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2021-2022年教师资格之小学综合素质基础试题库和答案要点单选题(共50题)
1、在Excel中,工作表最小的单元格地址为()o A.A1B.1A C.0A D.A0【答案】A
2、以下做法小学语文课程不倡导的是()A.自主合作B.生动活泼C.单一讲授D.丰富的实践活动【答案】C
3、Windows中利用“查找”窗口不能按()A.文件中所包含的文字查找B.文件创建日期查找C.文件所属类型查找D.文件属性查找【答案】D A.契诃夫B.欧・亨利C.巴尔扎克D.莫泊桑【答案】D
28、学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任负责的他的这种做法()A.正确,是以学生为主体的表现B.正确,是教师权利义务的表现C.错误,没有关注学生的心理健康D.错误,没有树立正确的教师职业理念【答案】D
29、经县级人民政府批准,乡、民族乡、镇的人民政府根据()的原则,可以在本行政区域内集资办学用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍,不得挪作他用A.强制B.完成任务C.自愿、量力D.制定数额【答案】C
30、《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指()A.未满18周岁的公民B.未满16周岁的公民C.年满14周岁不满16周岁的公民D.未满14周岁的公民【答案】A
31、一位小学老师能够做到热爱祖国和人民,拥护中国共产党领导,并能够自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利这位老师的做法符合()的要求A.爱国守法B.爱岗敬业C.终身学习D.关爱学生【答案】A
32、摩尔根在遗传学发展中的重要贡献在于()A.分离定律的发现B.自由组合定律的发现C.第一次把一个特定基因与特定染色体上的特定位置联系起来D.基因连锁的发现【答案】C
33、五
(3)班学生做完早操回到教室,忽然班长王某发出“哎哟”的叫声张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子这时,张老师应该()A.立即查找肇事者B.让同学们把钉子敲平,先上课然后处理C.幽默带过,开始上课D.让班干部自我反思【答案】B
34、与宗气生成密切相关的脏是A.脾B.肝C.心D.肺E.肾【答案】A
35、无有效期的医疗器械,查验记录和销售记录应当保存不得少于A.永久保存B.2年C.3年D.5年【答案】D
36、(2022上半年真题)下列人物,属于奥地利作曲家的是()A.舒曼B.海顿C.贝多芬D.李斯特【答案】B
37、如果将“三五十辆……一项战斗任务”分为两层,最恰当的分法是A.
①一
④/
⑤〜
⑥B.
①一
⑥/
⑦一11C.
①〜
⑦/
⑧〜11D.
①〜⑩/II【答案】A
38、影响肺的呼吸运动的有A.宗气不足B.气机失调C.水液停聚D.肾气亏损E.肾失封藏【答案】A
39、甲是乙的必要条件,丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件,那么O A.丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件B.丙既非甲的充分条件,义非甲的必要条件C,丙是甲的必要条件但不是甲的充分条件D.丙是甲的充分必要条件【答案】A
40、属于“气化”过程的有A.津液代谢B.精化为气C.气化为形D.升降出入E.血液生成【答案】A
41、小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习小敏的家长多次给秦老师报酬,都被秦老师婉言谢绝了这表明秦老师()A.做到了严慈相济B.不注重家校合作C.做到了廉洁从教D.不注重有效沟通【答案】C
42、《朝花夕拾》、《子夜》、《激流》三部曲、《白洋淀纪事》这些作品与其作者对应正确的一项是()o A.鲁迅、曹禺、茅盾、李健吾B.鲁迅、茅盾、巴金、孙犁C.郭沫若、曹禺、巴金、李健吾D.郭沫若、茅盾、巴金、孙犁【答案】B
43、在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果A.记忆知识B.“发现”知识C.积累知识D.搜集知识【答案】B
44、下列选项中,与“奋斗成功”逻辑关系相同的是()o A.大雪封山B.学习理解C.财富贫困D.考试成绩【答案】B
45、被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是()A.达•芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔B.达・芬奇、泰戈尔、拉斐尔C.莎士比亚、达・芬奇、但丁D.米开朗琪罗、拉斐尔、托尔斯泰【答案】A
