南，虑违土心，无所言谓日还京须有捍贼之备今兵马数少恐非万全不如且至扶风徐图去就上询于众众以为然七月，至巴西郡，是月，皇太子即位于灵武寻命见素宣传诏命，便行册礼见素以奉上皇幸蜀功，加开府仪同三司，食实封三百户上元中，以足疾上表请致仕，许之宝应元年十二月卒，年七十六，赠司空，谥日忠贞，丧事官给节选《旧唐书•卷一百八•列传五十八》有删节1解释文中加下划线词语

①见素既为国忠引用，心德之

②见素遁走，为乱兵所伤

③见素以奉上皇幸蜀功

④迁谏议大夫2下列对文中画框部分的断句，正确的一项是A.谤日/还京须有捍贼之/备今兵马数少/恐非万全/不如且至/扶风徐图去就/上询于众/众以为然/B.谭日/还京须有捍贼之备/今兵马数少/恐非万全/不如且至扶风/徐图去就/上询于众/众以为然/C.谓日/还京须有捍贼之备/今兵马数少/恐非万全/不如且至/扶风徐图去就上/询于众/众以为然/D.谓日/还京须有捍贼之/备今兵马数少/恐非万全/不如且至扶风/徐图去就/上询于众/众以为然/3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.韦见素选拔官吏公正，纠正吏治，颇有威望，担任江两、山南、黔中、岭南等道黜陟使，巡察各地，检查各级地方官员政绩优劣，惩办贪官污吏B.韦见素为感杨国忠的举荐之恩，有意附会，但他也深知安禄山与杨国忠的争斗，所以韦见素也不管是非，以致使凶险的胡人反叛，不置一言C.韦见素深得民心，哥舒翰兵败潼关，玄宗仓惶出逃，护从禁兵发动兵谏，杀死杨国忠，韦见素冈有认识他的相救，没有被军兵刺伤D.韦见素因保护玄宗入蜀有功，受到加官进爵后患脚病上表请求退休，朝廷答应了他死后追赠司空，谥号忠贞，由官府办理丧事4把文中画横线的句子翻译成现代汉语

①见素仁恕长者，意不忤物，及典选累年，锭叙平允，人士称之

②翌日，次马嵬驿，军士不得食，流言不逊参考答案

一、基础知识积累与运用（共8题；共16分）答案1-K C考占.文言文断句R/、八•【分析】正确的划分应为孤山/寺wt/s亭西.水面倒平/云睥低.会玲C.解析【点评】本・考卸的I能力.解答此类问罂，首先要理解句子意思，然后结合句子之间成分来划分停*答案2-

1、A考占.空用点三宝词；虽有生看；笔书文言南司解析【分析】•虽.是电使,的意利故选A答案3-K A考占.一词多义解析【分析】此题考查虚词的用法.文言文中有一些词是T司多义.要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑.在平时文盲文的学习中，要特别重视并孽握这类f多义的单音节词AJS的两个■之.都是代词.B:用来；因为.C:在；表^tE«.D:融承；故餐直为A【点评】本题考查辨忻一词多义，答题时应注意，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较适合多义词的哪一个义项,明确用组35目中这个词的正确解糅或用法，再作比较，得出正确选项.答案:4-k D考占.分析文章的写作特色；与朱元思书\

37、八•【分析】•从谕略“脸.后边写声音的也很详细.故选D.解析【点评】主要叁育学生讨工言文的分忻理解.答案5-

1、C考占.河中石雪:归汨三答若点,概括5r章中心n

八、、•解析【分析】此题考查学生对文章内容的理解能力.文言文阅读与现代文阅读的相通之处在于都要读懂文章，准确的把握文章的思您内容,在读僮的基础上善于表达自己的理解.这就要求学习里力口强阅读能力的训舔，主要是思考表达问题的能力•A正确B正确CT学家设帐（于）寺中，表示在……中D正确【点评】做此券座，一要通晓文意，二要抓住文中的关健词句.受其启发，深入思考，加以概括.简要表达讲学家的.笑”是I喉顺流而下寻找石卓的做法，老河兵的‘笑”是笑说学家的认识错误，众人羟信许学家的糊涂.答案6-

