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初中班主任班级管理心得体会班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深化细致的工作,而且还要不断学习别人的先进阅历一个良好的班集体对每一个同学的健康进展起着巨大的作用一.创设公平和谐的师生关系公平和谐的师生关系是课堂教学的基石只有在轻松自然的教学环境中同学才能思维活跃,敢想、敢说、敢问、敢于表现自己老师应敬重、信任、喜爱每个同学,满意同学的表现欲,恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发同学的表现欲望,鼓舞同学大胆的创新当同学犯错误或有意“捣蛋”时,我用眼神示意、用和气的语气赐予批判与指正;当同学的想法或表现不恰当或不完善时,我首先确定他们的乐观主动性,使同学产生乐观的心情,激发表现热忱多年来,我长期担当班主任,了解班级同学的基本状况,对于那些单亲家庭的孩子,我更是关怀备至的爱护他们,使他们重新得到关爱,父母离异的孩子心里都有阴影,往往是性格孤僻奇怪,学习爱好不深厚,态度不端正,由于他们缺少爱,对生活失去信念,所以不能安心学习近年来受经济浪潮的影响,同学队伍中又多了一个浩大的群体——留守儿童,他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕,他们失去了同龄人应得到的一切有时连最基本的生活都没有保障,他们是那样的孤独,那样的无助,每当遇到这样的孩子我真的很心疼,我总是对他们多用一份心思,让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到暖和爱的呼唤,使孩子们有了热忱也愿学了我想,什么是爱,这就是爱而且这是更有价值的爱,这是社会的嘱托,事业的期望,这种爱,正是我们老师责任心的源泉古人云“亲其师,信其道二老师的爱一旦被孩子理解和接受,他们同样对老师布满爱,同学们之间的关系自然公平和谐,就会心甘情愿地接受老师的教育
二、树立服务意识,培育同学良好的行为习惯闻名教育家叶圣陶先生说过“什么是教育,简洁一句话,就是要培育同学良好的行为习惯”作为老师,是同学成长的引路人,不仅要给同学传授学问,还要培育同学养成良好的行为习惯,为他们的健康成长打下扎实的基础中同学年龄小,可塑性大,他们的行为习惯简单养成也简单转变,是培育良好行为习惯的最佳时机一个班几十个同学,性格特点不同,爱好爱好不同,家庭教育也不同,如何把他们培育成有抱负、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想,空头说教是没有用的,重要的是依据同学的年龄特征,通过生动活泼的教育形式,热心地引导我就依据他们的喜好,培育同学良好的阅读习惯,以协作课内教学,一本好书,会带领同学游览瑰丽多姿的学问海洋;一本好书,会引导同学探究古今中外的很多神秘;一本好书,会关心同学明辨是非、分清美丑给同学图书、给同学时间、给同学方法,让同学与好书交上伴侣
三、细心扶持同学步入人生之旅班主任除了要全面关怀每一个同学外,还特殊要对那些顽皮儿童更细心的扶持,要发觉他们的特长,正面引导,使之克服缺点,不断进步对于顽皮同学,我尽量实行冷处理法,尽量少去拨动他们那根淘气的神经,更不实行磨的方法老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来顽皮的同学由于父母对他们娇生惯养,到了学校还是恶习不改,上课不听讲,下课就打闹,在他身上的确难找出优点来可是他们身上总会有闪光点,我只要能发觉一丁点儿有点就准时表扬,并鼓舞他克服缺点,努力做个可爱的好同学通过一段时间的急躁关心和扶持,他们也会有进步的在学校组织的秋季运动会、庆十一文艺汇演中,他们都取得了相应的优异成果,学习也有了很大的进步就是这个微小之处正说明,只要我们老师坚持急躁扶持,差生也是能进步的
四、做一个勤快的班主任俗话说“一勤天下无难事”作为班主任,要比别的老师多留心眼,多下功夫,舍得花时间,要时时细心观看同学状况,将他们发生的一切事务仔细、妥当的处理在这方面,我始终要求自己“勤快”勤于处理他们之间的大小事务,即时订正同学每个不起眼的违规违纪行为每天我始终强调同学遵守校规校纪,班规班纪,强调他们养成良好的作息习惯,按时到校,从小培育同学良好的晨读习惯,我长期坚持与同学同时到校,我们班上的同学每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象正是由于这些“勤”,使我班上的同学在纪律方面都能严格遵守,很少违犯班主任要努力做到“勤”,班主任需要充当许很多多角色,有人说班主任也是一个官,但也是世界上最小的一个主任官,但是这个最小的主任官,所做的事情最多,最简单,这个主任官当的成败如何,不仅关系到一个人的健康成长,更重要的直接关系到国家教育事业的成百合兴衰因此社会是特别看好这个最小的主任官的
五、用一颗公平的心对待每位同学在中学阶段,班主任往往是同学心目中最完善的榜样,老师的一言一行、一举一动,以及处理班级事务的一些方法,都会对同学产生深远的影响因此,班主任对每位同学要公平对待,尤其对优生和学困生更要公平对待,让他们觉得老师对每位同学都公正用爱浇灌心灵之花,只有公平地爱每位同学,才能得到同学的敬重和爱,更要关爱那些被遗忘的学困生,用爱激发他们的上进动力,让他们努力学习,展现自我使一名后进生转化为优生,要用师爱来激化他们因此作为班主任肯定要有一颗公平的心以上就是我在班主任工作中总结的一些心得古语曰“他山之石,可以攻玉”作为班主任难免都会遇到一些“坚硬的石头”,但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉,这就需要“匠师们”的细心雕琢所以,我将连续着,努力着,把班主任工作做得更完善,用自己的爱和热忱去撞击那一颗颗稚嫩的心灵,充分发挥同学们的聪慧才智,成为一名精彩的班主任!。