46、角色过载冲突是指一个人的角色要求太多,工作量太大,不可能完成所有角色所要求的工作时所面临的冲突A.节目主持人黄女士在主持节目的同时还接拍电影、撰写剧本、参加社会公益活动,她觉得力不从心B.保险业务员张先生为人热情,经常帮助客户解决生活上的困难,很多人都找他办理保险业务,因而张先生每个月都能超额完成任务C.李女士是单位的业务骨干,又是一位孩子的母亲,同时还要照顾老人,但乐观的性格和充沛的精力使她在工作和家庭之间游刃有余D.小刘是一名实验员,每天都要高度集中注意力,与各种危险的化学品打交道,还要防止化学品外泄,这让他感到身心疲惫【答案】A
47、小兰、小明、小强是摄影协会的成员,三人趁着寒假约好一起去韩国旅游旅游途中为了留下更好的相片,每个人都拿着另一个人的单反相机,背着剩下一个人的背包即不负责自己的东西A.小兰背的是小明的背包B.小明拿着小强的相机C.小强背的是小明的背包D.小强拿的是小兰的相机【答案】A
48、唐代诗人李商隐曾在诗中写道“镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?A.春联B.年画C.窗花D.皮影【答案】c
49、一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣传效果的调查结果显示,在用电视广告宣传时,当地每百人有15人知晓该品牌,而后选用报纸广告,每百人有26人表示对其有印象据此,为提高该品牌的知晓率,该公司决定将全部广告资金投入报纸广告A.电视是当地人获取信息的最主要途径B.报纸广告容易给观众留下“产品过于廉价”的负面印象C.若不采用报纸广告而继续采用电视广告宣传,相同时间后,每百人有45人知晓该品牌D.通过电视知晓该品牌的人中,八成有购买意愿,而通过报纸广告知晓者,仅两成有此意愿【答案】C
50、下列属于事实论据的是()A.公式B.科学原理C.数据D.谚语【答案】D大题(共10题)
一、世界各国文化都包含无形和有形两个层面,这二者在中国传统文化中就称为“道”和“艺”各种具体的学问,可称为“艺、万物共通的道理,可称为“道”在中国文化中,“道”和“艺”之间是统一不可分的关系,并着重强调“由艺臻道,以道统艺”,“求道”被作为一切“艺”的根本指归“道”的概念在中国文化中有至高无上的地位在某种意义上,中国传统文化被称为“道文化”也不为过,它以传道、明道、行道为指归,以求道、悟道、振道为根本,以载道为内涵,以达道为究竟儒家将其表述为“下学可以言传,上达必有心悟”,下学“人伦日用”,上达“天道性命”,就是说要从具体的“艺”上升到“道”,用“道”来指导“艺”“艺”的概念在中国传统文化中非常丰富孔子在《礼记》中多次提到要以“六艺”来教育青少年“六艺”即礼、乐、射、御、书、数礼乐指各种礼仪规范、唱歌、跳舞等,属于文艺范畴;射御包括射箭、骑马等体育运动,属于武艺范畴;书数指书法、算数、天文地理等知识,属于技艺范畴因此,“艺”包含文艺、武艺、技艺等日常生活中方方面面的知识和技能朱熹《大学章句序》中提到“人生八岁……皆入小学,而教之以洒扫、应对、进退之节,礼乐、射御、书数之文;及其十有五年……皆入大学,而教之以穷理、正心、修己、治人之道”可见,古人从小就要学习诸多“艺”层面的知识,这对于提高个人修养非常重要举例来说,武艺中的“射”在古代是相当被重视的活动,因为它不仅是简单的体育运动,通过这项活动还可以培养心性射箭时必须身体端正,精力集中,心无旁鹫,若射不中也当反躬自问,而非怨天尤人古人通过简单的“射”提炼出了丰富的“道”的内涵古代多数老百姓不识字,却懂得做人的道理,他们的观念就是从说唱、戏曲中学得的传统戏曲作为一种“高台教化”,其中的正邪虽然过于脸谱化,但恰恰是这些让人们懂得了善恶之分艺术的呈现和发展,一定要遵从“由艺臻道,以道统艺”的传统精神,努力恢复艺术陶冶性情、净化人心、提升人生、和谐社会的本来功能,不要让艺术异化为拼比技巧、追逐名利、刺激感官、煽动人欲、腐蚀心灵、污染社会的玩物天地万物,道通为一《中庸》中讲“道不远人”,但是不是人人都能感受到“道”的存在“道”类似于中国传统文化中所谓的“气”,它不是一种简单的物质、精神、能量,跟具体操作层面的气功没有关系,而是一种无法用语言传达的精神力量而各种门类的“艺”都是可见、可听、可感的,必须通过视、闻、摸,去体会内部所包含的道理,通过外在的形象,达到对其内在理念、观点的体悟与认同,得到更高层次的智慧中国古典文化及其注重对“道”的领悟和把握,将这种更高层次的智慧视为文化之魂魄我们可以从提倡、宣扬古典文化中门类丰富的“艺”入手,进而理解并体会更高层次的“道”,以达到恢复、增进、继承中国传统文化的目的(摘编自楼宇烈《中国文化中的道与艺》)问题
(1)【题干】文章认为中国文化中的“道”与“艺”分别有何特点请根据文本,简要概括
(2)【题干】文章为什么说中国文化中的“道”和“艺”是统一不可分的请根据文本,简要分析【答案】
(1)
①道是指万物共通的道理,是无形的;在中国文化中有至高无上的地位
②艺是指具体的学问,是有形的;在中国传统文化中非常丰富,包括文艺、武艺、技艺等日常生活中方方面面的知识和技能
(2)在中国文化中,“道”和“艺”之间是统一不可分的关系,强调“由艺臻道,以道统艺”,“求道”被作为一切“艺”的根本指归?