1、C考占.分析我章巾写作特色；醉者亭记【分析】该文主要表现的是作者与民同乐的思想感情.故选U解析【点评】考宜学生对文意的理解分析能力.答案7-

1.D考占.零音字字音陋室铭【分析】D项“调”闻访,其他都读jin.故选D.【点评】此建考查学生对多音字字音的掌喔情况.解析答案8-

1、D考占.分析«聒文中人物的性格特点；分析文章的写作特色；・努论战7

八、、•解析【分析】D应是只有取信于民，得到人民的支持,才是战争取胜的先决条件.［点评］学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主典以及和人物的思想性格特征.可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语；也可普合文章中描写的重点,自己慨括总结；要从人物的举动、言语等来进行分析.

二、填空题（共3题；共15分）【茶1空】e【第2空】yd【第3空】si【第4空】yi【第运】kan【第蛙】gan【第7空】bin【第8空】pin【第姓】zh3n【第1回chan【第11空】man答案9-K【第12空】wan考占.京用字字音.彳音字字音P

八、、•解析【分析】谩，读音力d e有阻止、断绝的意思.谒，y@■TK常用的意思是拜见.月报说明，陈述，告发.还指名帖.肄，汉语拼音为si,数词上是四的大写，如肆仟元整.作动词F指放肆，肆虐.肄是一个汉字，读音为yi,左右结构，部苜为生.基本解释为学习.练习~业.~习・肄也有检阅■检查;却《砍伐后再生的小枝等意思.故答隹为:e;ye;si;yi;kan;gan;bln;pin;zhan;chan;man;wan【点评】此SB考官学生福据拼音写汉字和给汉字注音的能力.解答此SB,需要学生平时多读课文.多枳累词语，多宜工具书.注意-同音字、形似字的区别.避免混淆注意“熨[m*]义同^（wan）.用于合成词安延““豆草”等.[wan]植物成细条状而不《缠立的长圣.【第1空】不尊名利答案10-

1、【第2空】洁身自好考占.分析既廷作者个人的场,点击度；窘蓬点【分析】“造”的品质象征作者的品质.解析【点评】本文用了托物言志法，“重的品行代表的•提作者的品行.答案11—

1、【第1空】月光（空月）考占.归讷内容答点，概括文章中心P

八、、•解析【分析】本题考查的是对文章线索把握.解答此题需要先疏通文意，了解内容.在此基础上，结合文章内容回答.《记承天寺夜游》贵茅全文的线索是月色；故答安为月光（堂月）.【点评】本期考黄的是对文宣线索把震.解答此期需要先疏通文序，了解内容.在出旌础上，结合文章内容回答.