①中国文化的“道”具有至高无上的地位,具体的“艺”要上升到“道”,用“道”来指导“艺”?
②古人从小要通过学习诸多“艺”层面的知识,来领悟其中丰富的“道”的内涵,这对于提高个人修养非常重要?
③古代多数老百姓不识字,但能从说唱、戏曲中懂得做人的道理,说明中国传统艺术陶冶性情、净化人心、提升人生、和谐社会的功能?中国古典文化极其注重对“道”的领悟和把握,将这种更高层次的智慧视为文化之魂魄,但主张通过古典文化中门类丰富的“艺”入手,进而理解并体会更高层次的“道”因此,中国文化的“道”和“艺”是统一不可分的
二、这学期,我接任四
(2)班班主任,我发现和女生相比,班里不少男生自我约束能力较弱,遇事容易冲动,学习也比较粗心,对此我采取了以下措施第一,建立双班委,让有才能的男生脱颖而出,过去班干部绝大部分是女生,在改选时,我设立了男女男女两套班委,让有经验的女生指导男生干部工作,也让男生为女生干部提建议第二,设立“真汉榜”,让有潜力的男生树立信心,每周在行为规范,学习习惯等方面进行比赛,积分居前或达到一定分数的男生可以荣登此榜,连续四次上榜,可获得一份阳光喜报第三,开展活动,让好动的男生挥洒激情,为了调动每一个男生的积极性,我经常开展一些男生擅长的活动,发挥他们的特长第四,发挑战书,激发男生的上进心,在取得全班同学同意后,我让每个学生挑选一个想要挑战的同学,挑战内容包括口才,写字,守纪等,这一招果真管用,不管是挑战的还是被挑战的学生,都取得了进步第五,干体力活,培养男生的责任感,在班上,我让男生负责体力活,对于那些粗心大意的男生,我就适时提醒请结合材料,从教师职业道德的角度,评析材料中“我”的教育教育行为【答案】教师职业道德规范要求老师做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习材料中“我”的教育行为体现了爱岗敬业、关爱学生和教书育人首先,爱岗敬业要求教师要忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献材料中“我”及时了解班级情况,发现男生整体上比女生差时,制定了一系列措施帮助男生进步,体现了爱岗敬业的相关要求其次,关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生,促进学生全面、主动健康发展材料中“我”发现男生自我约束差,遇事容易冲动,学习比较粗心等问题没有批评放弃这部分男生,而是通过“真汉榜”和各种活动,帮他们树立信心发挥特长,通过充分体现了关爱学生的相关要求
三、王国维先生在《元宋戏曲史》开宗明义的一段话已经成为中国古代文学史.上的经典论述“凡一代育一代之文学:楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也”把元代的戏曲剧本与楚骚汉赋、唐诗宋词等并称,这一系列再加上明清小说,完整的构成了一部中国古代文学一脉相承的进化史但是,悉心琢磨一下这些文学体裁在各自时代中,其创作者的身份和创作目的,以及接受者的文化水平和总体数
4、学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的职责下列对他的这种做法评价不正确的是()□A.没有认真履行教师的权利B.没有认真履行教师的义务C.没有认真履行教师的职责D.没有落实教育教学的任务【答案】A
5、形成瘀血的原因有A.气滞B.气虚C.血寒D.血热E.内外伤【答案】A
6、学校山区献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款.经过多方查找.可以断定是甲、乙、丙、丁中的一个人捐的经询问,甲说“不是我捐的”;乙说“是丁捐的”;丙说“是乙捐的”;丁说“我肯定没有捐”最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话根据以上已知条件,请判断下列哪项为真()A.甲说的是真话,是丙捐的B.丁说的是真话,是甲捐的C.乙说的是真话,是丁捐的D.丁说的是假话,是丁捐的量,就会发现,用这样线性进化论文学史观,把作为通俗文化的戏曲作品与属于精英文化的经典文学体裁和作品相提并论,是有问题的王国维所赞赏的元曲,是经过了几百年的自然存毁和文人汰选而被经典化的戏曲文学作品,与楚骚、汉赋、唐诗、宋词共同进入了知识分子的阅读史但戏曲从来就不是为阅读而产生的一种文学体裁戏曲创作本身是娱乐市场上的生产活动,为商业演出提供素材加工服务,在与戏曲相关的全部活动中,戏班的组织、演员的培养,演出实践的安排、管理、宣传、观众的接受与反应、等等,每一个元素的重要性都不亚于戏曲的文学创作本身,甚至可以说,正是这些戏曲文学之外的元素才构成了戏曲之所以成为戏曲的本质特征王国维在《宋元戏曲史》自序中成称“世之为此学者自余始,其所贡于此学者亦以此书维多”这话不假,这种将戏曲史纳入正统文学进化史,侧重文学曲词,关注经典作家作品的观念,多年来一直是中国戏曲史的主流研究思路虽说从上个世纪三十年代周贻白的《中国剧场史》到五十年代徐慕云的《中国戏剧史》可以看出确实也有学者在努力拓展戏曲史的研究领域,对戏曲的舞台结构、班社组织、演出排场、服装道具等有所涉猎,但仍然是以经典戏曲研究为主体,缓慢积累着周边的知识信息,没有能够通过戏曲史的研究呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实一-(摘编自王艺《当我们在谈论戏曲史的时候,我们在谈论什么?》)
(1)文章认为,不能把戏曲作品与经典文学作品相提并论,其理由是什么?请简要概括
(2)我们应当如何研究中国古代戏曲史,请结合文本,简要分折【答案】
(1)不能把戏曲作品与经典文学相提并论的原因是:戏曲作品是通俗文化,经典文学是精英文化,从线性的进化论文学史观的角度无法进行比较例如元曲,经历几百年的自然存毁和文人汰选而被经典化戏曲创作是;娱乐市场上的生产活动,为商业演出提供素材
(2)我们研究中国古代戏曲史的方法应该是:突破纯文学研究的狭窄视野,综合衡量,拓宽研究领域多考虑戏曲本身的特点和时代历史背景第一,要综合衡量,不要从线性的进化论文学史观的角度进行比较第二,要考虑戏曲本身的特点戏曲经历几百年的自然存毁和文人汰选而被经典化戏曲创作是娱乐市场上的生产活动,为商业演出提供素材要考虑和戏曲相关的全部活动,如戏班的组织、演员的培养和演出实践等第三,拓宽研究领域呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实不能只侧重于文学曲词,关注经典作家作品,而要关注更多的因素如舞台结构、班社组织、演出排场、服装道具等第四,多考虑时代历史背景要突破原来学界自身生存状态的局限,文化产业市场化,对都市生活、市民社会、娱乐产业进行切身的认识和体会,观察相应的历史现象
五、材料已毕业多年的学生写给于老师的信小学一到三年级,老师眼里十足的差生,座位安排在角落,老师不提问,好学生不和我玩,只有淘气学生和我玩四年级您成为了我的班主任,不时地将目光停留在我身上,虽然只是片刻,却让我感受到一种从未有过的暖意有一天我被叫到办公室,让我坐在椅子上,受宠若惊,对我说升旗需要四个护旗手,看你个高,很适合,要认真对待顿时我心中一股暖流升旗当天,师生万众瞩目,幸福感油然而生我发誓不能再混日子,要好好回报您认真听课,不断鼓励我,与我父母联系,于是学习步入正轨真心感谢您,护旗手经历给我温暖、自信,受益终身【题干】请结合材料,从教师职业道德的角度,评析材料中于老师的教育行为(14分)【答案】
六、将垃圾以最恰当的方式清除出城市,是城市的一个长久梦想城市的历史,在很大程度上是同垃圾作斗争的历史为此,城市的建造和空间部署,逐渐将垃圾的清除作为一个重要目标垃圾的隐秘清除和运输不仅决定了城市的纵深方向,它的配置规律也恰好说明了城市的结构大体上,人们可以根据垃圾的在场,确定城市的中心和边缘我们可以说,在城市的中心地带,垃圾最少;反过来,在城市的边缘地带,垃圾最多如果我们认为地面上的垃圾主要是商品消耗后的剩余物,那么,还可以说一一这一点有些吊诡一一商品的饱满地带,垃圾最少;商品的匮乏地带,垃圾最多尽管商品是垃圾的前史,在空间上,商品和垃圾相互排斥,水火不容城市总是要将商品往它的中心处聚集,而要把垃圾向它的边缘处驱赶就此,人们可以根据城市中的垃圾配置,来确定城市空间的等级和价格,甚至可以确定城市的界线一个城市的延伸在什么地方终止如果说,以前有一个高墙或者一个护城河将城市包围起来,现在,则是一个隐隐约约