三、文言文阅读（共3题；共54分）【第1空】双【第2空】说出【第3空】设置，安放答案12-

1、【第短】绑答案12-

2、B

①凡事在这种情况下应该有的声音.没有一样没有.答案12-

3、

②哙睡乱叫，它们的声音互不相同.各有区别・答案12-

4、频一对父子量起喂猪、杀猪、卖肉的过程，答案］2-

5、甲文中正面描写和*画描导陌,而乙文则是描写，没有仰面而写.考占.归纳内容要点，侬文章中心;分析文章的写作特色;一词多义;文言文翻译\J

八、、•解析【分析】1本题主要考查点是文言文词的理解.好答此类题目,一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注怠积累并识记一些常见的实词.本题需要注意的词语是名:说出.这里是名词作动词用.2本副考苴文言文中的一词多义.要确定它在句子中的思思,就要根靠上下文的内容来考虑.在平时文言文字习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词.解答时■首先要明确鬟目中每个词的正确解释或用法，再作比较,得出用法不同的一项为8项.其他各项都是结构助词”的”的息思.3本题考亘的是对文盲句子的至译.我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确f就可以拿满分了.翻译句子时,要注怠重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语.重点词语无所不有没有一样没有•4本题考查学生概括文章内容的能力•学生要先迅速浏览，获得整体印象，然后迅速阅读题干，有针对性地粗流答题范围，并迅速提嫁出相关信息.概括文章的内容定要围绕具体描写的事件来慨括，在慨括时，还要注意语言的简洁性.主要内容表现一对父子晨起喂猪、杀猪、卖肉的过程.5本题考至学生的比较阅读能力.中考文言文比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比较分析、对照鉴别地阅读.在同中求异和异中求同中达到提商学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的.甲文中正面痼写和侧面痼写都有，而乙文则是侧重在正面痛写，没有蛹痛写.【点评】文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译.所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中.译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文颗一致.翻译要求字字落实，译出原文用词的特点,译出原文造句的特tS…、♦【第1空】欺骗答案13-

1、【第2金】至开答案13-

2、仔亲死了，他的父亲另娶妻子夕生了丙个兀子,【第1空】爰护兄弟或重视亲情答案13-

3、【第2空】顾全大局考占.文言文翻译；常用文言实词；归纳内容要点，彝文章中心\J

八、、•解析【分析】

（1）“今沏礴”的意思是“现在侪泗我“■”欺”的意思是.”r；.母去四子尊的意思是“如果母亲商我们而去,四个儿子就都会受寒啊”r“去”的怠思是“离开”.

（2）〜更（另，另外）•“复（又）”是此期中的关键词语，一定要解糅准确.

（3）“母在，一子寒；母去，四子寒”的意思是“如果母亲留在我家，就只有我一个儿子受寒；如果母亲商我们而去，四个儿子就都会受塞啊”,由此可以看出，闵子寿心感自己的兄弟•能盛从大局出发考虑问题.故答宣为（1师骑；离开；⑵母亲死了，他的父亲另娶妻子，又生了两个儿子；（3隹护兄弟（或里视亲情）；顾全大局.【点评】⑴本题考查学生理解文言词语意思的能力.文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和事震常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含意和用法，这就要求学生能活学活用；（2舛题考查翻译语句的能力.答直时应注意.翻译一直译为主.意译为辅・直译落实重点字词，不能遗漏，句总要通财门还要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊用法的词语；（3冲迪是根据具体词句分析人物形象.先要理解具体字词的含义及在文中的作用，再根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括，找出人物的共同点.【参考译文】闵子骞兄弟共二人，母亲死后,他们的父亲又娶了一个继母，继母又生了两个儿子.闵子骞给他的父亲驾马，丢失了马的育头，他的父亲握者他的手，发觉他的手很冷，穿的衣服也很单靖.父亲回去后，把后母生的儿子叫来，蛙住他的手，手是温暖的，穿的衣也很厚.就对妻子说〜我娶你的原因,是为了我的儿子，现在你欺裳我,让我的儿子受冷.你走吧，不要再留在好.子婷上前说.如果母亲留在我家，就久有我一个儿子受寒；如果母亲离我们而去，四个儿子就都会受寒啊•他的父亲一句话也不说,沉默了好久.【第1空】德舟激【第2空】为被【第3空】以:因为答案14-

1、【第4空】迁升迁,升职答案14-

2、B答案14-

3、（答案14-

4、

①韦见表仁义宽容有长者之风，不愿意得罪人.主持考选多年.选拔官吏公正,受到人们的称赞.

②第二,驻扎«马嵬驿，军士得不到饭吃,出言不谋逊（没有礼貌）.（lit题考核理解并翻译文中句子的能力，答题时注意直译，重点注意，忤得罪；典选主持考选；锭叙雌音吏；之代词r代传主；次驻扎；流售出司考占.归纳内容要点，3文章中心；笫用文杳实词七三二断弓；中二二，三\）

八、、•解析:。