的垃圾带将城市包围起来垃圾在城内和城外之间拉起了一条分割线;在垃圾的一侧,是城市;在垃圾的另外一侧,是乡村垃圾在改变城市的结构为什么将垃圾不断地往城市的边缘地带驱赶事实上,直到19世纪,垃圾总是在城市的中心聚集越是人口密集的地带,垃圾越是兴旺如今,人们为什么要清除垃圾是因为人们发现了垃圾的致命威胁、垃圾不仅让人们不快,最重要的是,它是疾病的催化剂这就是人们根据垃圾来安排城市结构的原因,“各个居民区及其湿度和方位的安排,作为一个整体的城市及其污水和下水系统的疏通,屠宰场和墓地位置的确定,人口的密度一一所有这些都是居民死亡率和发病率的关键性因素”这样,城市除了设置一套整体的清除垃圾的机制之外,它还要提高人们的卫生意识,让人们自觉和主动地清除垃圾人们应该获得一种有关卫生和垃圾的知识垃圾之所以要清除,是因为它对健康和身体产生危害垃圾是细菌和病毒的藏身之所清除和拒绝垃圾,是现代医学的一个律令,同时也是文明和教养的象征对垃圾的排斥和拒绝,既是纪律的结果,也是教化的结果人们已经发现,卫生是现代性的一个核心要素卫生的程度,是衡量现代性的程度就此,也可以说,城市的现代进程,就是一个观念上和实践中双重地清除垃圾的进程现代,意味着垃圾将一扫而空尽管我们看到城市越来越卫生了,越来越现代了,不过,令人绝望的是,垃圾是一个无法完全消除的东西,它就像是城市最密切然而又是最讨厌的伴侣抑或城市身体上的一个无法治愈的伤口不仅如此,垃圾会越来越多,现代社会正一方面不断提高商品转化为垃圾的速度和频率;另一方面,围绕着商品而组织了一个永不落幕的竞赛商品层出不穷,更新换代,日新月异商品的盛大堆积使得现代都市中的商场越来肿胀;与此遥相呼应的,是城外的垃圾场会堆得越来越高,越来越触目惊心(摘编自汪民安《论垃圾》)问题1:城市居民的垃圾经验与城市的现代化程度有什么关系请结合文本,简要概括问题2文章认为现代城市与垃圾之间存在着怎么样的关系请简要分析【答案】问题1:
(1)人们可以根据垃圾的在场,确定城市的中心和边缘;
(2)人们可以根据城市中的垃圾配置,来确定城市空间的等值和价格,甚至可以确定城市的界线问题2现代城市与垃圾之间的关系
(1)垃圾的目标、垃圾的隐秘清除和运输决定了城市的纵横方向
(2)清除垃圾,是现代医学的一个律令,也是文明和教养的象征
(3)卫生的程度,是衡量现代性的程度,城市的现代化进程,就是一个观念上和实践中双重垃圾清除的过程
(4)越是不能容忍垃圾的城市越是现代;对于个城市内的不同空间,越是排斥垃圾,越是具有一种空间上的等级优势
七、材料一:古代诗人说汝果欲学诗,功夫在诗外材料二有一位现代出版界人士说真正的大文章家、以政治家、思想家为多,而专攻文章,以文为业的反而少综上所述,材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文,角度自选,立意自定,题目自拟,不少于800字【答案】材料的意思是说,一个作家,所写作品的好坏高下,是其经历,其阅历,其见解,其识悟所决定的当然,他所说的“诗外功夫”,也不仅仅是这些,其才智,其学养,其操守,其精神等等形而上的东西,同样也是诗人要想写出好诗的“功夫”但陆游强调作家对于客观世界的认知能力,主张从作家身体力行的实践,从格物致知的探索,从血肉交融的感应,从砥砺磨淬的历练,获得诗外的真功夫立意锻炼积累能力的重要性注意深入现实,体验生活,收集素材,重视实践
(1)生活积累;
①引导学生学会观察生活;
②引导学生会说;
③引导学生会写;
(2)语言积累;小学生正处于人生中背诵、记忆的黄金时期,根据他们的年龄特点,朗读和背诵的训练是帮助他们积累语言的有效途径
①注重语言发展的黄金期;
②加强朗读和记忆训练通过生活中多方面积累,为小学学好语言打下了基础;通过大量的阅读、背诵、摘记,学生积累丰富的语言材料r活跃写作思维,提高语言表达能力生活积累与语言积累是相辅相成的,二者通过结合,有助于提高作文教学
八、我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法”问题如何理解教师的主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗【答案】在教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一,主导是对主体的主导,主体是主导下的主体学生为主体,即学生是教学过程中认识和发展的主体教学要面向全体学生,学生要得到全面发展,应是学生为主体的必有之义教师为主导,是指教学的方向、内容、方法和组织主要由教师设计和决定从教育学角度来说,教学起码要达到让学生懂、会、用三方面的基本要求,而材料中教师的讲不能使学生懂,没有让学生学会和会学,更不能有效地使学生形成灵活运用所学知识认识问题,解决问题的能力,并没有真正发挥主导作用因此要有效地使学生通过掌握知识,解决问题去发展智力和能力,教师就必须改变满堂灌、注入式的陈旧方法,倡导和实施学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式,学生在学习活动中会越学越爱学,越学越会学,智力、能力的各方面因素,特别是学习能力会得到理想的发展,学习能力培养起来了,“教会”就会卓有成效,既能提高掌握知识的效率,又能反过来促进学生智力和能力的发展综上所述,教学过程是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动在整个教学过程中,教师是教育的主导,只有通过教师来组织调节或指导活动,学生才能迅速地掌握知识、掌握技能、发展品德,促进个体的身心发展;而学生则是学习的主体,只有当学生积极参与教学活动时,教师对学生的指导和调节才能起到应有的作用
九、材料苏老师班里有不少留守儿童,经常不能很好地完成作业,她三令五申之后,还是有几个学生没有多大改变,最令她生气的是学习委员晓玲,也有两三次不交作业了晓玲今天又没交作业,苏老师把晓玲叫到办公室?厉声责备道“你怎么也这样?”晓玲不安地说“老师,我……”“我什么我!今天放学不许回家,不完成作业,你的学习委员也别当了!”晓玲哭着跑了出去下午上课时,苏老师看到晓玲座位空着,便问道“晓玲呢?”“她哭着走了她说不读书了,得回去照顾爷爷”苏老师听后惊异地问“怎么回事?”晓玲同村的一个学生回答说“她爷爷的腰受伤了,只能躺床上”苏老师后悔没听晓玲解释放学后,苏老师来到晓玲家,只看到躺在床上的爷爷知道了苏老师的来意后,老人说“家里平时就我们爷孙俩,我干活,她做家务现在我伤成这样,可苦了她了眼前的情景让苏老师既怜悯、又自责一会儿晓玲回来了,看到苏老师,很诧异,苏老师迎上前说“我错怪你了,对不起!”“老师,不怪您,可我没法上学了”苏老师赶紧说“学一定得上,有困难,老师和同学们都会帮助你的”晓玲如释重负,笑着对苏老师说〃谢谢老师!我会好好学习的!”问题【题干】请从教师职业道德的角度,评析材料中苏老师的教育行为【答案】苏老师的教育符合教师的职业道德的相关要求第
一、教师应当进行关爱学生的教师职业道德关爱学生的道德规范,要求教师尊重学生人格平等公正,对待学生对学生严慈相济材料中苏老师起初不去了解学生的家庭情况,对学生的错误进行一味的批评,是违背教师职业道德的了解到晓玲没有完成作业的原因后,又耐心帮助鼓励晓玲继续回学校学习,体现了苏老师对学生的关心和爱护第
二、教师应当践行为人师表的教师职业道德,为人师表要求教师要坚守高尚情操知荣明耻,严于律己以身作则材料中舒老师发现错怪小玲后向晓玲道歉表示帮助晓玲重回学校,体现了教师犯错后并没有否认而是及时改正,为学生树立了良好的榜样,体现了苏老师以身作则,为人师表综上所述,作为教师在教育教学过程中要做到关心爱护学生了解与研究学生针对学生的差异情况进行因材施教,从而实现学生的全面发展
一十、“春风吹绿了大地,春雨带来了万紫千红你看,地上的小草发芽了,路边的杨树挂满了‘毛毛虫,风中的柳树长了嫩绿的叶子,公园里粉红的桃花、雪白的玉兰花、金黄的迎春花盛开了”这是一个10岁的小女孩写的日记,从她稚嫩的文笔中可以看出她对大自然的热爱,她也曾天真地想过让“卖火柴的小女孩”来到这既光明又美丽的世界然而,就是这样一个小女孩,却因为几次考试成绩不理想,受到老师的批评,父母的责备,最终选择以自杀的方式结束了年轻的生命请你结合学生观的相关知识,分析上述案例【答案】案例中的小女孩既有热爱自然、天真无邪、纯真善良的一面,也有心理脆弱、不堪一击的一面,由于几次考试成绩不理想,受到老师批评和父母责备,最终选择了自杀,结束了年轻的生命造成小女孩悲剧的原因多种多样,综合来说,主要是学校、教师和家长过于关注学生的学习成绩,没有关注学生的其他方面,如心理健康状况、兴趣爱好特长等基于以上分析,学校、教师和家长要遵从学生的本质属性,将学生视为发展中的人,尊重个体的独特性,并切实地在教育教学过程中将学生放在发展的主体地位,真正地体现学生的全面发展
(1)学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生作为发展中的人,也就意味着学生还是一个不成熟的人,是一个正在成长的人把学生作为一个发展中的人来对待,就要理解学生身上存在的不足,就要允许学生犯错误,宽容对待学生当然,更重要的是要帮助学生解决问题,改正错误,从而不断促进学生的进步和发展在该案例中,如果学校、教师和家长对小女孩进行及时的心理疏导,引导她正确看待成绩,允许她犯错误,宽容对待她,相信她能够健康地发展现代学生观强调,当今社会,单纯的智育或者智育占绝对主导地位的教育,已经无法满足社会的需要教师在教学实践中,不仅要重视“知识与技能”的传授,更要看到“过程与方法”“态度情感与价值观”的重要性,把学生培养成全面发展的人案例中,如果教师和家长关注小女孩的心理状况,关注孩子的全面发展,而不是只注重成绩,那么小女孩的悲剧可能不会产生
(2)学生是独特的人每个学生都有自身的独特性独特性是个性的本质特征,珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人,应成为对待学生的基本态度独特性也意味着差异性,差异不仅是教育的基础,也是学生发展的前提,应视为一种财富进行开发,使每个学生在原有基础上都得到完全、自由的发展案例中,教师和家长如果能够及时发现该小女孩热爱自然、天真无邪的独特性,多鼓励小女孩参与各种活动,引导其真正热爱生活、热爱生命,从而避免小女孩悲剧的发生【答案】B
7、平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选了对此,班主任应采取的恰当做法是()A.提醒小东低调做人,注意拉票B.建议小东放弃竞选,安于现状C.鼓励小东不要气馁,继续努力D.安慰小东顺其自然,随缘认命【答案】C
8、“好学不倦”“努力精通业务”“精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求A.依法执教B.廉洁从教C.严谨治学D.团结协作【答案】C
9、研究发现,人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作为重要的行为线索幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心,许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征人们被这样的动物所吸引,把它们培养成宠物A.某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向B.子女长大成人离开家庭后,老人们喜欢养宠物,寄托抚爱之情,打发寂寞时光C.长期以来,迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形D.在生活方面被过度照顾的孩子,心理成长会受到一定影响,往往表现得比较脆弱【答案】B
10、社会上曾流传一句话研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的;也有人说当个服务员一个月还能挣三千多呢面对这些言论,作为一个小学老师必须(),才能怀着平常心工作在一线,安心工作用心工作A.树立崇高的职业理想B.具备严谨治学的教学态度C.采用灵活多样的教学手段D.了解小学生的身心发展特点【答案】A
11、近年来,我国以前所未有的力度扩大投资规模,启动和加快建设一批国家级重点工程其中,投资额为千亿元级的四大工程是()A.青藏铁路、南水北调、西气东输、西电东送B.月球探测二期、西部路网、阳江核电站、北京地铁新线C.西气东输二线、京沪高铁、核电工程、南水北调D.田湾核电站、人造卫星发射、上海磁悬浮铁路、城际轨道交通【答案】C
12、下列戏剧中,折子戏《苏三起解》节选自()A.《玉堂春》B.《牡丹亭》C.《望江亭》D.《窦娥冤》【答案】A
13、中医养生的主要作用为A.增强体质B.预防疾病C.增强心理调摄能力D.延缓衰老E.促进病体康复【答案】A
14、我国教育改革和发展的战略主题是()0A.坚持育人为本、全面实施素质教育B.面向全体学生,促进学生全面发展C.提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D.培养什么人、怎样培养人【答案】A
15、有的名著年轻时读过,需要重读,用大半生的()去读,去读出人生况味女诗人索德格朗言辞恳切“人呵,别()使你们沦为乞丐的财富,给你们的孩子一点人类的眼睛从未见过的美吧,给你们的孩子推开天堂之门的力量”填入括号部分最恰当的一项是()A.阅历、积聚B.阅历、积累C.经历、积聚D.经历、积累【答案】A
16、纳米是一种()o A.水稻的一种B.长度单位C.粒子D.时间单位【答案】B
17、中医养生学方法众多,其基本养生观念有A.调饮食B.慎起居C.适寒温D.食补剂E.和喜怒【答案】A
18、某县教育局长马某挪用教育经费,建造教育局办公大楼,对于马某,应当依法()A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其具结悔过D.责令其赔礼道歉【答案】A
19、判断肾中精气盛衰的标志是A.齿B.爪C.发D.骨E.二便【答案】A
20、课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人孙老师在学生朗读体悟后问学生你是如何理解这个故事的对学生的说法,孙老师并没有给固定的答案从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是()A.自主学习中教师的角色可以淡化B.自主学习中学生被期待形成自己的知识C.自主学习要避免告诉学生问题的答案D.自主学习要求学生会分析、综合和评价【答案】A
21、小文是一个很内向的孩子,课堂很少发言,但某天上课她举手的时候,语文老师王老师并没有点她回答问题小文突然站起来说“老师,您为什么不点我回答问题呢”王老师应当如何回应()A.我没看到,你举得太低了B.这样吧现在你谈谈你对这个问题的看法C.老师很难注意到每一个学生D.你今天能举手太好了.我以后多关注你【答案】B
22、有一则电视广告说,草原绿鸟鸡,饿了吃青草,馋了吃蚂蚱,似乎在暗示该种鸡及其鸡蛋的营养价值与该种鸡所吃的草原食物有关为了验证这个结论,下面实验方法中最可靠的是()A.选择一优良品种的蛋鸡投放到草原上喂养,然后与在非草原喂养的普通鸡的营养成分相比较B.化验、比较草原上的鸡食物和非草原上的鸡食物的营养成分C.选择品种等级完全相同的蛋鸡,一半投放到草原上喂养,一半在非草原喂养,然后比较它们所产鸡蛋的营养成分D.选出不同品种的蛋鸡,投放在草原上喂养,然后比较它们所产鸡蛋的营养成分【答案】C
23、教师素质的核心是()o A.教师的人格素养B.教师的知识水平C.教师的专业能力D.教师的科学素【答案】A
24、.第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样”这说明教师劳动具有()A.创造性B.示范性C.复杂性D.专业性【答案】B
25、许多上了年纪的老北京人都对小时候庙会上看到的绝活念念不忘,如今,这些绝活有了更为正式的称呼一一民间艺术然而,随着社会现代化进程加快,中国民俗文化面临前所未有的生存危机城市环境不断变化,人们兴趣及爱好快速分流和转移,加上民间艺术人才逐渐消失,这一切都使民间艺术发展面临困境A.市场化是民间艺术的出路B.民俗文化需要抢救性保护C.城市建设应突出文化特色D.应提高民间艺术人才的地位【答案】B
26、一次只有五座的圆桌会议上,已知出席会议的五人的座位情况是
①王局长与赵科长、李秘书不相邻;
②如果李秘书与张副局长相邻,则赵科长与郭书记不相邻根据以上陈述,可以得出()A.郭书记与王局长、李秘书相邻B.张副局长与王局长相部,与赵科长不相邻C.郭书记与王局长不相邻,与赵科长不相邻D.张副局长与王局长不相邻,与赵科长相邻【答案】A
27、被誉为“短篇小说之王”的世界著名作家是0。